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1. “$\frac {9}{25}的平方根是\pm \frac {3}{5}$”的数学表达式是(
A. $\pm \sqrt {\frac {9}{25}}= \pm \frac {3}{5}$
B. $\sqrt {\frac {9}{25}}= \pm \frac {3}{5}$
C. $\sqrt {\frac {9}{25}}= \frac {3}{5}$
D. $\pm \sqrt {\frac {9}{25}}= \frac {3}{5}$
A
)A. $\pm \sqrt {\frac {9}{25}}= \pm \frac {3}{5}$
B. $\sqrt {\frac {9}{25}}= \pm \frac {3}{5}$
C. $\sqrt {\frac {9}{25}}= \frac {3}{5}$
D. $\pm \sqrt {\frac {9}{25}}= \frac {3}{5}$
答案:
A
2. (2024·内江)16的平方根是(
A. 2
B. -4
C. 4
D. $\pm 4$
D
)A. 2
B. -4
C. 4
D. $\pm 4$
答案:
D
3. (教材P34随堂练习T3变式)当$a= 7,c= 25$时,$\sqrt {c^{2}-a^{2}}$的值为
24
.
答案:
24
4. 求下列各数的平方根:
(1)36.
(2)2.25.
(3)$\frac {49}{16}$.
(4)$10^{-2}$.
(5)12.
(1)36.
(2)2.25.
(3)$\frac {49}{16}$.
(4)$10^{-2}$.
(5)12.
答案:
解:
(1)$\pm 6$.
(2)$\pm 1.5$.
(3)$\pm \frac {7}{4}$.
(4)$\pm \frac {1}{10}$.
(5)$\pm \sqrt {12}$.
(1)$\pm 6$.
(2)$\pm 1.5$.
(3)$\pm \frac {7}{4}$.
(4)$\pm \frac {1}{10}$.
(5)$\pm \sqrt {12}$.
5. (教材P33新增例4变式)求下列各式的值:
(1)$\sqrt {144}$.
(2)$-\sqrt {2.56}$.
(3)$\sqrt {(-11)^{2}}$.
(4)$(-\sqrt {6})^{2}$.
(1)$\sqrt {144}$.
(2)$-\sqrt {2.56}$.
(3)$\sqrt {(-11)^{2}}$.
(4)$(-\sqrt {6})^{2}$.
答案:
解:
(1)原式$=12$.
(2)原式$=-1.6$.
(3)原式$=11$.
(4)原式$=6$.
(1)原式$=12$.
(2)原式$=-1.6$.
(3)原式$=11$.
(4)原式$=6$.
6. (1)若一个正数的一个平方根为5,则它的另一个平方根为
(2)若一个正数的两个平方根分别为a,b,则$a+b=$
-5
.(2)若一个正数的两个平方根分别为a,b,则$a+b=$
0
,$\frac {a}{b}=$-1
.
答案:
(1)$-5$
(2)$0$$-1$
(1)$-5$
(2)$0$$-1$
7. 下列说法正确的是(
A. 任何非负数都有两个平方根
B. 一个正数的平方根仍然是正数
C. 只有正数才有平方根
D. 负数没有平方根
D
)A. 任何非负数都有两个平方根
B. 一个正数的平方根仍然是正数
C. 只有正数才有平方根
D. 负数没有平方根
答案:
D
8. 下列各数中,没有平方根的是(
A. 2
B. $(-2)^{2}$
C. $-2^{2}$
D. $2^{3}$
C
)A. 2
B. $(-2)^{2}$
C. $-2^{2}$
D. $2^{3}$
答案:
C
9. 若$x+3$是4的平方根,则$x=$
$-1$或$-5$
.
答案:
$-1$或$-5$
10. 下列说法正确的是(
A. $\sqrt {0.25}的平方根是\pm 0.5$
B. 任何数的平方都是非负数,因而任何数的平方根也是非负数
C. 任意一个非负数的平方根都不大于这个数
D. 平方根等于本身的数是0
D
)A. $\sqrt {0.25}的平方根是\pm 0.5$
B. 任何数的平方都是非负数,因而任何数的平方根也是非负数
C. 任意一个非负数的平方根都不大于这个数
D. 平方根等于本身的数是0
答案:
D
11. 若x的算术平方根是2,则$x+5$的平方根是
$\pm 3$
.
答案:
$\pm 3$
12. 新考向 新定义问题 若我们把平方根为整数的数叫作完全平方数,则在0~100的101个数中,完全平方数共有
11
个.
答案:
11
13. A|北京四中校本经典题 求下列各式中x的值:
(1)$9x^{2}= 4$.
(2)$(x-1)^{2}= 1$.
(1)$9x^{2}= 4$.
$x^{2}=\frac {4}{9}.x=\pm \frac {2}{3}$
(2)$(x-1)^{2}= 1$.
$x-1=\pm 1.x_{1}=2,x_{2}=0$
答案:
解:
(1)$x^{2}=\frac {4}{9}.x=\pm \frac {2}{3}$.
(2)$x-1=\pm 1.x_{1}=2,x_{2}=0$.
(1)$x^{2}=\frac {4}{9}.x=\pm \frac {2}{3}$.
(2)$x-1=\pm 1.x_{1}=2,x_{2}=0$.
14. A|石家庄外国语校本经典题 (1)若一个非负数的平方根是$2a-1和a-5$,则这个非负数是多少?
(2)已知$a-1和5-2a$都是m的平方根,求a与m的值.
(2)已知$a-1和5-2a$都是m的平方根,求a与m的值.
答案:
解:
(1)根据题意,得$(2a-1)+(a-5)=0$,解得$a=2$.$\therefore$这个非负数是$(2a-1)^{2}=(2×2-1)^{2}=9$.
(2)分两种情况讨论:①当$a-1$与$5-2a$是同一个平方根时,则$a-1=5-2a$,解得$a=2$.此时$m=(2-1)^{2}=1$;②当$a-1$与$5-2a$是不同的平方根时,则$a-1+5-2a=0$,解得$a=4$.此时$m=(4-1)^{2}=9$.综上所述,$a=2,m=1$或$a=4,m=9$.
(1)根据题意,得$(2a-1)+(a-5)=0$,解得$a=2$.$\therefore$这个非负数是$(2a-1)^{2}=(2×2-1)^{2}=9$.
(2)分两种情况讨论:①当$a-1$与$5-2a$是同一个平方根时,则$a-1=5-2a$,解得$a=2$.此时$m=(2-1)^{2}=1$;②当$a-1$与$5-2a$是不同的平方根时,则$a-1+5-2a=0$,解得$a=4$.此时$m=(4-1)^{2}=9$.综上所述,$a=2,m=1$或$a=4,m=9$.
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