《2025年同步解析与测评课时练人民教育出版社高中政治必修4人教版增强版》

2. 认识具有无限性
（1）原因
①认识的对象是无限的、变化着的物质世界。
②作为认识主体的人类是世代延续的。
③作为认识基础的__________是不断发展的。
（2）结论
①人类认识是____________的。
②追求真理是一个永无止境的过程。

答案：
(1)③社会实践
(2)①无限发展

3. 认识具有上升性
（1）内涵
认识不是一种圆圈式的循环运动。从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或____________的过程。
（2）结论
①真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地____________。
②与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。

答案：
(1)螺旋式上升
(2)①超越自身

|情境探究|
- **任务一：认识真理与谬误**
材料一 “中国开放的大门不会关闭，只会越开越大。”面对各方疑虑，习近平总书记的宣示掷地有声，这是基于对中国革命和建设实践深刻总结的回复，这是同我国发展实际相符合的论断。扩大对外开放，是中国迈向民族复兴伟业坚定的正确选择，不会因为任何外部杂音而改变方向、止步不前。
（1）结合真理及其基本属性的知识，阐释习近平总书记的宣示是坚持真理的表现。
（2）对外开放的过程中各种杂音在所难免，我们应怎样看待这些杂音的存在？

答案：
(1)①真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。中国将继续坚定地实行对外开放，这是符合中国发展的实际的。
②客观性是真理最基本的属性。在同一条件下人们对同一确定对象的真理性认识只有一个。扩大对外开放，是中国迈向民族复兴伟业坚定的正确选择，不会因任何外部杂音而改变方向。
(2)①谬误是主观同客观不相符的认识。
②由于主观客观因素的影响，人们对事物的认识存在真理与谬误之分。③认识具有反复性，真理与谬误相伴而行，在实践中人们不断克服谬误，追求和发展真理。