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3. 琼海市“不砍树、不拆房、不占田,就地城镇化”的发展模式,对海南各地以及我国中西部的农村具有典型示范作用和普遍借鉴意义。这体现了 ( )
A.矛盾特殊性寓于普遍性之中
B.整体与部分相互联系和相互影响
C.关键部分的功能决定整体的功能
D.矛盾的普遍性和特殊性的统一
A.矛盾特殊性寓于普遍性之中
B.整体与部分相互联系和相互影响
C.关键部分的功能决定整体的功能
D.矛盾的普遍性和特殊性的统一
答案:
D
4. 某中学努力发现每个学生身上的闪光点,在鼓励学生勤奋学习的同时,有针对性地评价学生,设置道德之星、体育之星、劳动之星等奖项,营造“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。该校评价学生的哲学依据是 ( )
A.矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析
B.反对全面发展,坚持重点论
C.矛盾具有普遍性,坚持一点论,反对两点论
D.次要矛盾在事物的发展过程中起决定性作用
A.矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析
B.反对全面发展,坚持重点论
C.矛盾具有普遍性,坚持一点论,反对两点论
D.次要矛盾在事物的发展过程中起决定性作用
答案:
A
5. 新时代东北振兴是全面振兴、全方位振兴。黑龙江省从统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局的角度,牢牢锁定经济建设这个中心,精准把握扬长避短和扬长补短的辩证方法,化短为长、把短拉长,补齐短板,打出一整套符合时代发展规律、契合发展实际的组合拳,走出了一条全面振兴的新路子。这启示我们东北振兴要 ( )
①坚持具体问题具体分析这一重要原则
②坚信前途是光明的,道路是迂回曲折的
③坚持“两点论”与“重点论”的统一
④大胆创新,打破系统内部结构的有序性
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
①坚持具体问题具体分析这一重要原则
②坚信前途是光明的,道路是迂回曲折的
③坚持“两点论”与“重点论”的统一
④大胆创新,打破系统内部结构的有序性
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
答案:
A
1. 今天,我们生活在一个矛盾的世界之中,这表明矛盾具有 ( )
A.普遍性
B.客观性
C.特殊性
D.多样性
A.普遍性
B.客观性
C.特殊性
D.多样性
答案:
A
2. 唯物辩证法的实质和核心是 ( )
A.联系的观点
B.发展的观点
C.矛盾的观点
D.否定之否定的观点
A.联系的观点
B.发展的观点
C.矛盾的观点
D.否定之否定的观点
答案:
C
3. 习近平主席向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话时指出,“英雄模范们用行动再次证明,伟大出自平凡,平凡造就伟大。只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神,脚踏实地把每件平凡的事做好,一切平凡的人都可以获得不平凡的人生,一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就”。这集中说明了 ( )
A.矛盾的斗争性
B.矛盾的同一性
C.矛盾的普遍性
D.矛盾的特殊性
A.矛盾的斗争性
B.矛盾的同一性
C.矛盾的普遍性
D.矛盾的特殊性
答案:
B
4. 多巴胺作为一种人体中的化学物质,适量会使我们产生快乐的情绪,不足会导致抑郁症,过量则会导致神经疾病和产生上瘾行为。这说明了 ( )
①量变必然引起质变 ②矛盾双方的相互转化是有条件的 ③我们必须重视量变 ④矛盾的特殊性中总包含着普遍性
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
①量变必然引起质变 ②矛盾双方的相互转化是有条件的 ③我们必须重视量变 ④矛盾的特殊性中总包含着普遍性
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:
C
5. 经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位,我国社会的主要矛盾也发生了变化。上述论断体现的哲学道理是 ( )
A.承认矛盾的特殊性是唯物辩证法的前提
B.矛盾具有特殊性,不同事物有不同矛盾
C.世界上的一切事物都处在相对运动之中
D.同一事物在不同发展阶段有不同的矛盾
A.承认矛盾的特殊性是唯物辩证法的前提
B.矛盾具有特殊性,不同事物有不同矛盾
C.世界上的一切事物都处在相对运动之中
D.同一事物在不同发展阶段有不同的矛盾
答案:
D
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