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1. 殷周影响,春战雏形;秦划时代,汉儒至尊;隋唐全盛,宋明延续,明清衰落,再创辉煌。中华文化的发展历程说明了 ( )
A. 中华文化走在世界前列
B. 中华文化源远流长
C. 中华文化具有封闭性
D. 中华文化博大精深
A. 中华文化走在世界前列
B. 中华文化源远流长
C. 中华文化具有封闭性
D. 中华文化博大精深
答案:
B
2. 关于中华文化的形成,下列认识正确的是 ( )
A. 是世界各民族通过自己的勤劳智慧,自强不息创造得来
B. 是中华各民族在交往、交流、交融中熔铸而成
C. 是在吸收和借鉴世界一切文化成果中发展而成
D. 是中华民族在追求统一、消除个性中形成
A. 是世界各民族通过自己的勤劳智慧,自强不息创造得来
B. 是中华各民族在交往、交流、交融中熔铸而成
C. 是在吸收和借鉴世界一切文化成果中发展而成
D. 是中华民族在追求统一、消除个性中形成
答案:
B
3. 今天,中华优秀传统文化的核心思想理念在人们的生活中仍然发挥着重要的影响。这些核心思想理念包括 ( )
①讲仁爱、重民本、守诚信 ②敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲 ③促进社会和谐、鼓励人们向上向善 ④崇正义、尚和合、求大同
A. ②③
B. ①②
C. ①④
D. ②④
①讲仁爱、重民本、守诚信 ②敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲 ③促进社会和谐、鼓励人们向上向善 ④崇正义、尚和合、求大同
A. ②③
B. ①②
C. ①④
D. ②④
答案:
C
4. 有人主张,小学生重读四书五经。对此,有位学者认为,在中小学课本中选录优秀的四书五经文章是好事,但没有选择地让孩子学四书五经是开历史倒车。这告诉我们( )
①要辩证地看待传统文化在现实生活中的作用 ②传统文化能够满足人们日益增长的精神需求 ③对待传统文化要“取其精华、去其糟粕” ④要防止传统文化对人们的影响
A. ①②
B. ②④
C. ①③
D. ③④
①要辩证地看待传统文化在现实生活中的作用 ②传统文化能够满足人们日益增长的精神需求 ③对待传统文化要“取其精华、去其糟粕” ④要防止传统文化对人们的影响
A. ①②
B. ②④
C. ①③
D. ③④
答案:
C
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