2025年创新设计高考总复习数学浙江专版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年创新设计高考总复习数学浙江专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年创新设计高考总复习数学浙江专版》

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1. 平面向量数量积的有关概念
(1)向量的夹角:已知两个非零向量$\boldsymbol{a}$和$\boldsymbol{b}$,$O$是平面上的任意一点,作$\overrightarrow{OA}=\boldsymbol{a}$,$\overrightarrow{OB}=\boldsymbol{b}$,则$\angle AOB=\theta(0\leqslant\theta\leqslant\pi)$叫做向量$\boldsymbol{a}$与$\boldsymbol{b}$的夹角.
(2)数量积的定义:已知两个非零向量$\boldsymbol{a}$与$\boldsymbol{b}$,它们的夹角为$\theta$,我们把数量
$|\mathbf{a}||\mathbf{b}|\cos\theta$
叫做向量$\boldsymbol{a}$与$\boldsymbol{b}$的数量积(或内积),记作$\boldsymbol{a}\cdot\boldsymbol{b}$,即$\boldsymbol{a}\cdot\boldsymbol{b}=$
$|\mathbf{a}||\mathbf{b}|\cos\theta$
. 规定:零向量与任一向量的数量积为$0$,即$\boldsymbol{0}\cdot\boldsymbol{a}=0$.
(3)投影向量
如图,在平面内任取一点$O$,作$\overrightarrow{OM}=\boldsymbol{a}$,$\overrightarrow{ON}=\boldsymbol{b}$,过点$M$作直线$ON$的垂线,垂足为$M_1$,则
$\overrightarrow{OM}$
就是向量$\boldsymbol{a}$在向量$\boldsymbol{b}$上的投影向量.

设与$\boldsymbol{b}$方向相同的单位向量为$\boldsymbol{e}$,$\boldsymbol{a}$与$\boldsymbol{b}$的夹角为$\theta$,则$\overrightarrow{OM_1}$与$\boldsymbol{e}$,$\boldsymbol{a}$,$\theta$之间的关系为$\overrightarrow{OM_1}=|\boldsymbol{a}|\cos\theta\boldsymbol{e}$.
答案: 1.
(2)$|\mathbf{a}||\mathbf{b}|\cos\theta$ $|\mathbf{a}||\mathbf{b}|\cos\theta$
(3)$\overrightarrow{OM}$
4. 平面几何中的向量方法
三步曲:(1)用向量表示问题中的几何元素,将几何问题转化为向量问题;
(2)通过向量运算,研究几何元素之间的关系;
(3)把运算结果“翻译”成几何关系.
答案: 上述内容为平面几何向量方法的标准步骤总结,无需选择具体选项。
1. 思考辨析(在括号内打“√”或“×”)
(1)两个向量的夹角的范围是$\left[0,\dfrac{\pi}{2}\right]$. (
×
)
(2)向量$\boldsymbol{a}$与$\boldsymbol{b}$的夹角为$\theta$,$\boldsymbol{a}$在$\boldsymbol{b}$上的投影向量为$(|\boldsymbol{a}|\cos\theta)\dfrac{\boldsymbol{b}}{|\boldsymbol{b}|}$. (
)
(3)两个向量的数量积是一个实数,向量的加、减、数乘运算的运算结果是向量. (
)
(4)若$\boldsymbol{a}\cdot\boldsymbol{b}=\boldsymbol{a}\cdot\boldsymbol{c}(\boldsymbol{a}\neq\boldsymbol{0})$,则$\boldsymbol{b}=\boldsymbol{c}$. (
×
)
答案: 1.
(1)× 
(2)√ 
(3)√ 
(4)× [
(1)两个向量夹角的范围是$[0,\pi]$. 
(4)由$\mathbf{a}\cdot\mathbf{b}=\mathbf{a}\cdot\mathbf{c}(\mathbf{a}\neq0)$得$|\mathbf{a}||\mathbf{b}|\cdot\cos\langle\mathbf{a},\mathbf{b}\rangle=|\mathbf{a}||\mathbf{c}|\cdot\cos\langle\mathbf{a},\mathbf{c}\rangle$,所以向量$\mathbf{b}$和$\mathbf{c}$不一定相等
2. (人教A必修二P35例11改编)设$\boldsymbol{a}=(5,-7)$,$\boldsymbol{b}=(-6,-4)$,设$\boldsymbol{a}$,$\boldsymbol{b}$的夹角为$\theta$,则$\cos\theta=$
$-\frac{\sqrt{962}}{962}$
.
答案: 2.$-\frac{\sqrt{962}}{962}$ $[\cos\theta=\frac{\mathbf{a}\cdot\mathbf{b}}{|\mathbf{a}||\mathbf{b}|}=\frac{-30 + 28}{\sqrt{74}×\sqrt{52}}=-\frac{\sqrt{962}}{962}$
3. (苏教必修二P47T12改编)已知$|\boldsymbol{a}| = 3$,$|\boldsymbol{b}| = 4$,且$\boldsymbol{a}$与$\boldsymbol{b}$不共线,若$(\boldsymbol{a}+k\boldsymbol{b})\perp(\boldsymbol{a}-k\boldsymbol{b})$,则实数$k=$
$\pm\frac{3}{4}$
.
答案: 3.$\pm\frac{3}{4}$ [由题意知$(\mathbf{a}+k\mathbf{b})\cdot(\mathbf{a}-k\mathbf{b})=\mathbf{a}^{2}-k^{2}\mathbf{b}^{2}=9 - 16k^{2}=0$,解得$k=\pm\frac{3}{4}$
4. (北师大必修二P113练习T2(2)改编)已知$|\boldsymbol{a}| = 6$,$|\boldsymbol{b}| = 4$,$\boldsymbol{a}$与$\boldsymbol{b}$的夹角为$60^{\circ}$,则$(2\boldsymbol{a}-\boldsymbol{b})\cdot(\boldsymbol{a}+3\boldsymbol{b})=$
84
.
答案: 4.84 $[(2\mathbf{a}-\mathbf{b})\cdot(\mathbf{a}+3\mathbf{b})=2|\mathbf{a}|^{2}+5\mathbf{a}\cdot\mathbf{b}-3|\mathbf{b}|^{2}=2×36 + 5×6×4×\frac{1}{2}-3×16 = 84.]$

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