《2025年课时练测试卷六年级语文下册人教版》

三、综合性学习。(5分)
中国梦，一个美好而充满希望的词汇。民族因中国梦而兴盛，国家因中国梦而富强，人生因中国梦而精彩。中国梦，是洋溢在孩童脸上的满足微笑，是澎湃在青年心中的雄心壮志，是照耀在老人身上的和煦阳光。每个中国人，都是中国梦“梦之队”的成员，都是中国梦的参与者和书写者。青葱四月，六年级(1)班以“共筑中国梦”为主题开展了一次综合性学习活动，开启了同学们的一段筑梦之旅。

25.刘兰同学查阅资料时发现，中国梦最早出现在700多年前南宋爱国诗人郑思肖的诗中。他在元兵压境、宋朝危亡在即的时候，写下了《德祐二年岁旦》(二首)。第一首颔联“一心中国梦，万古《下泉》诗”，抒写了国治民安的政治愿望。《下泉》是《诗经·曹风》中的一篇，主要表现人们对太平盛世的向往。请你写出这两句诗的意思。(2分)
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26.全班同学围绕中国梦即兴创作对联，孙春明同学出了上联，请你对出下联。(1分)
上联:长城内外中国梦 下联:__________________
27.一个国家有一个国家的梦想，一个人也有一个人的梦想，所有的梦想反映的都是追求，体现的都是抱负。请根据示例，阐述你的中国梦。(2分)
工人:工作稳定，生活安宁，家庭幸福，社会和谐，这就是我的中国梦。
农民:种好田地，有个好收成，让更多的年轻人爱上土地，这就是我的中国梦。
学生:______________________________

答案： 25.示例：我一心向往的中国梦，就是那万古传诵的《下泉》诗中所描绘的国治民安的太平盛世。
26.示例一：大河上下华夏(或“神州”)魂(或“情”) 示例二：大江南北神州(或“华夏”)情(或“魂”)
27.示例：学习成绩优异，学到真本领，造福社会，这就是我的中国梦。