8.下列加点词语运用有误的一项是(2分) ( )
A.他是一个
B.小明上课的时候很认真,总是
C.鲁班是个
D.他
A.他是一个
两
面
三
刀
的人。B.小明上课的时候很认真,总是
目
不
转
睛
地看着黑板。C.鲁班是个
开
山
鼻
祖
式的人物。D.他
一
声
不
吭
地发表了自己的建议。
答案:
D
9.下列句子没有语病的一项是(2分) ( )
A.在学校这条道路上,是一条非常陡的坡。
B.我们要以凌云的壮志,用刻苦勤奋的汗水浇开灿烂的理想之花。
C.最近,他的工作作风有了明显提高。
D.一个人如果获得了理解,就等于拥有了一切世界上最宝贵的财富。
A.在学校这条道路上,是一条非常陡的坡。
B.我们要以凌云的壮志,用刻苦勤奋的汗水浇开灿烂的理想之花。
C.最近,他的工作作风有了明显提高。
D.一个人如果获得了理解,就等于拥有了一切世界上最宝贵的财富。
答案:
B
10.下列文学常识表述有误的一项是(2分) ( )
A.《北京的春天》作者老舍,原名舒庆春,字舍予,主要作品有小说《骆驼祥子》《赶集》等。
B.《腊八粥》的作者是沈从文,他的主要作品有小说《边城》《长河》,散文集《湘行散记》等。
C.《匆匆》的作者是朱自清,散文家、诗人、学者。
D.《别了,语文课》的作者是何紫,澳门儿童文学作家。
A.《北京的春天》作者老舍,原名舒庆春,字舍予,主要作品有小说《骆驼祥子》《赶集》等。
B.《腊八粥》的作者是沈从文,他的主要作品有小说《边城》《长河》,散文集《湘行散记》等。
C.《匆匆》的作者是朱自清,散文家、诗人、学者。
D.《别了,语文课》的作者是何紫,澳门儿童文学作家。
答案:
D
11.中华民族文化源远流长,习俗丰富多彩。请仿照例句,从元宵节、清明、端午、中秋、重阳等传统的节日中选择两个进行仿写,使仿写的两个句子与例句构成排比句。(注意节日的先后顺序)(2分)
例句:春节贴对联放鞭炮,寄寓生活红火吉祥如意;______________________,______________________;______________________,______________________。
例句:春节贴对联放鞭炮,寄寓生活红火吉祥如意;______________________,______________________;______________________,______________________。
答案:
示例:清明扫坟墓拜祖先 缅怀先辈恩德激励后人 中秋吃月饼赏明月 祝福家人平安团圆幸福
(一)阅读下面文段,完成练习。(8分)
这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子,没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报,那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子,一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大,空空落落。
12.选文主要写了哪几件事? (2分)
______________________________
13.文中画线句子运用____________________的修辞手法,充分写出了“我”__________,体现出“我”等待母亲回来的强烈愿望。(2分)
14.在等待母亲回来的这段时间里,“我”还会干什么呢? 想一想,再写下来吧。(4分)
______________________________
这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子,没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报,那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子,一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大,空空落落。
12.选文主要写了哪几件事? (2分)
______________________________
13.文中画线句子运用____________________的修辞手法,充分写出了“我”__________,体现出“我”等待母亲回来的强烈愿望。(2分)
14.在等待母亲回来的这段时间里,“我”还会干什么呢? 想一想,再写下来吧。(4分)
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答案:
12. 在方砖上跳房子,望天空中的云彩,拨弄蚁穴,看电影画报。
13. 排比 等待母亲时的无聊
14.略
13. 排比 等待母亲时的无聊
14.略
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