《2025年一线调研学业测评九年级化学下册人教版》

教材原型 如图所示为某学习小组进行的有关“碱的化学性质”的探究实验。
(1)使用白色点滴板进行实验的优点是________________________(答一点)。
(2)氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚酞溶液变______色，是因为在不同碱的溶液中都含有相同的$OH^-$离子。
(3)学习小组同学将$CO_{2}$分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象。写出上述澄清石灰水变浑浊的化学方程式：$CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}\downarrow+H_{2}O$。
(4)类比上述反应，分别写出氢氧化钠与二氧化碳、三氧化硫的反应：$2NaOH + CO_{2}=Na_{2}CO_{3}+H_{2}O$、$2NaOH + SO_{3}=Na_{2}SO_{4}+H_{2}O$。
(5)根据以上实验和分析，归纳氢氧化钠、氢氧化钙有哪些相似的化学性质：都能使无色酚酞溶液变色、都能与非金属氧化物反应。

答案：
(1)节约试剂(合理即可)
(2)红　氢氧根(或$OH^-$)
(3)$Ca(OH)_2 + CO_2 \xlongequal{\;\;} CaCO_3\downarrow + H_2O$
(4)$2NaOH + CO_2 \xlongequal{\;\;} Na_2CO_3 + H_2O$
$2NaOH + SO_3 \xlongequal{\;\;} Na_2SO_4 + H_2O$
(5)与指示剂反应　与某些非金属氧化物反应

探究1 为探究$CO_{2}$和$NaOH$是否发生了化学反应，王强设计了如图所示的A、B实验，验证$CO_{2}$与$NaOH$溶液发生了化学反应。实验现象：A中试管内液面上升，B中气球胀大。
(1)王强认为上述实验是可行的，其共同原理是$CO_{2}$与$NaOH$溶液反应，使容器内压强减小。
(2)李莉提出质疑，他认为上述实验不严谨，其理由是$CO_{2}$能溶于水且与水反应，也会使容器内压强减小。要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的对比实验是将氢氧化钠溶液换成等体积的水，重复上述实验。
(3)你认为两实验中存在安全隐患的是______(填字母)，理由是______________________________。

答案：
(1)氢氧化钠溶液与$CO_2$反应，使容器内气压降低
(2)A装置中，$CO_2$能溶于水，也能使容器内气压降低　将A装置中的$NaOH$溶液换成等体积的水
(3)A　氢氧化钠有腐蚀性，易伤到手

探究2 下列有关氢氧化钠性质探究实验的叙述中，错误的是 ( )

A. 甲：向接近沸腾的水中加入一定量$NaOH$固体，液体迅速沸腾
B. 乙：将少量头发加入热的浓$NaOH$溶液中，头发逐渐溶解消失
C. 丙：向氢氧化钠溶液中滴加石蕊溶液，观察到溶液变红色
D. 丁：向盛满$CO_{2}$气体的集气瓶中加入适量浓烧碱溶液，鸡蛋被“吞”入瓶中

答案： C