2025年一线调研学业测评九年级化学下册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年一线调研学业测评九年级化学下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年一线调研学业测评九年级化学下册人教版》

1.(2024开封模拟)将打磨后的等质量且表面积相同的镁片、铝片分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应(如图甲),用压强传感器测得装置内压强随时间的变化关系如图乙。下列说法不正确的是 ( )

A. 打磨的目的是除去金属表面的氧化膜
B. 曲线①为镁与盐酸反应的变化
C. 反应充分后,消耗两种金属的质量相等
D. 乙图中AB段压强减小是因为温度降低
答案: C
2. 取一定量打磨好的铝片放在某容器中,再逐渐加入稀盐酸。加入稀盐酸的质量与有关量的变化关系图错误的是 ( )

答案: B [解析]A. 铝和稀盐酸反应生成氯化铝和氢气,随着稀盐酸的不断加入,氢气的质量不断增加,当铝完全消耗,氢气的质量不变,故正确;B. 由$2Al + 6HCl = 2AlCl_{3} + 3H_{2}\uparrow$可知,每消耗 54 份质量的铝生成 6 份质量的氢气,随着稀盐酸的不断加入,溶液的质量不断增加,当铝完全消耗,继续加入稀盐酸时,溶液的质量增加变慢,故不正确;C. 随着稀盐酸的不断加入,铝片不断反应且质量不断减小,直至减小到 0,故正确;D. 由质量守恒定律可知,反应前后容器中铝元素的质量不变,故正确。
3. 某同学为探究镁、锌、铜、银的金属活动性顺序,设计如图所示的实验流程。依据流程设计,下面对物质①②的选择合理的是 ( )

A. ①稀硫酸、②硫酸铜
B. ①稀盐酸、②硫酸锌
C. ①稀盐酸、②硫酸亚铁
D. ①稀硫酸、②氯化镁
答案: A
4. 金属制品和金属材料在生活中随处可见,学习应用金属的性质尤其重要。下图为某学习小组同学探究金属化学性质时所做的四个实验。

(1)A中的实验现象是______________________________。
(2)要证明Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序,至少要做的实验是______(填字母)。
(3)D中开始反应后溶液先变黄后逐渐变绿,变黄的原因是______________________(用化学方程式回答)。
答案:
(1)铜丝表面有银白色固体析出,溶液由无色变为蓝色
(2)AB
(3)$Fe_{2}O_{3} + 3H_{2}SO_{4} = Fe_{2}(SO_{4})_{3} + 3H_{2}O$
5. 某实验小组用如图中的A、B装置探究锌、铜、银的金属活动性顺序。

(1)通过A、B实验______(填“能”或“不能”)得出锌、铜、银活动性强弱关系。
(2)写出A中反应的化学方程式:______________________________。
(3)实验结束后,该小组将A、B装置内剩余物质均倒入空废液缸中,充分反应后过滤,得滤渣和滤液,滤液呈无色,试分析滤渣的成分:____________________。
答案:
(1)不能
(2)$Cu + 2AgNO_{3} = Cu(NO_{3})_{2} + 2Ag$
(3)一定含银、铜,可能含锌

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭