《2025年一线调研学业测评九年级化学下册人教版》

实验活动5 常见金属的物理性质和化学性质
实验报告
【实验目的】
1. 巩固和加深对金属性质的认识。
2. 进一步提高实验设计能力。
【实验用品】
1. 器材：试管、试管夹、酒精灯、坩埚钳、电池、导线、小灯泡、火柴。
2. 试剂：镁条、锌粒、铝片、铁片、铜片、黄铜片（或白铜片）、稀盐酸、稀硫酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液。
【实验步骤】
1. 金属的物理性质
（1）观察并描述镁、铝、铁、铜的颜色和光泽。
可看到__________是银白色，______是红色，它们都有金属光泽。
（2）采取相互刻画的方法，比较铜片和铝片、铜片和黄铜片（或白铜片）的硬度。可观察到铝片和________上留下痕迹，说明铜的硬度______铝的硬度，黄铜片的硬度______铜片的硬度。（后两空填“＞”“＜”或“＝”）
（3）请你设计并进行实验，证明金属具有导电性（或导热性、延展性）。
2. 金属的化学性质
（1）用坩埚钳夹取一块铜片，放在酒精灯火焰上加热，观察铜片表面的变化。
（2）向5支试管中分别放入少量镁条、铝片、锌粒、铁片、铜片，然后分别加入5mL稀盐酸（或稀硫酸），观察现象。如果有气体生成，判断生成的气体是什么。
（3）请你设计并进行实验，比较铁、铜、银的金属活动性强弱。


【问题与交流】
1. 铁是银白色金属。在上述实验中，你观察到的铁粉是什么颜色的？
2. 在探究金属活动性顺序时，实验前必须打磨金属表面的目的是什么？

答案：
(1)镁、铝、铁 铜
(2)铜片 ＞ ＞
(3)利用热水加热铜片上的白磷使之燃烧来验证铜片的导热性。(合理即可)
@@
(3)实验步骤(文字或图示均可) 现象 结论①向1支试管中加入铁片，再加入少量硫酸铜溶液，观察现象 铁片表面覆盖一层红色物质，溶液由蓝色变为浅绿色 铁的金属活动性比铜强②向1支试管中加入铜片，再加入少量硝酸银溶液，观察现象 铜片表面覆盖一层银白色物质，溶液由无色变为蓝色 铜的金属活动性比银强；三种金属的活动性强弱顺序为：铁＞铜＞银
@@黑色的。
@@除去金属表面的氧化物或污物。