《2025年文曲星跟踪测试卷七年级语文下册人教版》

二、拓展与提升
1. 读完《青春之光》，我们被黄文秀的事迹和精神感动，她会成为我们成长路上的引航灯，请以“最美奋斗者”为主题，写一个作文片段。（150字左右）
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答案： 示例：黄文秀是新时代最美的奋斗者。她研究生毕业后，放弃大城市的繁华，毅然回到家乡百色，扎根基层扶贫。山路崎岖，她走遍村里的每一户人家；深夜灯光下，她一遍遍修改扶贫方案。即使面对暴雨险情，她仍心系村民，最终将年轻的生命献给了这片土地。她的奋斗，是对“为人民服务”的最好诠释；她的青春，如火炬般照亮了脱贫之路。她让我们明白，奋斗的青春最美丽，心系家国的奋斗者最值得敬仰。

(2)【任务二】扬青春之光 小语为本次活动创作了一首诗歌《奋斗是青春的模样》，请你根据诗中画横线的句子形式，帮她把诗歌补写完整。 奋斗是青春的模样 心中有光， 一路向阳， 青春的脚下自有力量。 我们用奋斗的姿态， 在青春的日记里， 留下最出彩的自己。 我喜欢钻进泳池， 让蓝蓝的池水， 激荡起我奋勇向前的梦想。 我喜欢________ ________ ________

答案： 我喜欢奔向操场，让飒飒的秋风，扬起我追逐朝阳的翅膀。（或：我喜欢埋首书房，让泛黄的书页，点燃我探索未知的渴望。）