《2025年文曲星跟踪测试卷七年级语文下册人教版》

2. 七年二班举行“小人物大感动”的主题班会，请你参与。 （1）【活动一：激情开场】 下面是班长写的开场白，请结合学过的课文，仿写一个句子，使之与前后句构成排比。 作家路遥说：“习惯了被王者震撼，为英雄掩泪，却忘了我们每个人都归于平凡，归于平凡的世界。”凡人微光，温暖人心。你是否曾遇到过像长妈妈一样的长者，记下你的喜好给你惊喜；________；你是否也曾遇到过像卖油翁一样的手艺人，沉稳谦虚地阐述人生的哲理。他们用微光穿透阴霾，使人们感到了温暖，让你我一想起就心潮澎湃。

答案： 示例：你是否也曾遇到过像老王一样的车夫，用真诚善良传递人间温情

（2）【活动二：主题沙龙】 通过讨论和交流深化对“小人物大感动”主题的理解。请你设计一个讨论的问题，并简述你设计这个问题的理由。 我设计的问题：________ 理由：________。

答案： 示例：问题：课文中的“小人物”（如卖油翁、长妈妈）的“感动点”体现在哪些具体行为或品质上？ 理由：该问题引导同学们关注人物细节，从具体言行中提炼品质，深化对“小人物”精神价值的理解，避免空泛讨论。

（3）【活动三：图书漂流】 小文在班级交流时说，“《骆驼祥子》中的祥子同样带给我们感动。”你是否同意他的观点？请结合作品内容阐述理由。

答案： 示例：同意。祥子初到北平，怀揣“买一辆自己的车”的梦想，勤劳坚韧，省吃俭用，即使被兵抢走车辆，仍不放弃（如“拉包月”攒钱）。他对生活的执着和最初的正直善良，让我们看到底层小人物在困境中的挣扎与坚守，这种不向命运低头的精神令人感动。

三、文言文对比阅读 （一）阅读下面文言文，回答问题。 【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（欧阳修《卖油翁》） 【乙】钱思公①虽生长富贵，而少所嗜好。在西洛②时尝语僚属，言平生惟好读书，坐则读经史则读小说上厕则阅小辞③，盖未尝顷刻释卷也。谢希深亦言：“宋公垂同在史院，每走厕必挟书以往，讽诵之声琅然，闻于远近，其笃学如此。”余因谓希深曰：“余平生所作文章，多在‘三上’，乃‘马上’、‘枕上’、‘厕上’也。”盖惟此尤可以属思④尔。（欧阳修《归田录》） 【注释】①钱思公：钱惟演，北宋“西昆体”代表作家之一。下文提及的谢希深（谢绛）、宋公垂（宋绶）也以文学知名一时。②西洛：西京洛阳。③小辞：指短小的诗词。④属思：思考，构思。 1. 解释下列句中加点的字。 （1）康肃笑而遣之________ （2）在西洛时尝语僚属________

答案： （1）打发 （2）告诉

2. 下列对【乙】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 坐则读经/史卧则读小说/上厕则阅小辞 B. 坐则读经史/卧则读小说上/厕则阅小辞 C. 坐则读经史/卧则读小说/上厕则阅小辞 D. 坐则读经/史卧则读小说上厕/则阅小辞

答案： C 解析：根据“坐”“卧”“上厕”三个动作的对应关系，“经史”“小说”“小辞”为三类书籍，故断句为“坐则读经史/卧则读小说/上厕则阅小辞”。