《2025年文曲星跟踪测试卷七年级语文下册人教版》

7. 请根据课文简要概括闻一多先生的形象。

答案： 闻一多先生是卓越的学者、热情的民主战士。作为学者，他潜心学术，“目不窥园，足不下楼”，严谨执着（如校补《唐诗杂论》）；作为民主战士，他言行一致，敢于斗争，“慷慨淋漓”演讲，为正义献身，是“口的巨人，行的高标”。
解析：结合课文“学者”和“革命家”两个方面，分别概括其潜心学术、严谨执着和敢于斗争、言行一致的形象特征。

1. 本文语言生动形象,比喻得当,用词精妙。例如“他正向古代典籍钻探”一句,作者不用“研究”一词,而精心地选用了“钻探”,这就包含了比喻,既形象,含义也更丰富了。这样写也由静态变成动态,给人的印象不再是客观的介绍,而是热情的称赞了。
请你运用比喻的修辞手法,表达对某人或某类人的赞颂之情,注意用词的精妙。(100字左右)

答案： 示例：老师像默默耕耘的园丁，用知识的雨露浇灌我们这些幼苗，他们“修剪”我们的错误，“施肥”我们的智慧，从不计较得失，只盼我们长成参天大树。这“耕耘”二字，道尽了他们无私的奉献与深沉的爱。
解析：以“园丁”比喻老师，用“耕耘”“修剪”“施肥”等动态词语，生动表现老师的奉献，“耕耘”一词精妙，呼应题目中“用词精妙”的要求，表达赞颂之情。

三、现代文阅读 闻一多先生上课 汪曾祺 ①闻先生性格强烈坚毅。日寇南侵，清华、北大、南开合成临时大学，在长沙少驻，后改为西南联合大学，将往云南。一部分师生组成步行团，闻先生参加步行，万里长征，他把胡子留了起来，声言：抗战不胜，誓不剃须。他的胡子只有下巴上有，是所谓“山羊胡子”，而上髭浓黑，近似一字。他的嘴唇稍微薄扁，目光灼灼。有一张闻先生的木刻像，回头侧身，口衔烟斗，用炽热而又严冷的目光审视着现实，很能表达闻先生的内心世界。

答案：