《2025年文曲星跟踪测试卷七年级语文下册人教版》

（四）名著阅读
20. 读完《骆驼祥子》，同学们对作品中的“京味”语言产生了浓厚兴趣，更发现了作品中人物的取名艺术。以“人物取名艺术”为主题，他们展开了积极的探究活动，下面是大家的发言，请你根据提示将对话补充完整。
语文老师：人物称呼有助于刻画人物形象，它们或暗示了人物的命运，或表明人物形象特点，或暗示了文章的主旨。
小菜：我懂了，“骆驼祥子”这个称呼，一是因为祥子买了第一辆车后，连人带车被大兵抢走，逃出时牵了三匹骆驼，卖了三十五块大洋的经历，才得了这个外号，二是他的性格也如骆驼一般（1）________。“祥”字本指吉祥如意，但祥子的一生却总是与不祥相伴。人生中的三起三落，使得他从一个上进的青年彻底沦为一具行尸走肉。所以，我觉得“骆驼祥子”这个称呼含有讽刺的意味，揭示了（2）________的小说主旨。
小唯：《骆驼祥子》里的虎妞，既表明其长有两颗虎牙、长相虎头虎脑，又暗示了其（3）________的形象。

答案：
(1)坚韧顽强（或吃苦耐劳）
(2)旧社会底层劳动人民无法摆脱悲惨命运
(3)泼辣强势（或厉害蛮横）