《2025年文曲星跟踪测试卷七年级语文下册人教版》

8. 下面对诗作赏析有误的一项是( )
A. 这是一首长篇叙事诗，全诗叙述详略得当，对木兰从军的缘由、别离、出征前的准备、还家写得比较详尽，对军旅生活则写得较为简略。
B. “旦辞”领起的一组句子，以反复的句式写木兰用了两天时间，从家中出发经黄河到达战场，夸张地表现了木兰出征行程之艰难。
C. “将军百战死，壮士十年归”一句用简练的语言概述战争，“百战死”体现战斗的激烈悲壮，“十年归”说明战争的旷日持久。
D. 诗歌结尾以双兔奔跑，难辨雌雄的比喻作结，巧妙地解答了木兰女扮男装，代父从军多年未被发现的奥秘，妙趣横生而又令人回味。

答案： B
解析：“旦辞”领起的句子表现的是木兰行军速度之快，军情紧急，而非“行程之艰难”。

9. 请简要分析“万里赴戎机，关山度若飞”中“赴”和“飞”二字的妙处。

答案： “赴”字写出木兰奔赴战场的急切心情和决心；“飞”字运用夸张手法，形象地表现了木兰行军速度之快，跨越关隘山岭如飞一般，突出了她的英勇矫健和军情的紧急。

10. 第三段对木兰奔赴战场征途中的环境描写有何作用？

答案： 环境描写（如“朔气传金柝，寒光照铁衣”）渲染了边塞战场艰苦寒冷的氛围，烘托了木兰不畏艰险、坚毅勇敢的性格，也暗示了战争的残酷。

11. 写木兰还乡与亲人团聚时，运用了排比的手法，这样写有何表达效果？

答案： 运用排比（如“爷娘闻女来……阿姊闻妹来……小弟闻姊来……”），多角度、细致地描写了亲人迎接木兰的场景，句式整齐，节奏感强，充分表现了亲人团聚的喜悦和木兰归家的幸福感，增强了文章的感染力。

12. 有人认为《木兰诗》是一首巾帼英雄的赞歌，有人认为《木兰诗》塑造了一个孝敬父母、热爱和平生活的普通女子。你同意哪种观点？请结合诗歌内容，阐述自己的看法。

答案： （示例一同意前者）观点：《木兰诗》是巾帼英雄的赞歌。理由：木兰女扮男装，代父从军，“万里赴戎机，关山度若飞”展现其英勇；“策勋十二转，赏赐百千强”体现其战功赫赫；她不畏艰险、保家卫国，是当之无愧的巾帼英雄。（示例二同意后者）观点：塑造了孝敬父母、热爱和平的普通女子。理由：木兰从军的直接原因是“阿爷无大儿”，为尽孝心；战争结束后“愿驰千里足，送儿还故乡”，表明她不慕名利，渴望回归家庭和平生活，展现了普通女子的真挚情感。

13. 《木兰诗》中塑造了一个可爱可敬的女英雄形象，《从军行》中展现了戍边将士的情怀。阅读选文和链接材料，说说这两段文字所描绘的英雄形象有何异同。
【链接材料】从军行七首（其四）
王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

答案： 相同点：都展现了英雄（将士）英勇无畏、保家卫国的爱国情怀和坚毅品格。不同点：《木兰诗》中的木兰还体现了孝敬父母、不慕名利、渴望和平生活的女性柔情；《从军行》中的将士更侧重表现长期戍边的艰苦、战斗的激烈以及“不破楼兰终不还”的坚定决心和壮志豪情。