2025年文曲星跟踪测试卷七年级语文下册人教版


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《2025年文曲星跟踪测试卷七年级语文下册人教版》

1. 通读全文,根据提示,将下面表格补充完整。
|作者感受到的兴安岭的特点|触发作者产生如此感受的因素|
|----|----|
|辽阔、深刻|大兴安岭绵延千余公里
(1)_______
(2)_______
辽阔无边却不张扬,在节制和静穆当中,孕育万千生灵|
|高高、壮美|大兴安岭在经历严重的一次森林火灾后浴火重生
东北地区发生过一宗宗气势磅礴、顶天立地的历史事件
(3)_______|
答案:
(1)当地人称小块土地为“大地”
(2)大兴安岭林木如海,生命单纯而专注
(3)全面停止天然林商业性采伐,成功转型,处处焕发勃勃生机
2. 本文与端木蕻良的《土地的誓言》在抒发的情感上有什么异同之处?
答案: 相同点:两篇文章都表达了对土地(故乡/祖国山河)的深厚热爱之情。不同点:《土地的誓言》侧重表达失去故土的痛苦、对侵略者的愤恨以及收复失地的决心;本文侧重赞美兴安岭的辽阔、坚韧、低调的品格,以及浴火重生后焕发的生机,体现对土地生命力和精神内涵的崇敬。
3. 下列对本文内容的理解与分析,不正确的一项是( )
A. 文章结尾照应了标题“高高的兴安岭”,突出了兴安岭在我国自然风景中的崇高地位。
B. 作者先后两次来到兴安岭,第二次对兴安岭的辽阔体会得更深刻。
C. 文中运用对比的表现手法,表现了兴安岭日新月异的发展。
D. 文章结尾引用艾青《我爱这土地》中的诗句,升华了主旨、情感。
答案: A
解析:结尾“高高的兴安岭”的“高”指“情感的饱满,是精神的伟岸”,并非“自然风景中的崇高地位”。
4. 选择恰当的角度,赏析文中第③段画横线的语句。
汽车在林间行驶,透过车窗,只见落叶松和樟子松筑成绿墙,白桦树宛如从绿墙上流下的白色液体。
答案: 运用比喻的修辞手法,将落叶松和樟子松比作“绿墙”,将白桦树比作“从绿墙上流下的白色液体”,生动形象地写出了兴安岭林木的茂密(绿墙)和白桦树洁白、灵动的形态,表现了作者对兴安岭生命力的赞美。

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