《2025年文曲星跟踪测试卷七年级语文下册人教版》

13. 阅读《孙权劝学》和链接材料，说说吕蒙和从学者在学习中遇到的困难有什么相似的地方？孙权和董遇是如何解决他们学习上的困难的？
【链接材料】董遇字季直，性质讷而好学。……人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍！”言：“读书百遍，其义自见。”从学者云：“苦渴无日。”遇言：“当以‘三余’。”或问“三余”之意。遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”
【注释】①讷：出言迟钝。②见：通“现”，出现、发现的意思。③或：有的人。
二、拓展与提升
1. 班里举行了《孙权劝学》课本剧表演活动，以下是课本剧的一个片段，请根据你对课文的理解填空。
金碧辉煌的大殿里。孙权坐在龙椅上，__________。（填写人物神态）
孙权：（自言自语）__________（设计独白）
吕蒙：（从门外大步进入大殿，跪下）大王，不知您找微臣有何事？
孙权：爱卿，今天孤找你是想劝你读书！
吕蒙：主公您有所不知，我哪有空啊？
孙权：你事务有我多吗？我常常看书，觉得挺有收获。
吕蒙：（不住地点头）__________（设计人物语言）
2. 2025年4月23日，是第30个“世界读书日”，学完《孙权劝学》一文后，遵义某校七年级（6）班决定开展以“好读书·读好书”为主题的综合实践活动。请你参与，并完成下列任务。
(1)下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。
好读书，读书让生活变得充实；__________，__________。
(2)请你针对以下发言，给在场的校长提一条建议，注意语言得体。
甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。
乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？
丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。
向校长提建议：_______________________
(3)学校将在4月25日开展读书分享会，但张伟因要参加书法比赛而无法参与本次活动，他打电话向班主任陈老师请假一天，他该怎么说呢？
_______________________

答案： 13. 相似困难：都认为没有时间学习（吕蒙“军中多务”，从学者“苦渴无日”）。解决方法：孙权以自身为例，说明“事务多仍可读书”，劝吕蒙“但当涉猎”（挤时间粗略读）；董遇提出“三余”（冬、夜、阴雨等空闲时间），并强调“读书百遍其义自见”（利用碎片时间，反复阅读）。
解析：吕蒙“辞以军中多务”，从学者“苦渴无日”，均为“没时间”；孙权用“孰若孤”劝挤时间，董遇用“三余”找时间。
二、1. 示例：神态：神情严肃，若有所思 独白：吕蒙如今当权掌事，不学习可不行啊，得想个办法劝劝他 语言：大王说得是，微臣这就开始读书！
解析：神态符合孙权关心部下的状态；独白围绕“劝吕蒙读书”的意图；语言体现吕蒙接受建议的态度。
2.
(1)示例：读好书，好书让思想变得深邃
解析：与上联“好读书，读书让生活变得充实”对仗，“好读书”对“读好书”，“生活充实”对“思想深邃”。
(2)示例：校长您好！同学们在读书中遇到选书难、时间少、记忆浅的问题，建议学校定期开展“好书推荐会”，开设阅读指导课，帮助我们选书；同时每周安排固定阅读时间，组织读书分享活动加深印象。您看可以吗？
解析：针对“选书、时间、记忆”问题提建议，语言礼貌，用“您好”“建议”“您看可以吗”。
(3)示例：陈老师您好！我是张伟，因4月25日要参加书法比赛，无法参加学校的读书分享会，想向您请假一天，恳请老师批准！谢谢老师！
解析：包含称呼、身份、事由、时间、请求，语气礼貌（“您好”“恳请批准”“谢谢”）。