第130页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
- 第126页
- 第127页
- 第128页
- 第129页
- 第130页
- 第131页
- 第132页
- 第133页
- 第134页
- 第135页
- 第136页
- 第137页
- 第138页
- 第139页
- 第140页
- 第141页
- 第142页
- 第143页
- 第144页
- 第145页
- 第146页
- 第147页
- 第148页
- 第149页
- 第150页
- 第151页
21. 请你参加以“热爱运动,强健体魄”为主题的综合性学习活动,完成下面的题目。
(1)【材料探究】阅读下面的三则材料,并加以整合,用“由于……以致……为此……”的句式写一段话,透视我国中小学体育锻炼现状、影响以及在这方面的国家意志。
材料一:体育课开始了,来上课的学生寥寥无几,大家都窝在教室里学习,理由是“快考试了,多看一会儿书”。
材料二:青少年运动量不足的直接后果,就是体质的下降。国家卫生健康委在新闻发布会上公布,2024年儿童青少年近视率为52.7%,超重肥胖率近20%。
材料三:《健康中国行动(2019—2030年)》指明“中小学健康促进行动”是15项行动之一;《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》规定“让每位学生掌握1至2项体育技能”具体目标;《体育强国建设纲要》确立“青少年体育服务体系更加健全,身体素质显著提升,健康状况明显改善”的战略高度。
(1)【材料探究】阅读下面的三则材料,并加以整合,用“由于……以致……为此……”的句式写一段话,透视我国中小学体育锻炼现状、影响以及在这方面的国家意志。
材料一:体育课开始了,来上课的学生寥寥无几,大家都窝在教室里学习,理由是“快考试了,多看一会儿书”。
材料二:青少年运动量不足的直接后果,就是体质的下降。国家卫生健康委在新闻发布会上公布,2024年儿童青少年近视率为52.7%,超重肥胖率近20%。
材料三:《健康中国行动(2019—2030年)》指明“中小学健康促进行动”是15项行动之一;《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》规定“让每位学生掌握1至2项体育技能”具体目标;《体育强国建设纲要》确立“青少年体育服务体系更加健全,身体素质显著提升,健康状况明显改善”的战略高度。
答案:
由于中小学生常因备考忽视体育锻炼,以致体质下降(如2024年儿童青少年近视率达52.7%,超重肥胖率近20%),为此国家出台《健康中国行动》等政策,推进中小学健康促进,要求掌握体育技能,提升青少年身体素质。
(2)【对联整理】请从下面搜集到的六个句子中精选出四句,整理出两副符合活动主题的对联,写在下面。
①开展学生强身活动 ②壮骨强身闻鸡起舞 ③田径场上龙腾虎跃 ④高水平从苦练得来 ⑤游泳池边燕舞鱼翔 ⑥提高青年健康水平
①开展学生强身活动 ②壮骨强身闻鸡起舞 ③田径场上龙腾虎跃 ④高水平从苦练得来 ⑤游泳池边燕舞鱼翔 ⑥提高青年健康水平
答案:
示例一:
上联:田径场上龙腾虎跃
下联:游泳池边燕舞鱼翔
示例二:
上联:开展学生强身活动
下联:提高青年健康水平
上联:田径场上龙腾虎跃
下联:游泳池边燕舞鱼翔
示例二:
上联:开展学生强身活动
下联:提高青年健康水平
(3)【畅所欲言】在班会上,需要你结合当下实际情况谈谈对于同学们开展体育锻炼的现实意义。请把你要说的话写在下面。(80字左右)
答案:
同学们,当下我们学习压力大,锻炼能增强体质、缓解焦虑,还能提高学习效率。响应国家“健康中国”号召,让我们动起来,以强健体魄迎接未来挑战!
22. 从下面两个文题中任选一题作文。
作文(1)木心在他的诗作《从前慢》中说:“从前的日色变得慢,车、马、邮件都慢,一生只够爱一个人。”时光悠然,不快不慢,其实是对人生的一种提醒。慢生活不仅是一种状态,更是一种心态。用心去享受生活的美好,享受每一杯茶的滋味,享受每一次的相聚。
请以“慢下来的时光”为题目,写一篇文章。
作文(2)阅读下面材料,任选角度,自拟题目,写一篇文章。
不站起来/才不会倒下/更何况/我们要浪迹天涯/跌倒了/是一次纪念/纪念是一朵温馨的花
作文要求:(1)有创意地表达出真情实感。
(2)文体不限,诗歌除外。
(3)不少于500字。
(4)文字和标点书写规范、整洁。
(5)文中不得出现考生本人姓名及学校名。
作文(1)木心在他的诗作《从前慢》中说:“从前的日色变得慢,车、马、邮件都慢,一生只够爱一个人。”时光悠然,不快不慢,其实是对人生的一种提醒。慢生活不仅是一种状态,更是一种心态。用心去享受生活的美好,享受每一杯茶的滋味,享受每一次的相聚。
请以“慢下来的时光”为题目,写一篇文章。
作文(2)阅读下面材料,任选角度,自拟题目,写一篇文章。
不站起来/才不会倒下/更何况/我们要浪迹天涯/跌倒了/是一次纪念/纪念是一朵温馨的花
作文要求:(1)有创意地表达出真情实感。
(2)文体不限,诗歌除外。
(3)不少于500字。
(4)文字和标点书写规范、整洁。
(5)文中不得出现考生本人姓名及学校名。
答案:
(作文略,按题目要求写作即可)
查看更多完整答案,请扫码查看