《2025年文曲星跟踪测试卷七年级语文下册人教版》

24.（1）请你仿照示例，为本次活动再设计两个活动形式。
活动形式一：开展“孝亲敬老”演讲比赛
活动形式二：_________
活动形式三：_________

答案： 示例：活动形式二：举办“孝亲敬老”主题征文比赛
活动形式三：开展“孝亲敬老”社会实践活动（如探访养老院、为长辈做家务）
解析：围绕“孝亲敬老”主题，设计具体、可操作的活动，如征文、手抄报、演讲、实践等。

24.（2）在小组讨论中，同学们整理了有关“孝”的名言，请你从下面两句中任选一句，结合材料谈谈你对“孝”的理解。
①孝，善事父母者。（《说文解字》）
②亲有疾，药先尝。昼夜侍，不离床。（《弟子规》）
我选择第_______句，我的理解：_________

答案： 示例一：选择① “孝”是好好侍奉父母。不仅指物质上的供养（如提供衣食），更包括精神上的关爱，如尊重父母的意愿、多陪伴交流、让父母心情愉悦，这是中华民族重视家庭伦理的核心体现。
示例二：选择② “孝”体现在父母生病时的细心照料。“药先尝”体现对父母健康的担忧，“昼夜侍，不离床”表现对父母的牵挂与责任，说明孝需要通过具体行动（而非空谈）来践行，强调行动力和责任感。（任选一句，结合名言含义和“孝”的具体表现谈即可）

24.（3）本次活动评选出了一位“孝亲敬老之星”，兴趣小组想对他进行采访。下面是采访活动的流程方案，请你把它转换成一段文字。（要求：语言简洁流畅，条理清晰）
①准备阶段 a.收集信息 b.明确分工
②采编阶段 c.实地采访 d.编审稿件
③报道阶段 e.校园广播站

答案： 本次采访活动分为三个阶段：首先是准备阶段，需收集“孝亲敬老之星”的相关信息并明确小组成员分工；接着进入采编阶段，开展实地采访并对采访稿件进行编审；最后在报道阶段，通过校园广播站进行宣传报道。

24.（4）活动中，小文向你抱怨他的奶奶管他太多，早上出门时还因此和奶奶吵了一架。请你运用以下名言中的一句来劝说他。
①长幼有序。 ②百善孝为先。

答案： 示例一：小文，奶奶管你是关心你呀，“长幼有序”告诉我们要尊重长辈，理解奶奶的唠叨里藏着爱，别和奶奶吵架，好好沟通一下吧。
示例二：小文，“百善孝为先”，孝是最重要的品德，奶奶的管教是出于爱，我们应该多体谅她，有话好好说，别让她伤心呀。（结合名言，语气委婉，劝说内容合理即可）

25.从下面两个文题中任选一题作文。
作文(1)题目：最是难忘那份情
作文(2)阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。
“一片树林里分出了两条路，而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”在我们的人生之中，选择无处不在。
“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”这是周敦颐在污浊俗世之中选择了坚守本心，坚持纯粹。
“选择”引发了你怎样的联想与思考？
作文要求：(1)有创意地表达出真情实感。
（2）文体不限，诗歌除外。
（3）不少于500字。
（4）文中不得出现考生本人姓名及学校名。

答案： （作文题无需提供范文，按题目要求写作即可。选择作文
(1)可写亲情、友情、师生情等具体情感事例；选择作文
(2)可围绕“选择与人生”“选择与本心”等角度，结合自身经历或名人事例展开。）