《2025年少而精活页句式训练六年级语文下册》

3. 右图是学校联欢会中的情景，同学们正静静地听着钢琴曲。请你发挥想象，运用两种描写方法介绍一下图中的情景。
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答案： 【示例】丽丽坐在钢琴前，神情宁静而专注地弹奏着乐曲。只见她的双手在琴键之间不停切换，如灵动的蝴蝶在琴键上起舞。那音乐像潺潺的流水，令同学们陶醉其中。

4. 对下列句子运用的描写方法判断不正确的一项是( )
A. 郝副营长说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”(语言描写)
B. 人走在桥上摇摇晃晃，就像荡秋千似的。现在连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。(环境描写)
C. 他的状态有些局促不安，眉头紧锁着，脸上没有一丝笑容，不知道遇到了什么难办的事情。(外貌描写)
D. 团长看着地图，寻思着：如果绕过这个小土丘，在大路两边埋伏，一定可以全歼敌人。(心理描写)

答案： C

5. 从下面的场景中任选一个，运用两种描写方法来描述它。
学校运动会 班级组织郊游 我得到老师的表扬
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答案： 【示例】外出郊游的同学们聚集在校门口，个个面带笑容，眼眸中闪烁着兴奋和激动的光芒。小华背着背包，和同学们站在一起，心想：怎么还不出发呢？他的心中满是期待。