2025年通城学典非常课课通九年级语文下册人教版江苏专版


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《2025年通城学典非常课课通九年级语文下册人教版江苏专版》

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1. 作者在剧中运用了象征手法,请分析“枣儿”的象征意义。
答案:
①“枣儿”象征着亲情,老人思念儿子,
男孩思念父亲,“枣儿”凝聚着老人与男孩的
情感困惑;②“枣儿”象征着故乡,老人喜欢
怀旧,表现了老人对故土的挚爱;③“枣儿”是传统生活的象征、精神家园的象征,代表亲
情、故乡,更代表一种文化传统、一种生活方
式,它所牵扯的老人与儿子、男孩与父亲等人
物之间的关系,是社会的缩影,喻示的是社会
转型期人们普遍面对的现实一-在剧烈深刻
的社会变革中,人们的情感、心态、思想观念、
生活方式、精神归宿等都发生了巨大的变化。

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