《2025年通城学典非常课课通九年级语文下册人教版江苏专版》

作为散文诗，课文的语言精练、形象、优美，有一定的跳跃性，节奏感强，充满激情，富有气势。其语言感染力主要源自哪些方面？
一是使用了形象、准确、生动的语句，比如刻画海燕对抗乌云时的动作变化，开始是“直冲”，后来用“穿过”，突出其矫健、勇猛的形象。二是比喻、拟人、反复等修辞手法的巧妙运用，比如“这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了”运用了比喻的修辞手法，将闪电比作火蛇，写出了闪电的猖狂，侧面表现了大海和闪电之间斗争的激烈。又如“这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的”运用了比喻、拟人和反复的修辞手法。“敏感的精灵”“从雷声的震怒里，早就听出了困乏”运用了比喻和拟人的修辞手法，显示了海燕的勇敢和智慧，说明了无产阶级革命先驱具有高度的预见性和敏锐的洞察力。“乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的”运用反复的修辞手法，语气肯定，表达了革命者坚定不移的必胜信念。

答案：