《2025年通城学典非常课课通九年级语文下册人教版江苏专版》

阅读全文，试划分层次，并概括每一部分内容。

答案：

答案:从开头至“全凭观

察得之”为第一层,探讨

读书的目的。从“读书时

不可存心诘难作者”至

“味同嚼蜡矣”为第二层，

探讨读书的态度和方法。

从“读书使人充实”至文

章结束为第三层,探讨读

书的价值。

本文写作中心是“谈读书”，为什么这里谈起了“滚球”“射箭”等运动？

答案：

答案:这里运用类比论

证,间接阐述读书的作

用。谈“滚球”“射箭”等

运动,证明相宜的运动有

助于消除身体上相应的

疾病，意在以此类比，形

象生动地论述读适当的

书可以弥补才智上的

缺陷。