《2025年全能练考卷二年级语文下册人教版》

4. 孩子们编织了一个怎样的故事？下列与课文表达顺序一致一项是 (填序号)(4分)( )
①商量对策——挖地道——城堡轰塌——炸死魔王——救出公主
②商量对策——城堡轰塌——挖地道——炸死魔王——救出公主
③商量对策——挖地道——炸死魔王——城堡轰塌——救出公主

答案： ①

(一）课内阅读（10分）
不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！
1. 选文中“我”指的是_______________，“我”用____________洗脸、擦触须，把____________当作免费的特快列车，去远方_______________。(4分）
2. 选文围绕哪句话写？用“____ ”画出来。(2分)
3. “我”还可以坐着哪些免费列车去干什么？展开想象写一写。(4分)
______________________________

答案： 1. 一只小虫子 露珠 狗 旅行
2. 不过,我觉得当一只小虫子还真不错。
3. 示例:“我”可以跳到小猴子的身上去树上看风景,还可以跳到小鸟的背上去天空游览。

(二）课外阅读〈14分〉
假如我是一只小虫
我幻想自己变成了一只自由自在的小虫，畅游在美丽的田野里。
我在草丛中爬行，虽然是草丛，但如今在我眼里，它已经是无边无际的 “

森

林

”了。脚下的土壤(rǎng)松松软软，像地毯一样。一棵棵高大的 “

树

”碧绿苍翠，像一个个威武的士兵，笔直挺立着。我想跳到 “树”上去看看，还真有点儿困难。不过没关系，让我先参观参观。
砰(pēng)!我撞上了什么？怎么有股香味呢？原来，这是一朵大花呀！花朵的清香在我鼻间久久停留。嗡嗡嗡，什么声音？是蜜蜂哥哥在采蜜。
“蜜蜂哥哥，你能带我飞吗？” “快上来吧！”蜜蜂哥哥答应了。我跳上蜜蜂哥哥的背，离开了地面，在花丛上空飞翔。花朵是那么美丽，就像一幅不停展开的画卷。风是那么凉爽，带着花草的香甜……
1. 第2自然段中加点的 “

森

林

”指( )， “

树

”指( )。(填序号)(4分)
①草 ②草丛 ③花丛
2. 读画 “﹏﹏﹏ ”的句子时，要用( )语气。(填序号)(3分)
①轻快 ②沉重 ③缓慢
3. “我”想象的经历真有趣：“我”在田野里畅游，土壤像________________一样松软，高大的 “

树

”像威武的 ________________；“我”还撞在了 ________________上，遇到了蜜蜂哥哥，并请蜜蜂哥哥带 “我”飞翔。(3分)
4. 文中 “我”还会在蜜蜂哥哥背上看到什么，发生什么有趣的事？想一想，写一写。(4分)
______________________________

答案： (二)1. ② ①
3. 地毯 士兵 大花
4. 示例:蜜蜂哥哥带着我越飞越高,飞过花丛,飞上了高高的大树。蜜蜂哥哥决定在大树上休息一下,于是我们停在了一片树叶上。我从树叶上往下看,地上的花草变得很小很小。

四、写话（15分）
【想一想】森林里有一棵奇怪的大树，它不长叶子，不结果子。请你展开想象，想一想，这棵大树上会长什么？又会发生哪些有趣的故事？（不会写的字用拼音代替）
【用一用】奇怪 大树 开心

答案： 示例:森林里有一棵奇怪的大树。这棵树不长叶子,也不结果子,却结了一本本好看的书。森林里的小动物们开心极了。树上有小猫喜欢的《钓鱼》,小象喜欢的《用长鼻子洗澡》,小鸟喜欢的《飞行真快乐》。白天,小动物们来到大树周围,请猴子帮他们到树上寻找各自喜欢的图书。小动物们从书中学到了许多知识,变得越来越棒了。到了晚上,树上又会长出许多新书。小动物们都很喜欢这棵树。