《2025年少年班八年级物理下册苏科版》

12. [2022·江苏连云港模拟]在研究液体压强规律时。
(1)老师在空心玻璃管一端套上橡皮膜，并向管内注入适量的水(如图甲)，你观察到的现象是______________________，这说明：______________________。
(2)如图乙是压强计，将压强计的金属盒放入液体中，我们是通过_______来判断液体压强大小的。为了使这一现象更明显，你认为U形管中应_______。(填字母)
A. 注入酒精
B. 注入水银
C. 用内径更细的U形管
(3)小明认为，不用压强计，用图甲装置同样可以探究液体内部压强。具体操作：将玻璃管中的水倒出，将有橡皮膜的一端向下竖直放入液体中，随着橡皮膜所在深度的改变，橡皮膜的凹陷程度也随之发生变化(如图丙)。对比压强计，你认为上述探究装置两大主要缺点是：①______________________；②______________________。

答案：
(1)橡皮膜凸起 液体对容器底部有压强
(2)U 形管两侧液面高度差 A
(3)①橡皮膜凹陷程度不明显 ②只能探究液体向上的压强 解析
(1)题图甲中装置，没有注水时，橡皮膜是平的，向装置中加入一定量的水，水对橡皮膜有向下的压强，观察到橡皮膜向外凸，这说明液体对容器底部有压强。
(2)压强计是通过 U 形管两侧液面的高度差来反映压强大小的，液面高度差越大，液体的压强越大。在压强大小相同的情况下，U 形管中液体密度越小，液面高度差越大。为了使实验现象更明显，小明应该选择密度较小的酒精装入 U 形管中，故 A 正确。
(3)题图丙中，水中橡皮膜向内凹，凹陷程度不容易观察；同时该装置只能探究液体向上的压强，无法探究液体内部压强与方向的关系。

13. 如图所示，平底烧瓶的质量为200 g，底面积为50 cm²，内装400 g水，烧瓶放置在面积为100 dm²的水平桌面上，容器的厚度可忽略不计(g取10 N/kg)。求：
(1)水对烧瓶底的压力；
(2)桌面受到的压强。

答案： 解
(1)由题图知，水的深度$h = 12cm = 0.12m$，则水对烧瓶底的压强$p = \rho_{水}gh = 1.0×10^{3}kg/m^{3}×10N/kg×0.12m = 1200Pa$；由$p=\frac{F}{S}$可得，水对烧瓶底的压力$F_{压}=pS_{容}=1200Pa×50×10^{-4}m^{2}=6N$。
(2)由题可知，平底烧瓶放在水平桌面上，则桌面受到的压力$F = G_{总}=(m_{瓶}+m_{水})g=(0.2kg + 0.4kg)×10N/kg = 6N$；桌面受到的压强$p'=\frac{F}{S_{容}}=\frac{6N}{50×10^{-4}m^{2}} = 1200Pa$。

14. ＜核心素养·科学思维＞为解决山区缺水问题，一些农户修建了水窖，在雨季将雨水收集到水窖中，以备干旱季节使用。小明家也修建了这样一个水窖，形状如图所示。为便于观察储水情况，小明在水窖底部安装了一个压力传感器，压力大小在显示屏上显示。压力大表示水窖中的水较_______。用水过程中发现，虽然每天用水量基本相同，但每天压力大小下降却不相同，而且随着储水量的减少，压力下降得越来越快，出现该现象的原因是______________________。

答案： 深 水窖上粗下细 解析 根据$p=\frac{F}{S}$可知，压力传感器受到的压力大，说明压力传感器受到水的压强大，根据$p = \rho gh$可知，压力大表示水窖中的水较深；由题图可知，水窖上粗下细，每天用水量基本相同，随着储水量的减少，水位下降得越来越快，则水窖底部受到的压强变化得越来越快，故压力传感器显示的压力大小下降得越来越快。
核心素养解读 本题以压力传感器为命题素材，考查学生运用所学知识解答实际问题的能力，要求学生能够根据题目要求，利用相关知识推理分析，体现了“科学思维”的核心素养。