《2025年少年班八年级物理下册苏科版》

1下列运动过程中,处于平衡状态的物体是
　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)
　
A.在空中自由下落的苹果
　
B.竖直向上抛出的石子
　
C.沿光滑斜坡向下滚动的小球
　
D.在空中匀速直线下降的跳伞运动员

答案： D 解析 平衡状态是指物体处于静止状态或匀速直线运动状态。在空中自由下落的苹果，下落速度越来越快，没有处于平衡状态；竖直向上抛出的石子，在上升过程中速度越来越慢，没有处于平衡状态；沿光滑斜坡向下滚动的小球，速度越来越快，没有处于平衡状态；在空中匀速直线下降的跳伞运动员，处于平衡状态。故选 D。

2飞机停在飞机场上，且只受到两个力的作用，这两个力一定________(填“平衡”或“不平衡”),判断的依据是:__________________________。

答案： 平衡 飞机处于静止状态 解析 飞机处于静止状态，其一定受力平衡。

3[2022.山东烟台一申期末]如图所示,在细线下的小球在竖直平面内来回摆动，小球到达A点和B点时均处于________(填“平衡”或“非平衡”)状态,你判断的依据是:________。
　　　　　　

答案： 非平衡 小球受到的重力和细线对它的拉力不在同一直线上 解析 当小球到达 A 点和 B 点时，小球受到的重力和细线对它的拉力不在同一直线上，不是一对平衡力，所以小球在到达 A 点和 B 点时均处于非平衡状态。

4电灯通过电线挂在天花板上处于静止状态。电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力是一对____________力,电线对电灯的拉力和电灯所受的重力是一对________力。

答案： 相互作用 平衡 解析 电灯通过电线挂在天花板上处于静止状态，电灯对电线有向下的拉力，由于物体间力的作用是相互的，则电线对电灯有向上的拉力，因此电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力是一对相互作用力；电线对电灯的拉力和电灯所受的重力，两个力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上且作用在同一个物体上（都作用在电灯上），所以是一对平衡力。

5[2022.陕西西安高新一中月考]下列各物体的 受力情况中，属于二力平衡的是　　　(　　　)

答案： D 解析 A 中，两个力不是作用在同一个物体上，所以不是一对平衡力，故 A 不符合题意；B 中，两个力不是作用在同一条直线上，所以不是一对平衡力，故 B 不符合题意；C 中，两个力大小不相等，所以不是一对平衡力，故 C 不符合题意；D 中，两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上且作用在同一个物体上，是一对平衡力，故 D 符合题意。

6区分两个力是平衡力还是相互作用力，可依据这两个力代量退　器容的衣　　(　　　)
　　　
A.是否大小相等
　　　
B.是否方向相反　　　　
　　　
C.是否作用在同一个物体上。
　　　
D.是否作用在同一条直线上　　

答案： C 解析 平衡力和相互作用力最大的区别在于平衡力作用在同一个物体上，而相互作用力作用在两个物体上，所以判断两个力是平衡力还是相互作用力需要观察这两个力是否作用在同一个物体上。故选 C。

7链教材P63做一做改编小明在做“探究二力平衡的条件”实验时，自制了一套如图所示的实验装置，将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的细线，分别跨过左右支架上的滑轮。本实验中的研究对象是________,当两端所挂钩码(每个钩码质量相同)数量相同时,把小卡片转至如图所示位置，松手后小卡片将________(填“转动”或“静止”)，该实验________(填“能”或“不能”)说明平衡的两个力必须作用在同一直线上。
　　　　　　　

答案： 小卡片 转动 能 解析 实验中通过观察小卡片能否静止，判断其是否处于平衡状态，故研究对象是小卡片。实验中，小卡片两端的拉力不在同一条直线上，松手后小卡片将转动，说明不在同一直线上的两个力不能平衡。

8[2022.陕西西安铁一中期中]如图甲、乙所示是探究“二力平衡条件”的两个实验装置图。
　　
　　(1)比较实验，小明发现采用乙实验效果更好,原因是______________________________。
　　(2)如图乙,在两个盘中分别放上一个相同的砝码后，小车静止在桌面上，这说明二力平衡时，两个力的大小________。该组实验装置
________(填“能”或“不能”)探究二力平衡的一个条件是两个力作用在同一物体上。
　(3)保持两边拉力相等，用手将小车扭转到如图丙所示的位置，松手瞬间，小车不能保持平衡状态。实验中设计这一步骤的目的是验证二力平衡时，两个力应该满足的另一个条件是:______________________________。

答案： （1）见解析 （2）相等 不能 （3）两个力必须作用在同一条直线上 解析 （1）比较实验，小明发现采用题图乙实验效果更好，原因是题图乙实验中桌面对小车的阻力较小，而题图甲实验中桌面对木块的阻力较大。（2）在两个盘中分别放上一个相同的砝码后，由于砝码的重力相同，左右两个力对小车的拉力是一对平衡力，小车能保持静止，说明彼此平衡的两个力大小相等。该组实验装置不能探究二力平衡的一个条件是两个力作用在同一物体上。（3）用手将小车扭转到题图丙所示位置，松手瞬间，小车无法在此位置平衡，此实验现象说明二力平衡的另一个条件是两个力必须作用在同一条直线上。