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1. 下列关于力的说法正确的是 ( )
A. 只有相互接触的物体才会产生力
B. 只要有物体,就一定会产生力的作用
C. 力不能脱离物体而存在
D. 孤立的一个物体也能产生力的作用
A. 只有相互接触的物体才会产生力
B. 只要有物体,就一定会产生力的作用
C. 力不能脱离物体而存在
D. 孤立的一个物体也能产生力的作用
答案:
C
2. [2022·湖南怀化中考节选]体育课上,小强和同学进行足球比赛,一记头球攻门十分精彩,在此过程中小强用头将飞来的球顶入球门,表明了力可以改变物体的________。
答案:
运动状态
3. <链教材P44图8 - 1(c)改编>狗拉雪橇,施力物体是________,受力物体是________。
答案:
狗 雪橇
4. [2022·陕西西安爱知中学期中]下列现象中发生的不是弹性形变的是 ( )
A. 弹簧拉力器被拉开
B. 撑竿跳运动员将竿压弯
C. 橡皮泥上留下指印
D. 跳水运动员将跳板压弯
A. 弹簧拉力器被拉开
B. 撑竿跳运动员将竿压弯
C. 橡皮泥上留下指印
D. 跳水运动员将跳板压弯
答案:
C
5. 关于弹力,下列说法中错误的是 ( )
A. 在桌面上的物体对桌面产生的压力不是弹力
B. 平常所说的压力、支持力等都属于弹力
C. 跳水比赛时,是跳板的弹力把运动员弹起的
D. 两个物体直接接触且发生弹性形变时才会产生弹力
A. 在桌面上的物体对桌面产生的压力不是弹力
B. 平常所说的压力、支持力等都属于弹力
C. 跳水比赛时,是跳板的弹力把运动员弹起的
D. 两个物体直接接触且发生弹性形变时才会产生弹力
答案:
A
6. 如图所示,将足球放在一块长木板上静止,木板与足球均发生弹性形变,则足球受到的弹力是________发生弹性形变而产生的,使木板发生形变的力是足球对木板的________力。

答案:
木板 压
7. [2022·江苏无锡湖滨中学期中]拿起下列物体时,所用的力大约为 1 N 的是 ( )
A. 一张作业纸
B. 两个鸡蛋
C. 一个图钉
D. 一张课桌
A. 一张作业纸
B. 两个鸡蛋
C. 一个图钉
D. 一张课桌
答案:
B
8. <A22课标母题P29主题样例6改编>使用弹簧测力计时,下列说法中错误的是 ( )
A. 弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜
B. 使用前必须检查零点是否准确
C. 要让力的方向沿着弹簧的中心轴线方向
D. 使用中必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围
A. 弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜
B. 使用前必须检查零点是否准确
C. 要让力的方向沿着弹簧的中心轴线方向
D. 使用中必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围
答案:
A
9. [2022·江西中考]如图所示,圆筒测力计的分度值为________ N;此时,圆筒测力计的读数是________ N。

答案:
0.1 1.5
10. 在“制作橡皮筋测力计”的活动中,同学们发现:在一定的范围内,橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的长度越长。根据这一现象,小明和小丽提出如下猜想(如图所示)。究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。

橡皮筋伸长的长度一般用符号ΔL表示,它等于挂上钩码后橡皮筋的长度L与橡皮筋没有挂钩码时的长度L₀之差,即ΔL = L - L₀。
(1)要完成实验,除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还需要的器材是________。
(2)小明和小丽的实验记录数据如下表:

①没有挂钩码时,橡皮筋的长度L₀ = ________ cm。
②请将表格中第 3 行的数据补充完整。
③要判断小丽的猜想是否正确,应对表格中的哪两行数据进行分析比较?
答:应对________(填序号)两行数据进行比较。
④分析表格中的数据,你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答:________。
你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出你的判断依据:______________________________。
橡皮筋伸长的长度一般用符号ΔL表示,它等于挂上钩码后橡皮筋的长度L与橡皮筋没有挂钩码时的长度L₀之差,即ΔL = L - L₀。
(1)要完成实验,除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还需要的器材是________。
(2)小明和小丽的实验记录数据如下表:
①没有挂钩码时,橡皮筋的长度L₀ = ________ cm。
②请将表格中第 3 行的数据补充完整。
③要判断小丽的猜想是否正确,应对表格中的哪两行数据进行分析比较?
答:应对________(填序号)两行数据进行比较。
④分析表格中的数据,你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答:________。
你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出你的判断依据:______________________________。
答案:
(1)刻度尺
(2)①4.5 ②1.8 ③1、2 ④小明 橡皮筋伸长的长度与每次的拉力的比值为一常数(或拉力扩大几倍,橡皮筋伸长的长度也扩大几倍)
(1)刻度尺
(2)①4.5 ②1.8 ③1、2 ④小明 橡皮筋伸长的长度与每次的拉力的比值为一常数(或拉力扩大几倍,橡皮筋伸长的长度也扩大几倍)
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