《2025年5年中考3年模拟八年级语文下册人教版五四制》

一、(2024 天津中考)阅读《小巷有花守流年》一文，完成 1—4 题。
小巷有花守流年
陈莉
①回乡下老家看母亲。驱车行进在弯曲的省道上，而后下坡，翩然落入小村的臂弯里。
②小巷蜿蜒，似一条安静的小溪，我们在小溪上从流漂荡。转个弯，一片花丛扑入眼帘，有鸡冠花、江西腊、太阳花。轻纱般的烟霭中，这片花仿佛是小巷眉心的一点朱砂痣。
③儿时的小村，也有这样曲折的小巷，人家的房前屋后也开着五彩的花朵。那时，我家门口的柴垛上，爬满了红的、紫的牵牛花，密密地结成一张网，牢牢地网住人的视线；邻居家门口的紫茉莉，白天紧紧抿着小嘴，直到傍晚才张开，纤小娇弱，却吐着幽幽的香气。还有石竹、波斯菊、大丽花……都是好养活的草花，在乡下恣意地开着，虽粗陋简朴，却有鲜丽的花影相守，有爱花种花的人相伴，这样的小村，就是人间好风景。
④最难忘的是流水落花图。村南的半山坡上栖着几户人家，门前绕着一条水渠，水渠旁团团开着一棵美丽的粉红月季。我和几个小伙伴跟着母亲，端着脸盆，从远远的家里走来，蹲在水渠沿上洗衣裳。流水清凉，笑语盈盈。忽然，一片粉红的花瓣从上游漂来，顺着水势，轻盈地旋转着，灵巧地滑过我们的指尖。又一片滑过，有人眼疾手快，一下子就把一瓣粉红捉在掌心。更多的花瓣顺流而下，我们便纷纷扔下衣服，去奔跑，去追逐，感觉自己也变成了娇俏的花朵，与微风嬉戏，和乡村相拥。偶一回头，看到母亲年轻的脸上，正开着一朵褐红色的花，那是被太阳光抚触过的颜色，是被泥土亲吻过的颜色，健康、动人……
⑤我们长大了，我们的父母却老了；我们星散四方，我们的父母却留在了原地。离开的和留下的，每颗心都守在故乡身旁。
⑥后来的某一天，父亲去了，母亲一夜之间仿佛矮了一截。她说：“我不去你们家，我要守在这里，我离不开土。”
⑦我永远忘不了那一幕：夕阳西下，母亲站在家门口，向我挥手告别，虽面容沧桑，却眼神坚定。秋风飘起她额前的几根银丝，舞起她身后的一丛花影，我的眼前逐渐模糊起来。随着时光行走，这一幕，已经藏在我记忆深处，剪影一样，越来越清晰。
⑧今年春天，母亲在家门口移栽了一棵蜀葵，说是在田里干活时捡到的，不知是哪里的风携了谁家的种子，萌芽在母亲的田埂上。夏天时，蜀葵开了几串通红的花，为整条小巷温柔地点亮一盏灯，照着我回家的路。
⑨再回家时，那棵蜀葵已经老去，开不出美丽的花了，我略感失望。母亲懂我的心思，莞尔一笑，转身回屋，用纸托着两包黑色的花籽出来：扇贝形的，是蜀葵花籽；地雷样的，是紫茉莉花籽。
⑩“这个是从咱家摘的，那个是从别家摘的。满街都是花，不愁明年没花看。”母亲说。
⑪这时我才明白，花开是短暂的，她们像海浪一样，哗啦一声，撞在小村的胸口，然后无声地退去；她们又是恒久的，一代代繁衍生息，不卑于渺小，不惧怕风雨。你来，她们在；你走，她们仍旧在。
⑫如今，每次回老家看母亲，走在静静的小巷里，看到人家门前的重重花影，总感觉旧时光里的花草之魂纷纷穿越而来，唤起心中久违的亲切和感动。
⑬我知道，在每一片花影身后的院墙内，定然有人在忙碌着什么，心里在坚守着什么。他们像这些花儿一样，甘为小巷添一分妩媚，增一缕暗香；与小村共饮一杯烟火，共度一段流年。虽无言，却执着……
(选自《思维与智慧》,有删改)
1. 将下面一段文字还原到文中，最合适的位置在哪两段之间？请结合文章内容说明理由。
烟霭薄薄的，流淌在四周的群山间，流淌在小村的梦里。我也化为薄烟，在小村的梦里流淌，恍惚又回到儿时的故乡。
答：______________________________
2. 学科素养·审美创造 请结合文章内容，从修辞手法角度赏析第③段画线的句子。
邻居家门口的紫茉莉，白天紧紧抿着小嘴，直到傍晚才张开，纤小娇弱，却吐着幽幽的香气。
答：______________________________
3. 学科素养·思维能力 请结合第④段分析，为什么“流水落花图”最令“我”难忘。
答：______________________________
4. 文章题目“小巷有花守流年”有哪些丰富的意蕴？请结合文章内容分析。
答：______________________________

答案：

1.答案在第②段和第③段之间。这段文字承上启下：承接上文对烟霭中小巷花丛景象的描绘；引出下文对儿时故乡生活的回忆，为下文抒发情感做铺垫。解析首先，第②段描写了烟霭中带有花丛的小巷的景象，“烟霭薄薄的……在小村的梦里流淌”承接第②段中的“轻纱般的烟霭中，这片花仿佛是小巷眉心的一点朱砂痣”，继续对烟霭进行描述，使文意连贯；其次，“恍惚又回到儿时的故乡”自然地引出了第③段对儿时故乡生活的回忆，包括各种花朵以及与之相关的生活场景，为后文对儿时生活的详细叙述及抒发怀念之情做了铺垫。因此，综合来看，这段文字应放在第②段和第③段之间，能够起到承上启下的作用，使文章过渡更加自然、流畅。

2.答案这句话运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了紫茉莉俏皮可爱的情态和纤小娇弱、香气幽幽的特点，表达了作者对花的喜爱和对故乡的眷恋之情。解析第③段画线的句子中，“抿着小嘴”“张开”“纤小娇弱”这些本是描写人的词语，被用来描写紫茉莉，运用了拟人的修辞手法，写出了紫茉莉俏皮可爱、纤小娇弱、香气幽幽的特点，表达了作者对花的

喜爱和对故乡的眷恋。

3答案这幅图景中有故乡美好的田园风光，温馨和谐的乡村生活；有追逐流水落花自由快乐的趣事；有母亲年轻、健康、动人的容颜;有难忘的亲情和友情的相伴。

解析第④段中提到“村南的半山坡上栖着几户人家……美丽的粉红月季”，这样的环境描写营造出了宁静而美好的乡村氛围，展现了故乡美好的田园风光；“我和几个小伙伴跟着母亲……笑语盈盈”展现了乡村生活中人们之间的亲密和融洽，是温馨和谐的乡村生活场景；由“更多的花瓣顺流面下……感觉自己也变成了娇俏的花朵”可知，“流水落花图”中有追逐流水落花自由快乐的趣事，有令人难忘的友情,体现了童年时的无忧无虑；由“偶一回

头……健康、动人……”可知,图中还有母亲年轻、健康、动人的容颜，母亲的美好形象成了这幅图中令“我”难忘的一部分，其中还有令人难忘的亲情。综上，“流水落花图”融合了美好的田园风光、和谐的生活、童年的趣事、母亲的容颜以及亲情和友情,所以最令“我”难忘。

4.答案 小巷中的花一代代繁街生息，装点着家乡的美景；母亲也如花般守护着故土，守望着一份浓浓的亲情；还有执着坚守的家乡人，为了美好的生活而辛勤忙碌着，默默奉献着;母亲与家乡人对故土的坚守,让心系故乡的游子有了情感归宿和精神家园。解析由第③段内容可知，“小巷有花守流年”意味着小巷中的花不断地生长、绽放，一代又一代地繁生息。正如文中所述，各种花朵在小村的房前屋后盛开，装点着家乡的美景，给人们带来美的享受，这是花在守护着家乡的岁月和风景;由第5段、第6段可知,题目“小巷有花守流年”还蕴含着母亲如这些花一样守护着小巷,坚守在故乡，守护着亲情的意思;由尾段“我知道·…心里在坚守着什么”可知，那些执着坚守的家乡人，为了美好的生活辛勤忙碌、默默奉献,他们也像花一样，守护着家乡，守护着生活;由第@段内容可知,母亲与家乡人对故土的坚守,使得像“我”这样心系故乡的游子，无论走到哪里，都有情感归宿和精神家园。