《2025年5年中考3年模拟八年级语文下册人教版五四制》

(二)(2023黑龙江哈尔滨中考)阅读下文,完成11−14题。(20分)
锤炼品德,走好漫漫人生路
①习近平总书记指出:“要锤炼品德,自觉树立和践行社会主义核心价值观,自觉用中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化培根铸魂、启智润心,加强道德修养,明辨是非曲直,增强自我定力,矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。”这启示青年人:锤炼品德才能走好漫漫人生路。
②锤炼品德,就要明辨是非曲直。如何做到明辨是非曲直？首先,青年要有理性、正确的认识,不能人云亦云、盲目跟风。其次,面对外部诱惑,要保持定力、严守规矩,用勤劳的双手和诚实的劳动创造美好生活。除此之外,广大青年还要学会涵养静气、独立思考,时刻耳聪目明,不被迷惑。
③锤炼品德,就要常怀感恩之心。青年要有饮水思源、懂得回报的感恩之心,常思“今天幸福的生活从哪里来”。让人欣慰的是,不少青年以实际行动回馈社会、服务人民。(1)清华大学一名贫困学生靠着勤俭节约和爱心人士的资助读完本科。从读研开始,他每学期拿出3200元钱资助4名希望小学的孩子并常去看望他们,给他们讲述外面的世界。在遥远的边防哨所,在援疆援藏的队伍中,在乡村振兴一线,都活跃着不少青年的身影,他们辛勤付出,守护、温暖着他人,让爱在全社会传递、流淌。
④锤炼品德,就要永葆奋斗精神。大道至简,实干为要;创业维艰,奋斗以成。(2)习近平总书记曾强调:“要在培养奋斗精神上下功夫。”“樵夫”廖俊波以“背着石头上山也要干”的精神埋头苦干,直到生命最后一刻;征战奥运会的中国运动健儿奋力拼搏,让鲜艳的五星红旗在赛场上一次次升起……幸福都是奋斗出来的,广大青年就要在奋斗中摸爬滚打,通过不懈奋斗实现人生理想和价值。中华民族伟大复兴的中国梦,也必将在一代代青年的奋斗中实现。
⑤广大青年必须不断锤炼品德,才能走好漫漫人生路。
(选文有改动)
11.写出本文的中心论点。(4分)
答:______________________________
12.从②—④段看,青年人应怎样锤炼品德？(6分)
答:______________________________
13.分别指出文中画线句子所运用的论证方法。(一个括号里只能填写一种论证方法)(4分)
(1)(　　　　　　)　(2)(　　　　　　)
14.[新考法·材料链接]文章第④段内容和链接材料分别启示广大青年应该怎样奋斗？(共答出合理且不重复的三点)(6分)(Y8204001)
答:______________________________

答案： 11 答案 锤炼品德才能走好漫漫人生路。
解析 中心论点是议论文中作者主要表达的观点。结合题目以及首段内容可知，文章的中心论点是“锤炼品德才能走好漫漫人生路”。
技法点拨
概括中心论点的方法
常见的概括中心论点的方法包括位置分析法、词语提示法和归纳提炼法。
位置分析法：通常，论点会出现在文章的标题、开头或结尾，用于提出主要观点或总结全文，可先在这些位置寻找中心论点。
词语提示法：在某些情况下，文章中的关键词或短语可以提示读者文章的中心论点。这些关键内容可能是文章中反复出现的词汇，或者是与文章主题紧密相关的表述，通过这些关键内容可以推断出文章的中心论点。
归纳提炼法：这种方法适用于那些没有明确提出中心论点的文章。通过仔细阅读全文，理解作者的主要观点和论证过程，从中提炼出中心论点。这种方法需要读者对文章内容进行深入分析和理解。
12 答案 ①锤炼品德，就要明辨是非曲直。②锤炼品德，就要常怀感恩之心。③锤炼品德，就要永葆奋斗精神。
解析 文章第②—④段从三个方面表明了青年人应怎样锤炼品德，对第①段提出的中心论点进行了论证。根据这三段的首句即可得出答案。
13 答案
(1)举例论证
(2)道理论证
解析 第
(1)处画线句举了清华大学一名贫困学生靠勤俭节约和他人资助读完本科，读研时开始资助希望小学的孩子的事例，论证了“锤炼品德，就要常怀感恩之心”的观点。第
(2)处画线句引用了习近平总书记的话，论证了“锤炼品德，就要永葆奋斗精神”的观点。
14 答案 (示例)努力拼搏(埋头苦干、迎难而上、遇到困难不退缩……)，坚持不懈。学习积累，勇于(不断、努力)创新。(答出合理且不重复的三点即可)
解析 题目要求根据第④段和链接材料写出广大青年应该怎样奋斗，要写出合理且不重复的三点。可围绕拼搏、坚持、积累、创新等表明观点。