《2025年5年中考3年模拟八年级语文下册人教版五四制》

1.下列词语字形及加点字注音全对的一项是 （ ）
A.雾

霭

（ǎi） 邀请

缄

默（xián） 迁徙
B.

赌

注（dǔ） 覆盖

窥

探（guī） 盘旋
C.

沼

泽（zhǎo） 弥漫

狩

猎（shòu） 滑翔
D.稀

疏

（shū） 枯躁

凋

零（diāo） 喧嚷

答案： C A.缄jiān。B.窥kuī。D.躁→燥。

2.下列句子中，加点词运用有误的一项是 （ ）
A.为了碧水蓝天，大家要

坚

定

不

移

地践行低碳生活。
B.老师在上课时总

是

目

空

一

切

，循循善诱，深深地吸引了同学们，赢得了同学们的爱戴。
C.我

们

做的事就要做得光明正大，绝不能有

偷

偷

摸

摸

的行为。
D.沉睡的运河不再

缄

默，千年的运河文化在这座运河小城焕发新的生机。

答案： B 目空一切：一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什么都看不起。感情色彩不当。

3.新独家原创 下列各句运用的修辞手法不同于其他三项的一项是 （ ）
A.一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。
B.如果一只主红雀对着暖流唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误。
C.它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。
D.在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。

答案： D D项是比喻，其他三项是拟人。

4.下列选项中，句子主干提取有误的一项是 （ ）
A.“当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。”这句话的主干是：春天来到。
B.“1946年4月11日，我们记录下来的大雁是642只。”这句话的主干是：我们记录大雁。
C.“单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。”这句话的主干是：数字能激发感伤。
D.“等到白头翁花盛开的时候，我们的大雁集会也就逐渐少下来。”这句话的主干是：集会少。

答案： B 这句话的主干是：大雁是642只。

5.下列句子有语病的一项是 （ ）
A.大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。
B.天津的滨海湿地位于东亚 - 澳大利亚候鸟迁徙路线上的咽喉地带。
C.在春季候鸟迁徙期间，野生动物保护中心、森林公安联合开展保护过境候鸟，确保候鸟安全过境。
D.北大港湿地自然保护区，利用芦苇、盐地碱蓬等本土植物恢复湿地。

答案： C 成分残缺，缺少宾语中心语，句末加“的行动”。

6.新独家原创 下面对课文内容理解分析有误的一项是 （ ）
A.“11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过”，这里“目空一切”写出了大雁飞翔时把地面的危险不放在眼里的姿态。
B.“低语”“问好”“叫起来”写出大雁回归时快乐的样子，不再是“一声不响”，更惹人喜爱。
C.“曲折地穿行”“试探性的盘旋”“向池塘滑翔”等动作的描写，写出了大雁回归时的警觉、聪明和放松。
D.写沙锥鸟、猫头鹰、半蹼鹬的轻微的声音，是为写大雁喧闹的声音作铺垫，也起到衬托作用，突出大雁鸣叫的特点。

答案： A “目空一切”这里是贬词褒用，写出了大雁高高飞过时的专注神情，因为它们深知地面上的危险，必须一声不响，直达目的地。

7.(2024河南宝丰期中,4)在世界地球日到来之际，班级将举办“低碳生活在身边”主题活动，请同学们积极参与。(8分)
(1)学科素养·思维能力（★★☆）下面是第一组的同学找到的一则材料，请你从两方面概括实行“低碳生活”的必要性。(2分)
随着工业化进程的加速、现代化生活水平的提高，温室气体特别是二氧化碳的大量排放导致全球气温升高、气候发生变化。全球气候变暖使南、北极冰川融化加速，导致海平面升高，沿海城市和低海拔岛国将被海水淹没。据预测，按现在的速度，本世纪末海平面可能升高约1.9米，远远超出此前的预期。水温升高将导致蓝藻过度繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。
答：______________________________
(2)跨美术·海报构图（★★☆）第二组的同学为本次活动准备了一张宣传海报，请你说说
这幅海报的构图要素及寓意。(4分)

答：______________________________
(3)学科素养·语言运用（★★☆）活动尾声，小语准备写一副对联激励同学们提高“低碳生活”的积极性和自觉性，但语言还没有组织好。请你运用对联知识，帮他把下列短语组合成一副对联，并完整地书写在横线上。(2分)
唱响节能 绮丽山水 美好家园 擦亮蓝天 诗配画 扮新大地 锦添花 践行减碳
上联：______________________________
下联：______________________________

答案： 答案
(1)①减缓海平面升高淹没陆地的速度；②抑制水体污染引发的疾病。
(2)(示例)画面主体是一片树叶，树叶的上半部分是在白云绿树之下，人们使用公交车、自行车等交通工具绿色出行；下方是树叶的另一半。整幅作品使人沉浸在自然之中，意在让人们主动践行绿色低碳的生活方式，创建美好家园。
(3)上联：唱响节能擦亮蓝天绮丽山水诗配画
下联：践行减碳扮新大地美好家园锦添花
解析
(1)认真阅读材料内容，把材料中的关键信息提取出来，如“二氧化碳的大量排放……沿海城市和低海拔岛国将被海水淹没”“从供水体系到……皮肤的疾病”，由此我们可以概括出两点“‘低碳生活’的必要性”：只有低碳生活，才能减缓海平面升高淹没陆地的速度、抑制水体污染引发的疾病。
(2)介绍构图要素时要按一定的说明顺序进行，如从上到下、从左到右、从整体到局部等。语言要准确、简明、平实，不可脱离画面所呈现的图文添枝加叶。寓意要结合主题和构图要素去分析。
(3)组合对联要注意上下联字数相等、词性相对，结构一致、平仄相谐、内容相关。注意对联一般讲究“仄起平收”。据此排列组合所给短语即可。