《2025年5年中考3年模拟九年级语文下册人教版五四制》

19.(2024山东菏泽中考)阅读下面的材料,根据要求写作。
　　　在学校开展的“何谓中国”主题系列活动中,同学们深切感受到:这就是美丽的中国,是生我养我的热土;这就是可爱的中国,是我们扬帆奋进的好地方。
　　　广袤的祖国大地,到处都有“好地方”−−远方的山河,身边的巷陌，还有自己心灵的“小天地”……在这样的好地方，我们可以读书学习,锻炼身体;可以感悟自然,追逐梦想……
　　　请以“这是________的好地方”为题,写一篇文章。
　　　要求:①自选角度，自定立意，补全题目，自选文体;②要有真情实感,不要套作,不得抄袭;③不得泄露真实的人名、校名等个人信息;④不少于600字(如写诗歌,不少于20行)。

答案： [写作指导] 本题考查半命题作文。
第一，审题立意。由题目“这是”“好地方”可知，文章要求写一个地方，而这个地方是一个能给人正面反馈，让人感受舒服或者有收获的地方。再结合材料“远方的山河，身边的巷陌”“还有自己心灵的‘小天地’”可知，这个地方既可以指地理意义上的地方，也可以指抽象的、承载某种价值和意义的地方。根据“在这样的好地方……追逐梦想”可知，横线处可以填写读书学习、锻炼身体、感悟自然、追逐梦想等。
第二，构思选材。如果填写“读书学习”可以写教室或者图书馆，在这里我们跟同学们一起阅读古今中外的书籍，接受老师的教育和指导，让我们眼界开阔，思维活跃；如果补写“锻炼身体”可以写体育馆，在这里我们每天花费一两个小时进行体育锻炼，不仅可以强身健体，还能为我们的学习提供充沛的精力；如果填写“感悟自然”可以写公园或者山川河流，亲近自然，感受阳光，呼吸新鲜的空气，可以让我们学习的疲惫一扫而空，也能让我们领悟大自然的美好；如果补写“追逐梦想”可以写学校，我们的梦想在学校扬帆起航，在优美的校园环境中，在老师们的谆谆教诲中，同学们一起为了梦想坚持不懈，努力拼搏……
[例文]
这是让人心醉的好地方
有一个美丽的地方，那里的每一块石头，每一棵大树，都会构成一首深情的童谣，一幅美丽的图画，一曲迷人的歌。在这里处处可以听到天籁，来到这里的人，都会陶醉于这一片绿色的海洋之中。
晨曦初露，漫步在这里的公园中，真是充满了诗意。走在路上，到处缥缥缈缈，笼罩着一层轻轻的薄雾，犹如羞答答的少女蒙上了一层薄薄的面纱，给人一种轻柔朦胧的美感。不久，拂面的清风吹开了少女的面纱，映入眼帘的是一条小河。
小河在霞光的笼罩下，同样显得诗情画意。她蜿蜒曲折，犹如一位身材修长的窈窕淑女；她温情脉脉，向初升的太阳伸开玉臂。河水被朝霞染得金灿灿的，在清风的抚摸下荡起层层涟漪，犹如条条丝绸，轻轻流动。
来到后山，只见青树绿蔓，一派生机勃勃的景象。蜜蜂从睡梦中醒来，嗡嗡地开始了一天的工作；蝴蝶也展开了美丽的翅膀，在花间翩翩起舞；花儿很害羞，总在绿叶中躲躲藏藏，不露出脸来，在阳光的照射下更带羞容，更让人心生怜爱之情。再向前走，能听见蝉叫鸟鸣，抬头一看，树枝上的鸟儿蹦蹦跳跳，快活似神仙。
走进竹林，这里竹枝摇曳，竹叶婆娑，洒在竹林间的阳光斑斑驳驳，像一个个跳动的小精灵。轻轻做一个深呼吸，竹叶的香气沁人心脾，自己仿佛进入了蓬莱仙境。
这个地方，好柔好美，那幽幽的翠谷是她柔媚的衣裙，那皎洁的月光是她淡淡的眼眸。徜徉其中，怎能不让人心醉呢？这美丽的地方，就是我的家乡。
[点评] 这篇文章以自己的家乡为描写对象，先总写家乡的美丽，然后通过移步换景的方法，描绘了家乡的公园、小河、后山、竹林等多处美景，运用了比喻、拟人等修辞手法，语言优美，描写生动，结尾运用抒情点题，简洁明快。