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1.下列加点字的读音全部正确的一项是(2分)( )
A.玉
B.登
C.旗
D.进
A.玉
帛
(bó) 昳
丽(yì) 猥
自枉屈(wěi) B.登
轼
(shì) 期
年(qī) 咨诹
善道(zōu)C.旗
靡
(mí) 窥
镜(kuī) 裨
补阙漏(bì)D.进
谏
(jiàn) 兜鍪
(móu)以遗
陛下(yí)
答案:
A B.期jī。C.靡mǐ。D.遗wèi。
2.下列加点词的意思相同的一项是(2分)( )
A.战
B.公将鼓
C.
D.可
A.战
于
长勺 皆以美于
徐公B.公将鼓
之
辍耕之
垄上C.
故
克之 故
临崩寄臣以大事也D.可
以
一战 以
光先帝遗德
答案:
C C项都是“因此,所以”的意思。A.于:在;比。B.之:起补足音节的作用,无实义;去,往。D.以:凭借;表目的,来。
3.下列句中有通假字的一项是(2分) ( )
A.孰视之,自以为不如
B.陟罚臧否,不宜异同
C.置人所罾鱼腹中
D.小信未孚,神弗福也
A.孰视之,自以为不如
B.陟罚臧否,不宜异同
C.置人所罾鱼腹中
D.小信未孚,神弗福也
答案:
A “孰”同“熟”,仔细。
4.下列加点词的用法与例句相同的一项是(2分)
( )
例句:公将
A.皆以
C.朝
( )
例句:公将
鼓
之A.皆以
美
于徐公 B.弗敢加
也C.朝
服
衣冠 D.能面
刺寡人之过者
答案:
C 例句中的“鼓”:名词作动词,击鼓。A.美:形容词,美丽。B.加:动词,虚夸、夸大。C.服:名词作动词,穿戴。D.面:名词作状语,当面。
5.下列加点词语不属于词类活用的一项是(2分)
( )
A.以
C.此皆
( )
A.以
光
先帝遗德 B.吾妻之美
我者C.此皆
良
实
D.夙夜忧
叹
答案:
D A.光:名词作动词,发扬光大。B.美:形容词的意动用法,认为……美。C.良实:形容词作名词,忠良诚实的人。
6.根据提示默写填空。(8分)
(1)__________,再而衰,三而竭。(《曹刿论战》)
(2)__________________,奉命于危难之间。(《出师表》)
(3)兔从狗窦入,______________。(《十五从军征》)
(4)______________,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(5)天下英雄谁敌手?曹刘。____________。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
(6)____________,波涛如怒,山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
(7)“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”表达了诗人李白送别朋友时的依依不舍之情,岑参《白雪歌送武判官归京》中的“______,______________”两句,与其有异曲同工之妙。
(1)__________,再而衰,三而竭。(《曹刿论战》)
(2)__________________,奉命于危难之间。(《出师表》)
(3)兔从狗窦入,______________。(《十五从军征》)
(4)______________,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(5)天下英雄谁敌手?曹刘。____________。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
(6)____________,波涛如怒,山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
(7)“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”表达了诗人李白送别朋友时的依依不舍之情,岑参《白雪歌送武判官归京》中的“______,______________”两句,与其有异曲同工之妙。
答案:
答案
(1)一鼓作气
(2)受任于败军之际
(3)雉从梁上飞
(4)瀚海阑干百丈冰
(5)生子当如孙仲谋
(6)峰峦如聚
(7)山回路转不见君 雪上空留马行处
(1)一鼓作气
(2)受任于败军之际
(3)雉从梁上飞
(4)瀚海阑干百丈冰
(5)生子当如孙仲谋
(6)峰峦如聚
(7)山回路转不见君 雪上空留马行处
7.学科素养·文化自信 (2023山东东营一模)综合性学习。(6分)
为传承和弘扬中华优秀传统文化,学校开展“学家规,树新风”综合性学习活动,请你参加并完成以下任务。
(1)九年级(2)班为本次活动办了一期黑板报,下面是同学们搜集的关于家规的三则材料,请分别概括其主要内容。(每条不超过10个字)(3分)
材料一:西周时期,周公以《无逸》告诫后辈子孙不要因贪图享乐而荒废政务;春秋时期,孔子以“不学礼,无以立”训诫儿子。这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源头。
材料二:古代家规虽然来自不同作者的生活经验和文化追求,但内容都以家庭伦理为主体,重视齐家善邻和修身养德,如司马光在《温公家范》中强调“以义方训其子,以礼法齐其家”,陆九韶在《家制》中主张“人之爱子,但当教之以孝悌忠信”。
材料三:“一时之语,可以守之百世;一家之语,可以共之天下”,我国历史上流传下来的家规,除对家族的繁衍发展起到了重要保障作用外,还是社会教育的一种独特形式,为社会提供家庭教育的典范。
答:______________________________
(2)学校开展“中国好家庭”评选活动,下面两条家规深受师生好评,你更喜欢哪一条?
请谈谈你的理解并说明理由。(3分)
①一生之成败,皆关乎朋友之贤否,不可不慎也。(《曾国藩家书》)
②宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井。(《朱子家训》)
答:______________________________
为传承和弘扬中华优秀传统文化,学校开展“学家规,树新风”综合性学习活动,请你参加并完成以下任务。
(1)九年级(2)班为本次活动办了一期黑板报,下面是同学们搜集的关于家规的三则材料,请分别概括其主要内容。(每条不超过10个字)(3分)
材料一:西周时期,周公以《无逸》告诫后辈子孙不要因贪图享乐而荒废政务;春秋时期,孔子以“不学礼,无以立”训诫儿子。这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源头。
材料二:古代家规虽然来自不同作者的生活经验和文化追求,但内容都以家庭伦理为主体,重视齐家善邻和修身养德,如司马光在《温公家范》中强调“以义方训其子,以礼法齐其家”,陆九韶在《家制》中主张“人之爱子,但当教之以孝悌忠信”。
材料三:“一时之语,可以守之百世;一家之语,可以共之天下”,我国历史上流传下来的家规,除对家族的繁衍发展起到了重要保障作用外,还是社会教育的一种独特形式,为社会提供家庭教育的典范。
答:______________________________
(2)学校开展“中国好家庭”评选活动,下面两条家规深受师生好评,你更喜欢哪一条?
请谈谈你的理解并说明理由。(3分)
①一生之成败,皆关乎朋友之贤否,不可不慎也。(《曾国藩家书》)
②宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井。(《朱子家训》)
答:______________________________
答案:
答案
(1)材料一:我国家规历史悠久(或:我国家规起源早)。材料二:古代家规内容相近(或:古代家规重视伦理道德)。材料三:古代家规影响深远(或:古代家规有积极影响)。
(2)(示例1)我更喜欢①。理解:人生的成败与所交的朋友是否贤德(贤能)有关,所以不能不谨慎。理由:它告诫我们对朋友要甄别筛选,谨慎交往。
(示例2)我更喜欢②。理解:应在没下雨时就做好准备,不要等到口渴时才去挖井。理由:它告诫我们做事应早做准备,避免被动。
解析
(1)解答此题,先读懂内容,再用简洁的语句概括即可。材料一,由西周时期的周公和春秋时期的孔子两人的家教事例可知,我国家规历史悠久;材料二,主要介绍了古代家规内容都以家庭伦理为主体,重视齐家善邻和修身养德;材料三,主要介绍了古代家规的积极影响。
(2)解答此题,选择其中的一句,在理解句意的基础上发表自己的见解即可。第①句告诉我们交友要谨慎,第②句告诉我们做事要早做准备。
(1)材料一:我国家规历史悠久(或:我国家规起源早)。材料二:古代家规内容相近(或:古代家规重视伦理道德)。材料三:古代家规影响深远(或:古代家规有积极影响)。
(2)(示例1)我更喜欢①。理解:人生的成败与所交的朋友是否贤德(贤能)有关,所以不能不谨慎。理由:它告诫我们对朋友要甄别筛选,谨慎交往。
(示例2)我更喜欢②。理解:应在没下雨时就做好准备,不要等到口渴时才去挖井。理由:它告诫我们做事应早做准备,避免被动。
解析
(1)解答此题,先读懂内容,再用简洁的语句概括即可。材料一,由西周时期的周公和春秋时期的孔子两人的家教事例可知,我国家规历史悠久;材料二,主要介绍了古代家规内容都以家庭伦理为主体,重视齐家善邻和修身养德;材料三,主要介绍了古代家规的积极影响。
(2)解答此题,选择其中的一句,在理解句意的基础上发表自己的见解即可。第①句告诉我们交友要谨慎,第②句告诉我们做事要早做准备。
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