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1.下列加点字注音全都正确的一项是 ( )
A.臣
B.
C.
D.
A.臣
妾
(qiè) 昳
丽(yǐ) 朝
服衣冠(zhāo)B.
孰
与(shú) 弗
如(fú) 皆朝
于齐(cháo)C.
窥
镜(kuī) 期
年(jī) 门庭
若市(tíng)D.
旦
日(dàn) 暮寝
(qǐn) 时时而间
进(jiān)
答案:
B A.昳yì。C.窥kuī。D.间jiàn。
2.下列加点词的释义都正确的一项是 ( )
A.
B.宫妇
C.
D.
A.
朝
服衣冠(朝廷,朝堂) 何能及
君(比得上)B.宫妇
左
右
莫不私王(方位词,左和右两方面)C.
孰
视之(熟悉) 修
八尺有余(长,这里指身高)D.
窥
镜而自视(照) 形貌昳
丽
(光艳美丽)
答案:
D A.朝:早晨。B.左右:君主左右的近侍之臣。C.孰:同“熟”,仔细。
3.下列句子中加点词的意义和用法都相同的一项是 ( )
A.受
B.又弗如远
C.徐公不
D.齐国
A.受
上
赏 上
书谏寡人者B.又弗如远
甚
王之蔽甚
矣C.徐公不
若
君之美也 门庭若
市D.齐国
之
美丽者也 孰
视之
答案:
B B项两个“甚”都是“很,非常”的意思。A.上:上等的;上奏。C.若:及,比得上;如,像。D.之:结构助词,的;代词,代指城北徐公。
4.下列加点的词语古今同义的一项是 ( )
A.邹忌
B.徐公
C.今齐
D.宫妇
A.邹忌
修
八尺有余B.徐公
不
若
君之美也C.今齐
地
方
千里D.宫妇
左
右
莫不私王
答案:
B A.古义:长,这里指身高。今义:修理。B.古今同义,都是“不如”的意思。C.古义:土地方圆。今义:某一区域;空间的一部分;部位。D.古义:君主左右的近侍之臣。今义:方位词,左和右两方面。
5.下列句子不属于倒装句的一项是 ( )
A.我
B.吾与徐公
C.忌不自信
D.何陋之有
A.我
孰
与城北徐公美B.吾与徐公
孰
美C.忌不自信
D.何陋之有
答案:
B A.应为“我与城北徐公孰美”。C.应为“忌不自信”。D.应为“有何陋之”。
6.按要求填空。
(1)《战国策》又称《国策》,是西汉________根据战国时期史料整理编辑的。全书共______篇,着重记载了__________的策略言论,是一部既有重要史学价值,又有很高文学价值的著作。
(2)课文中描写对群臣吏民进谏给予中等奖赏的句子是“____________,______________”。描写群臣吏民进谏的第二阶段的句子是“____________,____________”。
(3)邹忌借助类比,以“________________,________________,________________”推导出了“____________”的结论。
(1)《战国策》又称《国策》,是西汉________根据战国时期史料整理编辑的。全书共______篇,着重记载了__________的策略言论,是一部既有重要史学价值,又有很高文学价值的著作。
(2)课文中描写对群臣吏民进谏给予中等奖赏的句子是“____________,______________”。描写群臣吏民进谏的第二阶段的句子是“____________,____________”。
(3)邹忌借助类比,以“________________,________________,________________”推导出了“____________”的结论。
答案:
答案
(1)刘向 33 策士谋臣
(2)上书谏寡人者 受中赏 数月之后 时时而间进
(3)宫妇左右莫不私王 朝廷之臣莫不畏王 四境之内莫不有求于王 王之蔽甚矣
(1)刘向 33 策士谋臣
(2)上书谏寡人者 受中赏 数月之后 时时而间进
(3)宫妇左右莫不私王 朝廷之臣莫不畏王 四境之内莫不有求于王 王之蔽甚矣
7.(2023四川凉山中考改编,6—8)阅读《邹忌讽齐王纳谏》(原文略),完成(1)—(3)题。(9分)
(1)(★☆☆)下列句子中,加点字意义或用法理解有误的一项是(3分) ( )
A.问
B.吾妻
C.皆
D.
(2)(★☆☆)下列说法有误的一项是(3分)(Y9206002) ( )
A.面对家人的赞美和客人的奉承,邹忌没有自我陶醉,而是作了理性的思考,从“治国”中悟出“治家”的道理。
B.本文情节可以概括为邹忌与徐公比美的三问,妻、妾、客的三答,邹忌讽谏齐王的三类比,齐威王纳谏后的三赏,令初下、数月之后、期年之后的各国“皆朝于齐”的三变化。
C.采用类比的方式说理是本文的特点,文中邹忌是以自身经历与齐王“之蔽”进行类比的。
D.在本文中,邹忌敢于进谏,是一位有勇有谋的忠心臣子,而齐威王乐于采纳谏言,是一位开明而明智的君主。
(3)(★☆☆)对下面句子翻译正确的一项是(3分) ( )
能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
A.在公共场所诽谤我,传到我耳朵里的,可得下等奖赏。
B.在公共场所指责讥刺我的过失,听到我的过错的人,可得下等奖赏。
C.在公共场所诽谤我,听到我的过错的人,可得下等奖赏。
D.在公共场所指责讥刺我的过失,传到我耳朵里的,可得下等奖赏。
(1)(★☆☆)下列句子中,加点字意义或用法理解有误的一项是(3分) ( )
A.问
其
妾曰(代词,他的)B.吾妻
之
美我者(用于主语和谓语之间,取消句子独立性)C.皆
以
美于徐公(因为)D.
乃
下令(于是,就)(2)(★☆☆)下列说法有误的一项是(3分)(Y9206002) ( )
A.面对家人的赞美和客人的奉承,邹忌没有自我陶醉,而是作了理性的思考,从“治国”中悟出“治家”的道理。
B.本文情节可以概括为邹忌与徐公比美的三问,妻、妾、客的三答,邹忌讽谏齐王的三类比,齐威王纳谏后的三赏,令初下、数月之后、期年之后的各国“皆朝于齐”的三变化。
C.采用类比的方式说理是本文的特点,文中邹忌是以自身经历与齐王“之蔽”进行类比的。
D.在本文中,邹忌敢于进谏,是一位有勇有谋的忠心臣子,而齐威王乐于采纳谏言,是一位开明而明智的君主。
(3)(★☆☆)对下面句子翻译正确的一项是(3分) ( )
能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
A.在公共场所诽谤我,传到我耳朵里的,可得下等奖赏。
B.在公共场所指责讥刺我的过失,听到我的过错的人,可得下等奖赏。
C.在公共场所诽谤我,听到我的过错的人,可得下等奖赏。
D.在公共场所指责讥刺我的过失,传到我耳朵里的,可得下等奖赏。
答案:
答案
(1)C
(2)A
(3)D
解析
(1)以:认为。
(2)从“治家”中悟出“治国”的道理。
(3)重点词:谤讥,指责讥刺;市朝,指集市、市场等公共场合;闻,这里是“使……听到”的意思,属于动词的使动用法。辨析时,应着重关注这些词。
(1)C
(2)A
(3)D
解析
(1)以:认为。
(2)从“治家”中悟出“治国”的道理。
(3)重点词:谤讥,指责讥刺;市朝,指集市、市场等公共场合;闻,这里是“使……听到”的意思,属于动词的使动用法。辨析时,应着重关注这些词。
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