《2025年5年中考3年模拟九年级语文下册人教版五四制》

1. 根据拼音写汉字，给加点的字或词注音。
一堆堆乌云，像青色的火

焰

(　　　)，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们xī(　　　)灭在自己的深yuān(　　　)里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里

蜿

蜒

(　　　　)游动，一

晃

(　　　)就消失了。

答案： yàn 熄 渊 wān yán huǎng

2. 下列句中破折号的运用判断不正确的一项是(　　　)
A. 它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。(表示解释说明)
B. 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜。(表示声音延长)
C. 海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。(表示解释说明)
D. 看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵。(表示转折)

答案： D D项中的破折号表示解释说明。

3. 下列加点词语的感情色彩在句中发生了变化的一项是(　　　)
A. 波浪在

愤

怒

的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。
B. 在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高

傲

地飞翔。
C. 就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了

欢

乐

。
D. 蠢笨的企鹅，

胆

怯

地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……

答案： B “高傲”本义是“自以为了不起，看不起人；极其骄傲”，在本句中，“高傲”赋予海燕以人的性格，用拟人的手法形象地写出了海燕藐视恶劣环境的英勇气概，属于贬词褒用。

4. 对下列句子使用的修辞手法及其作用分析有误的一项是(　　　)
A. 波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。(拟人。以“歌唱”“冲向”“迎接”等词语，赋予波浪以人的行为动作，突出了它积极主动的战斗热情和乐观勇敢的革命精神)
B. 这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏。(比喻、拟人。显示了海燕的勇敢和智慧，表明无产阶级革命者具有高度的预见性和敏锐的洞察力)
C. 大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。(拟人。“抓住”“熄灭”突出了大海的巨大声势和强大力量)
D. 乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！(拟人。赋予乌云以人的性格，想要遮住太阳却遮不住，表现了太阳的光亮)

答案： D 本句运用了反复的修辞手法，语气肯定，表达了革命者坚定不移的必胜信念。

5. 下列关于课文内容的理解，错误的一项是(　　　)
A. 文中“狂风”“乌云”象征着人民群众排山倒海的力量。
B. “它从雷声的震怒里，早就听出了困乏”，说明海燕所象征的无产阶级革命先驱者具有高度的预见性和敏锐的洞察力。
C. 本文热情歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神。
D. 海燕这一形象告诉我们，在大风大浪的斗争激流中要勇敢、顽强、坚定，要敢于冲破一切障碍。

答案： A 文中“狂风”“乌云”象征着反革命势力，“大海”象征着人民群众排山倒海的力量。

6. (2024山东淄博张店一模，4，★☆☆)下面有关表述有误的一项是(　　　)
记忆在浅淡的笔墨里游走，过往在

清

脆

的歌声里沉浸，浅行而来，淡然悠远，拈一缕光的温暖，蘸一世生的华美。花开花落，朝夕更替，都有定数。执笔青春，书写梦想，在通往成长的路上，我们热爱生活，努力向前。成长是一个千

面

女

郎

。因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放□因为成长，今天的花蕊是芬芳的，明天就融进了泥土的温床。不要为融进泥土的花蕊悲哀，沉寂也是一种成长。生命存在的过程中，并非不是所有的成长都有着明朗的色调。有些成长，注定是那种深沉的乐章。
A. 文段中，“清脆”是一个形容词，“千面女郎”是一个偏正短语。
B. 文段中的□处应填入的标点符号是“:”。
C. 文段中画横线的句子是一个病句，应去掉“并非”或者“不是”。
D. 文段中画波浪线的句子中，“成长”是主语，“注定”是谓语。

答案： B □处前后的句子为并列关系，中间应用分号。