2025年5年中考3年模拟九年级语文下册人教版五四制


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《2025年5年中考3年模拟九年级语文下册人教版五四制》

7.[答案含评分细则][新素材·北京中轴线]新独家原创]2024年7月27日,在联合国教科文组织第46届世界遗产大会上,我国申报的“北京中轴线−中国理想都城秩序的杰作”被正式列入《世界遗产名录》。学校组织同学们参加“畅游中轴,传承文化”主题研学活动,请你参与。(7分)
 (1)跨历史·文化建筑)“北京中轴线”遗产区面积589公顷,包含了15个遗产构成要素:钟鼓楼、万宁桥、景山、故宫、端门、天安门、外金水桥、太庙、社稷坛、天安门广场及建筑群、正阳门、南段道路遗存、天坛、先农坛、永定门。请你根据历史、文化知识,从中推荐一处此次研学“必去打卡点”,并说明推荐理由。(120字左右)(4分)
  答:______________________________
 (2)[学科素养·语言运用申遗是为了更好地保护、宣传优秀传统文化。研学归来,同学们正在探究如何让更多的人领略北京中轴线的魅力,欣赏传统文化之美,请你积极参与,提出建议。(两条即可)(3分)
  答:______________________________
答案: 答案 
(1)(示例)我推荐天安门。理由:天安门位于北京市的中心,是明清两朝皇城的正门,也是北京的标志性建筑之一。天安门宏伟壮丽,庄严肃穆,它见证了中国历史的变迁,承载了无数英雄的故事和传说,是国家的象征之一,是中华民族的骄傲。在天安门,同学们可以体会到古今变迁,感受到中华民族的伟大和团结。
(2)(示例)①建立北京中轴线数字展览馆,让更多的人足不出户就能领略中轴线之美。②开发有关北京中轴线的文化旅游创意产品,让不同年龄的人都了解、喜欢北京中轴线。③举办知识竞赛、美文评选等活动,让人们深入了解北京中轴线的文化历史价值。(答出两条即可)
[评分细则] 
(1)从题中所给15个遗产构成要素中选择一处得1分,推荐理由符合历史、文化、研学主题得3分。共4分。
(2)答出一点得1分,答出两点得3分。共3分。
解析 
(1)根据题目提示,先选择一处地点,再结合该遗产构成要素的历史与文化说明推荐理由,符合研学主题即可。
(2)提出的建议,一是要有可操作性,采取人们喜闻乐见的形式;二是要鼓励人们去亲自体验,对于不同类别的群体,可采取不同的方式。如对年轻人,可通过短视频进行推介;而对儿童,可通过知识竞赛、文旅产品让他们了解相关情况。言之成理即可。
二、阅读理解(37分)
(一)[答案含评分细则][新考法·对比阅读](2023湖北咸宁五校月考)阅读下面两首词,完成8−10题。(9分)
        
【甲】
      渔家傲·秋思
        范仲淹
  塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。   浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
      【乙】御街行·秋日怀旧
        范仲淹
  纷纷坠叶飘香砌①。夜寂静,寒声碎。真珠帘卷玉楼空,天淡银河垂地。年年今夜,月华②如练③,长是人千里。   愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪。残灯明灭枕头攲④,谙尽⑤孤眠滋味。都来⑥此事,眉间−心上,无计相回避。
  
[注]  ①香砌:有落花、落叶之清香的台阶。②月华:月光。③练:白色的丝织品。④攲(qī):倾斜。⑤谙(ān):尝尽。⑥都来:算来。
8.下列对这两首词的理解和分析,不恰当的一项是(3分)              (   )
 
A.【甲】词一个“异”字统领全部景物的特点,突出了塞下秋景与中原的不同。
 
B.【甲】词中“霜满地”借边塞的夜景表达凄清悲凉之感,也表现了守边将士寒夜戍守的艰辛。
 
C.【乙】词中“碎”字,不但写出秋叶纷纷坠地的无奈,更渲染出寂夜中悲凉孤寂的心情。
 
D.两首词都写秋天的景象,“雁”“霜”“坠叶”“银河”是秋天特有的意象,作者都只从视觉角度描绘了秋夜。
9.学科素养·审美创造从修辞角度简要赏析“愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪”这几句词。(3分)
 答:______________________________
10.学科素养·思维能力【甲】【乙】词下片哪个字分别为核心词?分别抒发了作者怎样的情感?(3分)
 答:______________________________
答案: D “银河”不是秋天特有的意象。[甲]词中“四面边声连角起”“羌管悠悠”和[乙]词中“夜寂静,寒声碎”等都是从听觉角度进行的描写,由此可知,作者从视觉、听觉等角度描绘了秋夜。
@@答案 这几句词运用了夸张的修辞手法。写词人举酒未饮,愁肠已经寸断,想要借酒浇愁,也难以使自己沉醉;酒还没有入口,却先化作了辛酸的眼泪。词人将无法排遣的愁情写得凄凉悲切,将怀乡思人之情表达得淋漓尽致。[评分细则] 手法1分,结合词句分析2分,共3分。解析 “愁肠已断”和化酒成泪都运用了夸张的修辞手法。作者既言“愁肠已断”,酒自是无法入肠使人醉,但还能在人的眼中化作一泓清泪,以“酒”和“泪”点出作者怀乡思人的苦闷愁绪,将人心难以承受的愁苦表现得更为凄切。
@@答案 [甲]词“泪”字,“泪”包含着戍边将士思念家乡而又慨叹功业未立的复杂情感,也含蓄地表达出对朝廷软弱的愤懑不平。抒发了将士壮志难酬和思乡忧国的情怀。[乙]词“愁”字,写词人借酒浇愁的情景、孤枕难眠的愁苦神态、无计回避的怀乡思人之愁。抒发了词人长期客居他乡的思亲思乡之情。[评分细则] 核心词1分,分析情感2分,共3分。解析 [甲]词下片以“人不寐,将军白发征夫泪”收束全词,句中的“泪”字流露出将士们思念家乡、功业难成的哀伤,为核心词。抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。[乙]词下片以一个“愁”字写酌酒垂泪的愁意,为核心词。怀乡思亲之情难以回避,挑灯倚枕的愁态和攒眉揪心的愁容被描写得淋漓尽致。抒发了词人孤眠愁思的情怀。

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