《2025年5年中考3年模拟九年级语文下册人教版五四制》

1.下列字形和加点字注音无误的一项是(　　　)
A.

霜

风(shuāng)　　墓

畔

(pàn)　　寂

漠

(mò)
B.口

占

(zhàn)　　　埋

没

(mò)　　海

涛

(tāo)
C.

郊

原(jiāo)　　　

舵

手(tuò)　　装

饰

(shì)
D.

谎

言(huǎng)　　

差

异(chā)　　房

舍

(shě)

答案： B A.漠→寞。C.舵duò。D.舍shè。

2.下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A.风从/大地/卷来
B.到你头边/放/一束红山茶
C.明月/装饰了/你的窗子
D.我和一株顶高的树/并排/立着

答案： A 正确的朗读节奏应为：风/从大地/卷来。

3.下列句子没有运用修辞手法的一项是(　　　)
A.霜风呼呼的吹着，/月光明明的照着。
B.我等待着，长夜漫漫。
C.房舍如舟。
D.整片大地是一朵花。

答案： B A.对偶。C.比喻。D.比喻。

4.下列句子排序正确的一项是（ ）
①写诗还要注意节奏，这样的诗歌让人读起来朗朗上口。
②写诗，要注意语言的简洁、凝练，高度凝练的语言营造出丰富的意蕴空间，令人难忘。
③诗歌是情感的抒发。
④写诗可以直抒胸臆，也可以借助具体可感的形象来抒写情志，更多的时候二者是有机地结合在一起的。
⑤生活中的人、事、物，都可能触发我们的情感，将这种情感分行写出来，就有诗的模样了；如果再适当融入联想和想象，就有诗的味道了。
A.④②①⑤③
B.⑤④②①③
C.③②①⑤④
D.③⑤④②①

答案： D 通读所有语句可知，语段论述的中心话题是“如何写诗”，③句引出论述对象，应为首句；“生活中的人、事、物，都可能触发我们的情感”承接“情感的抒发”，故⑤句应放在③句后；④句中“借助具体可感的形象来抒写情志”承接⑤句中的“如果再适当融入联想和想象”；分析①②句可知，①句中“还要”承接②句中“要”。所以正确的排序是③⑤④②①。

5.下列说法不正确的一项是(　　　)
A.《月夜》以动词“照”“靠”押韵，却在每行诗末缀以一个轻声词尾“着”，使语气委婉，节奏舒缓自然，富于散文之美。
B.《萧红墓畔口占》是现代诗人戴望舒于1944年所作的一首悼亡诗，表达了诗人对逝去友人的怀念之情。
C.《断章》中诗人如同与读者面对面聊天，“你”指的是读者。全诗明白如话，但又蕴含深意，耐人寻味。
D.《风雨吟》一诗通过描绘大地在暴风骤雨的摧折下被淹没的景象，表达了年轻人对命运的担忧和对人民的关怀。

答案： C “你”是泛指，可指任何人，不仅仅指读者。

6.(2024安徽中考改编,2)请运用积累的知识，完成各题。(8分)
[甲]
它以难遮掩的光芒
使生命呼吸
使高树繁枝向它舞蹈
使河流带着狂歌奔向它去
当它来时，我听见
冬蛰的虫蛹转动于地下
群众在旷场上高声说话
城市从远方
用电力与钢铁召唤它
(节选自《艾青诗选·太阳》)
[乙]
黑夜收敛起她那神秘的帷幔
群星倦了，一颗颗地散去……
黎明——这时间的新嫁娘啊
乘上有金色轮子的车辆
从天的那边到来……
我们的世界为了迎接她，
已在东方张挂了万丈的曙光……
(节选自《艾青诗选·吹号者》)
[丙]
光给我们以智慧
光给我们以想象
光给我们以热情
创造出不朽的形象
(节选自《艾青诗选·光的赞歌》)
(1)新考法·朗读技巧(★☆☆)下列对诗句朗读节奏的划分，

不

正

确

的一项是(3分)(Y9201001)（ ）
A.使高树/繁枝向它/舞蹈
B.群众/在旷场上/高声说话
C.黑夜/收敛起/她那神秘的帷幔
D.乘上/有金色轮子的/车辆
(2)新考法·对比阅读(★☆☆)[甲][乙][丙]三则材料中，没有体现出艾青“诗中有画”创作特点的一则是__________。(2分)
(3)(★☆☆)“太阳”是艾青诗歌中的主要意象之一，请结合《艾青诗选》全书，概括这一意象的特点。(3分)(Y9201002)
答:______________________________

答案： 答案
(1)A
(2)丙
(3)散发光热，象征光明、理想、希望等。
解析
(1) 朗读节奏的划分可结合语法结构来分析。A.“使”是动词，“高树”和“繁枝”是名词，“使”和“高树”“繁枝”构成动宾结构，在句子里作谓语和宾语，通常动宾之间要断开，因此“使”的后面要断开，“高树”和“繁枝”之间不能断开。故正确的朗读节奏应是：使/高树繁枝/向它/舞蹈。
(2)【甲】诗展现出一幅太阳到来时万物复苏的画面；【乙】诗描绘了黎明到来时天空中的色彩鲜明的画面，充满诗情画意；【丙】通过连续三句“光给我们以……”强调了光对“我们”的重要性，表达了作者对光的赞美之情，没有具体刻画光的形象，没有描绘画面，没有体现出艾青“诗中有画”创作特点。
(3)“太阳”，光芒四射，散发光热，是光明的象征，表现了作者对光明、理想、美好生活的追求；《艾青诗选》中以太阳为主要意象的诗歌占比高达百分之十，且多创作于抗日民族解放战争时期，全书表现了作者驱除黑暗、争取胜利的美好愿望，“太阳”不仅是中国光明前途的象征，更是中国革命必胜的信念的象征。