《2025年5年中考3年模拟九年级语文下册人教版五四制》

1.(2024四川广元中考)文化是一个国家、一个民族的灵魂，坚定文化自信是民族复兴的强大动力。下列描述中，

不

属

于

中国传统文化的一项是（ ）
A.一架绣绷、一缕丝线、一枚钢针，在苏州平江古城的一家小店里，深研刺绣技艺30多年的苏绣传承人卢建英埋首锦缎之上，巧手翻飞。
B.素净的坯体亭亭玉立，你不敢相信它竟出自脚下的泥土，一旦工匠绕指挥毫，再经高温煅烧，那淡雅的青花便跃然瓶上。
C.登台六十载，脸上一点白，在插科打诨里演绎百样人生。念白做工里，一团精气神，在念念不忘中传承国粹未来。
D.苦后回甘，饮下的是力量与热情。与茶媲美，共写饮品文化。当醇香的苦涩吸引着越来越多的追捧者时，咖啡文化也慢慢进入了中国百姓的生活。

答案： D A.句子描述的是苏绣的制作过程，苏绣是中国传统手工艺品之一，起源于江苏苏州地区，历史悠久，属于中国传统文化。B.句子描述的是青花瓷的制作过程，青花瓷是中国瓷器的主流品种之一，属于中国传统文化。C.句子描述的是京剧中的丑角，京剧艺术是中国戏曲文化的国粹典范，属于中国传统文化。D.句子描述的是咖啡文化走进中国百姓的生活，咖啡最初被发现于非洲，在阿拉伯地区首次被消费，并逐渐传入欧洲，不属于中国传统文化。

2.中华文化源远流长，而对联是其重要的组成部分。对联言简意赅，对仗工整，是一种独特的语言形式。班级开展对联综合性学习活动，请你参与。
(1)对联按照功能可划分出许多种类：春联、职业联、挽联、名胜联、寿联、书画联、婚联、寺庙联等。请分别指出下列四副对联的种类。
①红妆带绾同心结，碧沼花开并蒂莲。
②爆竹声声辞旧岁，红梅朵朵迎新春。
③德行齐辉一门合庆，福寿大衍百岁同符。
④鹤驾已随云影杳，鹃声犹带月光寒。
①__________ ②__________
③__________ ④__________
(2)对联往往蕴含着丰富的传统文化信息，请你根据下列对联的内容，联系所学的古诗文，在括号中写出相应的文化名人。
示例：译著尚未成书，惊闻殒星，中国何人领呐喊？先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨！（鲁迅）
①世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。（ ）
②允矣斯文，为古今中外君民立允极；大哉夫子，合诗书易礼春秋集大成。（ ）

答案： 答案
(1)①婚联 ②春联 ③寿联 ④挽联
(2)①杜甫 ②孔子
解析
(1)①由“同心”“并蒂”可知，属于婚联。②由“辞旧岁”“迎新春”可知，属于春联。③由“福寿大衍”“百岁同符”可知，属于寿联。④由“鹤驾”可知，属于挽联。
(2)根据对联大意判断，①对应的文化名人为关心民生疾苦的“诗圣”杜甫，②对应的文化名人为集古圣先贤之大成就的儒家学派创始人孔子。

3.(2024吉林长春中考改编)阅读下面的文字，完成后面小题。
学问是精神的食粮，它使我们的精神生活更加丰富。肚皮装得饱饱的，是一件乐事，心灵装得饱饱的，是一件更大的乐事。一个人在学问上如果有浓厚的兴趣，精深的造诣，他会发现万事万物各有一个妙理在内，他会发现自己的心含蕴万象，澄明通达，时时有寄托，时时在生展，这种人的生活决不会干枯，他也决不会做出卑污下贱的事。《论语》记“颜子在陋巷，一箪食，一瓢饮，人不堪其忧，回也不改其乐”。孔子赞他“贤”，并不仅因为他能安贫，尤其因为他能乐道，换句话说，他有极丰富的精神生活。
(节选自《朱光潜人生九论》)
(1)“子”是古代对男子的美称，如“孔子”“颜子”；也用以尊称对方。下列词语同样可以用来尊称对方的一项是（ ）
A.君 B.仆 C.愚 D.汝
(2)“学问是精神的食粮”，这个比喻句的本体和喻体之间的相似点是________________。

答案： 答案
(1)A
(2)满足了人类生存和发展的需要
解析
(1)A.君：在古代汉语中，“君”常用于尊称对方，无论是君臣，还是平辈之间，都可以使用“君”来表示尊敬。B.仆：自我谦称，意思是“我”或“自己”，通常用于表示自己地位低下或态度谦卑。C.愚：自我谦称，常用于表示自己见识浅薄或能力有限。D.汝：第二人称代词“你”，没有尊称意味。
(2)“学问是精神的食粮”这个句子中，本体是“学问”，喻体是“精神的食粮”；如同人体需要食物来维持生命活动，精神也需要“食粮”(即学问)来滋养和成长。食物为人体提供必需的营养物质，而学问为精神提供知识和理解，使人的精神得到充实和提升。所以，本体和喻体之间的相似点是：满足了人类生存和发展的需要。