《2025年5年中考3年模拟九年级语文下册人教版五四制》

1.下列加点字的读音无误的一项是 （ ）
A.唐

雎

(jū) 韩

傀

(kuī) 色

挠

(náo)
B.

彗

星(huì)

怫

然(fó) 休

祲

(jìn)
C. 庆

忌

(jì) 免

冠

(guàn)

缟

素(gǎo)
D.徒

跣

(xiǎn) 专

诸

(zhū)

抢

地(qiāng)

答案： D A.傀guī。B.怫fú。C.冠guān。

2.下列句中加点词语解释有误的一项是 （ ）
A.安陵君

其

许寡人(代词,他) 安陵君因使唐雎

使

于秦(出使)
B.以十倍之地,请

广

于君(增广、扩充) 君

逆

寡人者(忤逆,不顺从)
C.

岂

直

五百里哉(哪里只是) 秦王

怫

然

怒(愤怒的样子)
D.

伏

尸

百万(横尸在地) 长跪而

谢

之(道歉)

答案： A “其”在此表示祈使语气。

3.下列句中加点的文言虚词意义和用法相同的一项是 （ ）
A.安陵君因使唐雎使

于

秦 受地

于

先王
B.臣未尝闻

也

此三子者,皆布衣之士

也

C.寡人

以

五百里之地易安陵 徒

以

有先生也
D.天子

之

怒,伏尸百万 聂政

之

刺韩傀也

答案： D A.于:介词,到;介词,从。B.也:语气词,表陈述;语气词,表判断。C.以:介词,用;连词,因为。D.之:助词,用在主谓之间,取消句子的独立性。

4.下列句子朗读停顿划分有误的一项是 （ ）
A.安陵君/因使唐雎/使于秦
B.寡人/欲以五百里之地/易安陵
C.此庸夫/之怒也,非士/之怒也
D.怀怒/未发,休祲/降于天

答案： C 正确的划分应为“此/庸夫之怒也,非/士之怒也”。

5.对下列句子的句式判断有误的一项是 （ ）
A.此三子者,皆布衣之士也。(判断句)
B.此庸夫之怒也,非士之怒也。(判断句)
C.受地于先王。(倒装句)
D.仓鹰击于殿上。(被动句)

答案： D “仓鹰击于殿上”是倒装句,状语后置,正常语序是“仓鹰于殿上击”。

6.下列对课文内容理解错误的一项是 （ ）
A.唐雎有胆有识,不为秦王的谎言所动,也不为他的威胁所屈,始终处于主动地位。
B.秦王企图用“易地”的方法吞并安陵,由此引出安陵君派唐雎出使秦国一事。
C.秦王的欺骗没有得逞,于是企图以“天子之怒”来恫吓唐雎。
D.面对秦王的恫吓,唐雎起初有些惊慌,但最终还是驳斥了秦王,维护了安陵国的利益。

答案： D 面对秦王的恫吓,唐雎自始至终都表现得沉着、冷静,没有任何惊慌。

7.下列文学文化常识表述有误的一项是 （ ）
A.《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的一部编年体史书,共33篇。
B.“寡人”是“寡德之人”的意思。春秋战国时期,诸侯国国君多自称寡人。
C.古人对百姓的称谓常见的有布衣、黔首、黎民、黎庶、苍生、氓等。
D.在古代,“跪”是一种坐姿,要求两膝着地,臀部落在脚跟上。“长跪”则是要把腰挺直,以表示敬意。

答案： A 《战国策》是一部国别体史书。

8.(2024广东深圳南海中学三模,5)阅读下面两篇文言文,完成后面小题。(8分)
【甲】
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
(节选自《唐雎不辱使命》)
【乙】
富弼①奉王命使契丹,往见契丹主。契丹主曰:“群臣请举兵而南,吾以谓不若遣使求地,求而不获,举兵未晚也。”弼曰:“北朝②与中国通好,则人主专③其利,而臣下无所获;若用兵,则利归臣下,而人主任④其祸。故劝用兵者,皆为身谋耳。”契丹主惊曰:“何谓也?”弼曰:“晋高祖⑤欺天叛君,末帝昏乱,上下离叛,故契丹全师独克,然壮士健马物故⑥大半。今中国提封万里精兵百万法令修明上下一心,北朝欲用兵,能保其必胜乎? 就使其胜,所亡士马,群臣当之欤,抑人主当之欤? 若通好不绝,岁币尽归人主,群臣何利焉?”契丹主大悟,首肯⑦者久之。
(节选自《宋史·富弼列传》,有删改)
[注] ①富弼:北宋名相、文学家。②北朝:指契丹。③专:独占,专擅。④任:承担。下文的“当”亦同。⑤晋高祖:指后晋皇帝石敬瑭,在契丹支持下称帝,不久后晋即为契丹所灭。⑥故:人死亡,引申为失去、丢失。⑦首肯:点头表示同意。
(1)()下列加点词意思相同的一项是(2分) （ ）
A.亦免冠

徒

跣/

徒

以有先生也
B.岁币尽

归

人主/女有

归

C.富弼奉王命

使

契丹/安陵君因使唐雎

使

于秦
D.

故

契丹全师独克/而两狼之并驱如

故

(2)()把文中画横线的句子翻译为现代汉语。(2分)
①怀怒未发,休祲降于天。
译文:____________________
②故劝用兵者,皆为身谋耳。
译文:____________________
(3)()下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(2分)(Y9203001) （ ）
A.【甲】文通过对秦王“怫然怒”到“色挠,长跪而谢之”的变化过程描写,生动地表现了秦王前倨后恭、贪生怕死、外强中干的性格特点。
B.【乙】文“今中国/提封万里精兵/百万法令修明/上下一心”,断句正确。
C.两文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造人物形象,把人物放在充满矛盾、紧张激烈的外交场面中来刻画。
D.【甲】文中的“长跪而谢”,【乙】文中的“首肯者久之”都表明两位外交家在这场较量中取得了胜利。
(4)新考法·对比阅读 ()同样是出使他国,同样是面对君王,唐雎和富弼的应对方式有何不同? 请结合材料具体分析。(2分)(Y9203003)
答:____________________

答案： 答案
(1)C
(2)①心里的愤怒没发作出来,上天就降示征兆。
②所以劝说您出兵的人,都是为自身(的利益)考虑罢了。
(3)B
(4)[甲]文中唐雎面对“天子之怒”大义凛然,针锋相对,誓死维护国土;[乙]文中富弼从对方的角度分析利弊、晓以利害,让契丹主认同自己的观点。
解析
(1)A.徒:裸露;只,仅仅。B.归:归属;女子出嫁。C.使:都是“出使”的意思。D.故:所以,因此;原来。
(2)注意落实句中关键词。①怀:内心怀有。怒:愤怒。未发:尚未发作、表现出来。休祲:吉凶的征兆。这里偏指凶兆。降于天:从上天降下来。②故:所以,因此。劝:劝说,劝导。用兵:出兵。皆:都。为身谋:为自身(的利益)考虑、谋划。耳:罢了。
(3)“提封万里”“精兵百万”“法令修明”“上下一心”为并列短语,作谓语,分别描述了“今中国”的疆域、兵力、法令、凝聚力,中间应断开。据此断句为:今中国提封万里/精兵百万/法令修明/上下一心。故选项中断句有误。
(4)[甲]文中唐雎在面对秦王的威胁和恐吓时,采取了直接、强硬且勇敢的方式,他敢于直面秦王的权威,甚至不惜以死相拼,最终迫使秦王屈服。[乙]文中富弼则采取了间接和委婉的方式,言辞逻辑清晰,层层递进。他先是分析北朝与中国通好的利益,然后举例指出虽然契丹曾经凭借强大的军力取得了胜利,但损失惨重,接着他强调了中原的强大和团结,质疑契丹能否确保胜利,并指出即使胜利,损失也会由君主而非群臣承担,最后再次强调通好的好处。最终成功地说服了契丹主。
[参考译文]
[乙]富弼奉宋朝皇帝的命令出使契丹,去见契丹君主。契丹君主说:“我的臣子们请求出兵南下,但我认为不如先派使者去索要土地,如果索要不到,再出兵也不晚。”富弼说:“契丹与中原修好,那么君主您独占其中的好处,而臣子们没有什么可得的;如果出兵,那么好处归臣子们,而君主您却要承担祸患。所以劝说您出兵的人,都是为自身(的利益)考虑罢了。”契丹君主惊讶地说:“这是什么意思呢?”富弼说:“晋高祖石敬瑭欺骗上天背叛君主,后晋的末代皇帝昏庸无能,国内上下离心背叛,所以契丹军队才能不受损伤地独自攻克中原,然而勇士良马也损失大半。现在中原地区疆域辽阔,拥有精兵百万,法令严明,上下一心,契丹想要出兵,能确保一定胜利吗?即使它胜利了,所损失的兵马,是臣子们承担呢,还是君主您承担呢?如果修好关系不断绝,每年的进贡都归君主您所有,臣子们又能于此得到什么好处呢?”契丹君主恍然大悟,不断地点头表示同意。