《2025年5年中考3年模拟九年级语文下册人教版五四制》

8.按要求默写填空。
(1)作者说人人都有向善之心,而贤者能一直保持这种向善之心的句子是:“__________,__________,__________。”
(2)在文中承上启下,从人们熟知的生活现象谈起的句子是:“__________,__________,__________,__________。”
(3)文中与《礼记》中记载的“不食嗟来之食”的典故意思一致的句子是:“__________,__________;__________,__________。”

答案： 答案
(1)非独贤者有是心也 人皆有之 贤者能勿丧耳
(2)一箪食 一豆羹 得之则生 弗得则死
(3)呼尔而与之 行道之人弗受 蹴尔而与之 乞人不屑也

9.(2024山东德州天衢新区二模,12—14)阅读下面文言文,回答问题。(8分)
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
(1)(★☆☆)下列选项中加点字意思都相同的一项是(2分)(　　　)
A.我所

欲

也　

欲

报之于陛下也　跃跃

欲

试
B.

使

人之所恶莫甚于死者　必能

使

行阵和睦　不辱

使

命
C.得之则

生

　

生

于忧患　谈笑风

生

D.呼尔而

与

之　选贤

与

能　

与

日俱增
(2)(★☆☆)下列对画线句的理解不正确的一项是(2分)(Y9203001)(　　　)
A.二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。
理解:句中的“也”表陈述语气,表达了人们对所做选择的肯定。
B.如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?
理解:句中的“也”表疑问语气,表达了作者对人们不择手段而求生的怀疑。
C.非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
理解:句中的“是心”指的是当“生”与“义”产生冲突时,应该坚守的舍生取义之心。
D.此之谓失其本心。
理解:句中的“本心”指的是当“利”与“义”产生冲突时,不该丢失的羞恶之心。
(3)新考法·链接材料(★★☆)根据《鱼我所欲也》及下面两则材料,在后面语段中的横线上填写恰当的内容。(4分)(Y9203003)
材料一
陵①与武②饮数日,复曰:“子卿壹听陵言③!”武曰:“自分④已死久矣!王必欲降武,请毕今日之欢,效死于前!”陵见其至诚,喟然叹曰:“嗟乎,义士!陵与卫律⑤之罪上通于天!”
(节选自《汉书·李广苏建传》)
材料二
(予)初至北⑥营,抗辞慷慨,上下颇惊动,北亦未敢遽轻吾国。不幸吕师孟构恶⑦于前,贾余庆献谄⑧于后,予羁縻⑨不得还,国事遂不可收拾。予自度不得脱,则直前⑩诟⑪虏帅失信,数⑫吕师孟叔侄为逆,但欲求死,不复顾利害。
(节选自《指南录后序》⑬)
[注] ①陵:李陵,汉武帝时为骑都尉,天汉二年,兵败后投降匈奴。②武:苏武,字子卿。③壹听陵言:听一听我的话。④分:料想,断定。⑤卫律:曾任汉使出使匈奴,后来投降。⑥北:指元军方面,下文“虏”与此相同。⑦吕师孟构恶:指吕师孟到元军求和,带去降表。⑧贾余庆献谄:指的是贾余庆不仅向元军纳款投降,还向元军献策要求囚禁文天祥。⑨羁縻:软禁。⑩直前:径直上前。⑪诟:斥责。⑫数:责备,列举罪状。⑬《指南录后序》:文天祥为自编诗集《指南录》作的序文。
孟子在上文中提出的①__________的主张被无数仁人志士奉为人生准则。面对李陵的劝降,苏武不为所动,以“②__________”(用文中词句作答)的言辞表明了自己决绝的态度;面对被软禁敌营的困境,文天祥没有忍辱偷生,而是以“③__________,④__________”(用文中词句作答)的行为表明了自己“但欲求死”的抉择。

答案： 答案
(1)A
(2)B
(3)①舍生取义(意思对即可) ②效死于前 ③直前诟虏帅失信 ④数吕师孟叔侄为逆
解析
(1)A.欲：都为“想要”。B.使：假如，假使；让；出使。C.生：生存；使……生存；发出。D.与：给；同“举”，推举；随着。
(2)句中的“也”表疑问语气，表达了作者对人们不择手段而求生的批判。
(3)结合“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也”可知，①空填“舍生取义”。结合材料一“自分已死久矣！王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前！”可知，②空填“效死于前”。结合材料二“予自度不得脱，则直前诟虏帅失信，数吕师孟叔侄为逆，但欲求死，不复顾利害”可知，③④两空填“直前诟虏帅失信”“数吕师孟叔侄为逆”。
[参考译文]
材料一：李陵与苏武共饮了几天，又说：“你一定要听一听我的话。”苏武说：“我料想自己已经是死去许久的人了！您一定要逼迫我投降，那就请结束今天的欢聚，在您面前死去！”李陵见苏武对朝廷如此忠诚，慨然长叹道：“啊，义士！我李陵与卫律罪孽深重，无以复加！”
材料二：(我)刚到元营时，据理抗争，言词激昂慷慨，元军上下都很惊慌震动，他们也未敢立即轻视我国。可不幸的是，吕师孟之前就做出坏事，贾余庆又紧跟着媚敌献计，(于是)我被软禁不能回国，国事就不能整治了。我自己揣度不能脱身，就径直上前斥责元军统帅不守信用，列举并责备吕师孟叔侄的叛国行径，只要求死，不再考虑个人的利害。