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5.下列有关文学文化常识的说法,有误的一项是(3分) ( )
A.科举考试中的乡试一般在秋天举行,称“秋闱”,因正是桂花开放的时节,故金榜题名也称“折桂”。
B.《溜索》的作者是阿城,他的主要作品有小说《棋王》《树王》《孩子王》等。
C.《变色龙》《蒲柳人家(节选)》的作者分别是俄国的契诃夫和中国的刘绍棠。
D.小说以叙述故事情节为中心,通过人物形象的塑造和环境的描写来反映社会生活。
A.科举考试中的乡试一般在秋天举行,称“秋闱”,因正是桂花开放的时节,故金榜题名也称“折桂”。
B.《溜索》的作者是阿城,他的主要作品有小说《棋王》《树王》《孩子王》等。
C.《变色龙》《蒲柳人家(节选)》的作者分别是俄国的契诃夫和中国的刘绍棠。
D.小说以叙述故事情节为中心,通过人物形象的塑造和环境的描写来反映社会生活。
答案:
D 应该是“小说以塑造人物形象为中心,通过叙述故事情节和环境描写来反映社会生活”。
6.(2024江苏苏州中考)班级开展“‘漫’话德行”主题学习活动。下面是活动的部分环节,请你参与。(6分)
(1)解读寓意。
有同学围绕活动主题画了一幅名为《舍本逐末》的漫画。请你描述漫画内容,并说一说寓意。(4分)
答:______________________________
(2)学科素养·审美创造丰富设计。
同学们认为,如果在树冠、树影、人物、太阳等部分对漫画进行修改,讽刺效果还可以增强。请你任选一处修改,并简述理由。(2分)
答:______________________________
(1)解读寓意。
有同学围绕活动主题画了一幅名为《舍本逐末》的漫画。请你描述漫画内容,并说一说寓意。(4分)
答:______________________________
(2)学科素养·审美创造丰富设计。
同学们认为,如果在树冠、树影、人物、太阳等部分对漫画进行修改,讽刺效果还可以增强。请你任选一处修改,并简述理由。(2分)
答:______________________________
答案:
(1)内容:画面中太阳下有一棵树,树冠上写着“德行”,树影上写着“名声”,树下一个人拿着刷子刷地,努力扩大树影面积。寓意:德行如树,名声如影。德行高尚,名声才能响亮。做人若只想着扩大名声,不重视德行,是舍本逐末。(意对即可)
(2)(示例1)给图画中的人物设计汗滴,凸显男子在扩大名声过程中的辛苦。
(示例2)缩小树冠面积,或扩大树影面积,使二者形成反差。
(示例3)给太阳或树冠画上愁眉苦脸或惊讶的表情,凸显太阳或树冠对该人行为的不满、讶异。(意对即可)
解析
(1)根据画面中人物用刷子努力扩大代表“名声”的树影部分,却丝毫不顾及代表“德行”的树冠,结合漫画标题《舍本逐末》可知,德行如树,名声如影。德行高尚,名声才能响亮,做人若只想着扩大名声,不重视德行,是舍本逐末。
(2)根据题干提示,从树冠、树影、人物、太阳等部分中任选一处,运用拟人、夸张等手法,对相关的内容进行修改,并简述理由即可。
(1)内容:画面中太阳下有一棵树,树冠上写着“德行”,树影上写着“名声”,树下一个人拿着刷子刷地,努力扩大树影面积。寓意:德行如树,名声如影。德行高尚,名声才能响亮。做人若只想着扩大名声,不重视德行,是舍本逐末。(意对即可)
(2)(示例1)给图画中的人物设计汗滴,凸显男子在扩大名声过程中的辛苦。
(示例2)缩小树冠面积,或扩大树影面积,使二者形成反差。
(示例3)给太阳或树冠画上愁眉苦脸或惊讶的表情,凸显太阳或树冠对该人行为的不满、讶异。(意对即可)
解析
(1)根据画面中人物用刷子努力扩大代表“名声”的树影部分,却丝毫不顾及代表“德行”的树冠,结合漫画标题《舍本逐末》可知,德行如树,名声如影。德行高尚,名声才能响亮,做人若只想着扩大名声,不重视德行,是舍本逐末。
(2)根据题干提示,从树冠、树影、人物、太阳等部分中任选一处,运用拟人、夸张等手法,对相关的内容进行修改,并简述理由即可。
二、阅读理解(36分)
(一)新考法·情境式命题(2024山东东营中考)阅读下文,完成7−10题。(18分)
赴 远
张建春
①眼前黑得很,续和躺在冰冷的床板上,周身疼痛。疼是从骨头里传来的,拉扯着血疼、肉疼、筋疼,似乎身上的每一寸皮肤都疼。或许正因为这疼,续和才知道自己还活着,活在牢房里。
②续和咬了下自己的舌尖,用力咬咬出了血来,依然不疼,此处的疼被大疼掩盖了。续和忍不住呻吟了几声,但随即咬紧牙关,将铺天盖地的疼吞咽了下去。
③疼是刑具和掌控刑具的人留下的。大刑一夜,把天都疼亮了。施刑的人在愣怔中放下了鞭子,续和像破被絮一样被扔进了不辨昼夜的牢房。
④破被絮是没人问的,续和在牢房里感到孤寂,漫天的孤寂。续和把前前后后的事想了一遍,得出的结论是没留下任何破绽。续和是在庐西名为“掠影书店”的暗房里,销毁了所有文件和同志们留下的蛛丝马迹后泡了一杯绿茶,小口地啜饮着,坦然被捕的。
⑤被捕、坐牢,续和经历过不止一次,加上这一次,三次了。第一次侥幸逃脱,第二次在受尽酷刑后,被同志们营救出了。现在,竟然又一次落入敌手。续和苦笑了一声,苦笑声不大,却震落了牢房顶的蛛尘。
⑥续和恢复得快,一算时间,踏进牢房二十天了。二十天里除了一次用刑审问,再也没人过问。敌人忘了吗?续和心里想。
⑦续和的身份早暴露了,是挂了号的。一名共产党的要员,被逮住了,许多人弹冠相庆,庆功会都开了好几次。敌人认定续和是不会开口的。如若他会开口,第一次、第二次被逮住时,还不“竹筒倒豆子”?
⑧孤寂是难熬的,比疼痛还痛苦,续和心里有数。一场心理战开始了,就看谁熬得过谁吧!
⑨敌人沉不住气了。第二十一天敌人从牢房门的窗口扔进了一沓白纸,还有一支笔。续和明白,这是让他写呢。
⑩续和的笔头子好着呢,曾化名写过小说、散文、诗歌,当然都是宣传革命的。纸和笔对续和充满了诱惑。续和喜欢文字,他有过打算革命成功了做一名作家。
⑪写什么呢?写信吧,给母亲写,给妻子写。
⑫时间有的是,信写得长。写给母亲的信内容多是问安,回忆些小时的事。写给妻子的信柔和。续和爱妻子,妻子也深爱续和。
⑬牢房里的信是没私密性的,如发在报纸上的文章,谁愿看谁就瞅上几眼。敌人是会研究的,是要在字里行间探索秘密的。
⑭续和写信上瘾了,天天写,跟母亲和妻子就有那么多的话。好几年没见母亲和妻子了,憋了一肚子的话自然话多。写多了,续和又有了想法——给信编了号,比如“与妻信十五”“与母亲信十六”等。在写“与母亲信二十”后续和意外地收到了母亲的回信。
⑮无疑这是敌人的一种策略。
⑯收到母亲的回信,续和就像过节。续和从母亲娟秀的字迹上,闻到了母亲的体味,也看到了母亲心疼的颤抖——信上有泪渍,洇染在字里行间。一种愧疚油然而生。
⑰妻子的信也来了。妻子的信告诉续和,母亲是如何变卖家产,四处打点,在营救他。续和突然狂躁起来——营救得了吗?
⑱难得有一天,续和没给母亲写信。他用了一整天的时间给妻子写信,写来写去,就围绕着两个字:赴远。续和告诉妻子,他要赴远方去,意已决,停止无意义的营救。
⑲第二天,续和又正常了。先是给母亲写信,大约是写到童年的趣事,竟呵呵地笑了起来。续和家是庐西大户,他在家可是四少爷呢。续和不做少爷,做革命者,是续和家天大的事,唯母亲默许。续和爱母亲,敬重母亲。
⑳妻子来信了,告诉了续和家中发生的事——五弟生了个儿子,哭声很是嘹亮。续和高兴,但又遗憾,妻子怎不写他们的儿子?可能妻子认为续和不配为父亲——儿子出生后,续和仅见过一面。
㉑续和打破常规,给未见过面的侄子写信。想了半天,不知侄子的名字,抬头如何写?最终决定,写“赴远吾侄”。信洋洋洒洒,可这信侄能看懂估计得是十年后的事了。十年后是什么样的世界?续和有所向往,就把这向往写进去了。
㉒写给侄子的信没有编号。一沓纸写完了,给母亲、妻子的信编号到了八十五号,续和在牢里已度过了一百零五天。
㉓是春天了,敌人决定下毒手。
㉔“赴远”的一天到了。续和整整衣襟,迈着大步走向刑场。到了刑场续和忽觉,心中略有欠缺,便招手,对行刑的人说:“纸笔。”行刑的人有些迟疑,有人摸了摸口袋,掏出烟盒。烟盒里尚有一根烟他点着了,将空烟盒递给续和。
㉕续和展平烟盒写下:“教育吾儿继承我志;勿告母亲,替我收尸。”想了想,又添上一行字:“与妻信之八十六。”
㉖枪声响了,血汩汩地流。正是红花开时,花一路向前开,流动着赴远。
——选自《中国微型小说精选》,有删改
你班准备将上面的小说拍成微电影,参加学校清明节“致敬先烈”微电影展评。你作为导演,需要完成下列任务。
[导演说戏]
7.说剧本。请你向演职人员解释续和给侄子取名“赴远”与“‘赴远’的一天到了”中“赴远”的不同含义,并说明小说以“赴远”为题的作用。(4分)
答:______________________________
8.说角色。为让演员全面、准确把握所饰角色,请你概括“续和”人物形象,并作简要分析。(4分)
答:______________________________
[电影拍摄]
9.请举例说明本文的几种叙述方式,并从小说技巧角度简述其综合运用的作用,以利于微电影分镜头的交错拍摄。(4分)
答:______________________________
[后期制作]
10.请完成附加镜头和片尾配乐工作。(6分)
(1)(跨历史·中国当代史)小说结尾言犹未尽。
你认为在微电影的结尾处,应补上一组镜头来照应“花一路向前开,流动着赴远”。
请根据示例,利用所学历史知识、联系现实生活,把这组镜头描绘出来。(控制在60字以内)(3分)
示例:天安门广场上升起了第一面五星红旗,中国人民从此站了起来;大庆铁人率石油人会战正酣,滚滚石油喷薄而出;西北荒漠上,原子弹、氢弹相继爆炸,蘑菇云腾空而起……
______________________________;____________________________;______……
(2)班委会提供了歌剧《江姐》插曲《红梅赞》和《祖国不会忘记》两首歌曲,作为微电影结尾的配乐。请你选择其一并说明理由。
(3分)
[链接]《红梅赞》歌词:红岩上红梅开/千里冰霜脚下踩/三九严寒何所惧/一片丹心向阳开/红梅花儿开/朵朵放光彩……唤醒百花齐开放/高歌欢庆新春来。
《祖国不会忘记》歌词:在茫茫的人海里我是哪一个/在奔腾的浪花里我是哪一朵/在辉煌事业的长河里/那永远奔腾的就是我/……/不需要你认识我/不渴望你知道我/山知道我,江河知道我/祖国不会忘记,不会忘记我。
答:______________________________
(一)新考法·情境式命题(2024山东东营中考)阅读下文,完成7−10题。(18分)
赴 远
张建春
①眼前黑得很,续和躺在冰冷的床板上,周身疼痛。疼是从骨头里传来的,拉扯着血疼、肉疼、筋疼,似乎身上的每一寸皮肤都疼。或许正因为这疼,续和才知道自己还活着,活在牢房里。
②续和咬了下自己的舌尖,用力咬咬出了血来,依然不疼,此处的疼被大疼掩盖了。续和忍不住呻吟了几声,但随即咬紧牙关,将铺天盖地的疼吞咽了下去。
③疼是刑具和掌控刑具的人留下的。大刑一夜,把天都疼亮了。施刑的人在愣怔中放下了鞭子,续和像破被絮一样被扔进了不辨昼夜的牢房。
④破被絮是没人问的,续和在牢房里感到孤寂,漫天的孤寂。续和把前前后后的事想了一遍,得出的结论是没留下任何破绽。续和是在庐西名为“掠影书店”的暗房里,销毁了所有文件和同志们留下的蛛丝马迹后泡了一杯绿茶,小口地啜饮着,坦然被捕的。
⑤被捕、坐牢,续和经历过不止一次,加上这一次,三次了。第一次侥幸逃脱,第二次在受尽酷刑后,被同志们营救出了。现在,竟然又一次落入敌手。续和苦笑了一声,苦笑声不大,却震落了牢房顶的蛛尘。
⑥续和恢复得快,一算时间,踏进牢房二十天了。二十天里除了一次用刑审问,再也没人过问。敌人忘了吗?续和心里想。
⑦续和的身份早暴露了,是挂了号的。一名共产党的要员,被逮住了,许多人弹冠相庆,庆功会都开了好几次。敌人认定续和是不会开口的。如若他会开口,第一次、第二次被逮住时,还不“竹筒倒豆子”?
⑧孤寂是难熬的,比疼痛还痛苦,续和心里有数。一场心理战开始了,就看谁熬得过谁吧!
⑨敌人沉不住气了。第二十一天敌人从牢房门的窗口扔进了一沓白纸,还有一支笔。续和明白,这是让他写呢。
⑩续和的笔头子好着呢,曾化名写过小说、散文、诗歌,当然都是宣传革命的。纸和笔对续和充满了诱惑。续和喜欢文字,他有过打算革命成功了做一名作家。
⑪写什么呢?写信吧,给母亲写,给妻子写。
⑫时间有的是,信写得长。写给母亲的信内容多是问安,回忆些小时的事。写给妻子的信柔和。续和爱妻子,妻子也深爱续和。
⑬牢房里的信是没私密性的,如发在报纸上的文章,谁愿看谁就瞅上几眼。敌人是会研究的,是要在字里行间探索秘密的。
⑭续和写信上瘾了,天天写,跟母亲和妻子就有那么多的话。好几年没见母亲和妻子了,憋了一肚子的话自然话多。写多了,续和又有了想法——给信编了号,比如“与妻信十五”“与母亲信十六”等。在写“与母亲信二十”后续和意外地收到了母亲的回信。
⑮无疑这是敌人的一种策略。
⑯收到母亲的回信,续和就像过节。续和从母亲娟秀的字迹上,闻到了母亲的体味,也看到了母亲心疼的颤抖——信上有泪渍,洇染在字里行间。一种愧疚油然而生。
⑰妻子的信也来了。妻子的信告诉续和,母亲是如何变卖家产,四处打点,在营救他。续和突然狂躁起来——营救得了吗?
⑱难得有一天,续和没给母亲写信。他用了一整天的时间给妻子写信,写来写去,就围绕着两个字:赴远。续和告诉妻子,他要赴远方去,意已决,停止无意义的营救。
⑲第二天,续和又正常了。先是给母亲写信,大约是写到童年的趣事,竟呵呵地笑了起来。续和家是庐西大户,他在家可是四少爷呢。续和不做少爷,做革命者,是续和家天大的事,唯母亲默许。续和爱母亲,敬重母亲。
⑳妻子来信了,告诉了续和家中发生的事——五弟生了个儿子,哭声很是嘹亮。续和高兴,但又遗憾,妻子怎不写他们的儿子?可能妻子认为续和不配为父亲——儿子出生后,续和仅见过一面。
㉑续和打破常规,给未见过面的侄子写信。想了半天,不知侄子的名字,抬头如何写?最终决定,写“赴远吾侄”。信洋洋洒洒,可这信侄能看懂估计得是十年后的事了。十年后是什么样的世界?续和有所向往,就把这向往写进去了。
㉒写给侄子的信没有编号。一沓纸写完了,给母亲、妻子的信编号到了八十五号,续和在牢里已度过了一百零五天。
㉓是春天了,敌人决定下毒手。
㉔“赴远”的一天到了。续和整整衣襟,迈着大步走向刑场。到了刑场续和忽觉,心中略有欠缺,便招手,对行刑的人说:“纸笔。”行刑的人有些迟疑,有人摸了摸口袋,掏出烟盒。烟盒里尚有一根烟他点着了,将空烟盒递给续和。
㉕续和展平烟盒写下:“教育吾儿继承我志;勿告母亲,替我收尸。”想了想,又添上一行字:“与妻信之八十六。”
㉖枪声响了,血汩汩地流。正是红花开时,花一路向前开,流动着赴远。
——选自《中国微型小说精选》,有删改
你班准备将上面的小说拍成微电影,参加学校清明节“致敬先烈”微电影展评。你作为导演,需要完成下列任务。
[导演说戏]
7.说剧本。请你向演职人员解释续和给侄子取名“赴远”与“‘赴远’的一天到了”中“赴远”的不同含义,并说明小说以“赴远”为题的作用。(4分)
答:______________________________
8.说角色。为让演员全面、准确把握所饰角色,请你概括“续和”人物形象,并作简要分析。(4分)
答:______________________________
[电影拍摄]
9.请举例说明本文的几种叙述方式,并从小说技巧角度简述其综合运用的作用,以利于微电影分镜头的交错拍摄。(4分)
答:______________________________
[后期制作]
10.请完成附加镜头和片尾配乐工作。(6分)
(1)(跨历史·中国当代史)小说结尾言犹未尽。
你认为在微电影的结尾处,应补上一组镜头来照应“花一路向前开,流动着赴远”。
请根据示例,利用所学历史知识、联系现实生活,把这组镜头描绘出来。(控制在60字以内)(3分)
示例:天安门广场上升起了第一面五星红旗,中国人民从此站了起来;大庆铁人率石油人会战正酣,滚滚石油喷薄而出;西北荒漠上,原子弹、氢弹相继爆炸,蘑菇云腾空而起……
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(2)班委会提供了歌剧《江姐》插曲《红梅赞》和《祖国不会忘记》两首歌曲,作为微电影结尾的配乐。请你选择其一并说明理由。
(3分)
[链接]《红梅赞》歌词:红岩上红梅开/千里冰霜脚下踩/三九严寒何所惧/一片丹心向阳开/红梅花儿开/朵朵放光彩……唤醒百花齐开放/高歌欢庆新春来。
《祖国不会忘记》歌词:在茫茫的人海里我是哪一个/在奔腾的浪花里我是哪一朵/在辉煌事业的长河里/那永远奔腾的就是我/……/不需要你认识我/不渴望你知道我/山知道我,江河知道我/祖国不会忘记,不会忘记我。
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答案:
7.答案 给侄子取名“赴远”是希望侄子能奋勇前行,过上革命胜利的美好生活;“‘赴远’的一天到了”中“赴远”的含义是牺牲;以“赴远”为题能吸引读者的阅读兴趣,象征革命之路漫长,突出了文章的主题。
解析 续和给侄子取名“赴远”,而小说也以“赴远”为题,表达了为了革命的胜利而“赴远”的内涵,因此“赴远”有象征意义,象征革命的道路艰难而漫长;同时“赴远”点明主题,是整部作品的核心主题和精神内核,引导读者思考革命者为了信仰不惜牺牲生命的大无畏精神;小说以“赴远”为题,远方究竟是哪里?这能够激发读者的阅读兴趣。
8.答案 续和是一个有着坚定的革命信仰,坚贞不屈,面对死亡从容淡定的大无畏的革命者。
解析 由第①②段续和被捕后,被严刑拷打,他始终不屈服可知,续和是一个意志坚定、顽强的革命者;由第⑦段敌人认定续和不会开口可知,续和意志坚定,坚贞不屈;由第⑱段续和给妻子的信和第㉔㉕段续和英勇就义的情节可知,续和是一个有坚定信仰的革命者,为了革命的胜利不惜牺牲自己的生命。
9.答案 文章①②两段写续和痛苦的感受,第③段交代续和受伤的原因,这是运用了倒叙的叙述方式,设置悬念,激发读者阅读兴趣;第④段转入顺叙,写续和在牢房的孤寂,继而运用插叙,交代续和被捕前的情况;第⑥段又转为顺叙,到了第⑲段,再次运用插叙,交代续和作为大户少爷的背景。顺叙、倒叙和插叙交错运用,使叙述有变化,使情节生动曲折,增强文章的可读性,有利于人物形象的塑造。且文章以第三人称叙事,以旁观者的身份讲述,不受任何限制,写来比较自由开阔。
解析 先结合文章内容分析叙述的顺序如何变化,再分析不同叙述方式交错运用对情节和人物形象塑造的作用,再分析文章以第三人称叙事的好处。
10.答案
(1)(示例)天安门城楼上,毛主席对全世界宣布中华人民共和国的成立 南京长江大桥飞架大江南北,天堑变通途 第一颗人造卫星如期发射,《东方红》响彻太空
(2)(示例1)选择《红梅赞》。文中的续和为革命献出了宝贵的生命,他是无数革命先烈中的一个。用鲜血和生命换来了新中国的成立的无数革命者,就是那红岩上朵朵向阳开放的红梅花。
(示例2)选择《祖国不会忘记》。文中的续和为革命献出了宝贵的生命,他是无数革命先烈中的一个。无数的革命者用鲜血和生命换来了新中国成立,祖国不会忘记他们,人民不会忘记他们。
解析
(1)结合题干要求,紧扣“赴远”描绘镜头,注意仿照示例,结合新中国发展的历史进程,联系现实作答即可。
(2)先做出选择,再结合文章内容和歌词的契合点阐述理由即可。
解析 续和给侄子取名“赴远”,而小说也以“赴远”为题,表达了为了革命的胜利而“赴远”的内涵,因此“赴远”有象征意义,象征革命的道路艰难而漫长;同时“赴远”点明主题,是整部作品的核心主题和精神内核,引导读者思考革命者为了信仰不惜牺牲生命的大无畏精神;小说以“赴远”为题,远方究竟是哪里?这能够激发读者的阅读兴趣。
8.答案 续和是一个有着坚定的革命信仰,坚贞不屈,面对死亡从容淡定的大无畏的革命者。
解析 由第①②段续和被捕后,被严刑拷打,他始终不屈服可知,续和是一个意志坚定、顽强的革命者;由第⑦段敌人认定续和不会开口可知,续和意志坚定,坚贞不屈;由第⑱段续和给妻子的信和第㉔㉕段续和英勇就义的情节可知,续和是一个有坚定信仰的革命者,为了革命的胜利不惜牺牲自己的生命。
9.答案 文章①②两段写续和痛苦的感受,第③段交代续和受伤的原因,这是运用了倒叙的叙述方式,设置悬念,激发读者阅读兴趣;第④段转入顺叙,写续和在牢房的孤寂,继而运用插叙,交代续和被捕前的情况;第⑥段又转为顺叙,到了第⑲段,再次运用插叙,交代续和作为大户少爷的背景。顺叙、倒叙和插叙交错运用,使叙述有变化,使情节生动曲折,增强文章的可读性,有利于人物形象的塑造。且文章以第三人称叙事,以旁观者的身份讲述,不受任何限制,写来比较自由开阔。
解析 先结合文章内容分析叙述的顺序如何变化,再分析不同叙述方式交错运用对情节和人物形象塑造的作用,再分析文章以第三人称叙事的好处。
10.答案
(1)(示例)天安门城楼上,毛主席对全世界宣布中华人民共和国的成立 南京长江大桥飞架大江南北,天堑变通途 第一颗人造卫星如期发射,《东方红》响彻太空
(2)(示例1)选择《红梅赞》。文中的续和为革命献出了宝贵的生命,他是无数革命先烈中的一个。用鲜血和生命换来了新中国的成立的无数革命者,就是那红岩上朵朵向阳开放的红梅花。
(示例2)选择《祖国不会忘记》。文中的续和为革命献出了宝贵的生命,他是无数革命先烈中的一个。无数的革命者用鲜血和生命换来了新中国成立,祖国不会忘记他们,人民不会忘记他们。
解析
(1)结合题干要求,紧扣“赴远”描绘镜头,注意仿照示例,结合新中国发展的历史进程,联系现实作答即可。
(2)先做出选择,再结合文章内容和歌词的契合点阐述理由即可。
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