《2025年5年中考3年模拟九年级语文下册人教版五四制》

7. （2024山东菏泽中考，4，★☆☆）“艺术中国”展览的展馆出口处，小鲁在留言墙上写了一句感言：
中国艺术取得辉煌成就的原因，是勤劳智慧的中国人民对至真至美不懈追求的结果。
这句话有语病，请写出修改后的句子。（2分）
答：______________________________

答案： 中国艺术取得辉煌成就，是勤劳智慧的中国人民对至真至美不懈追求的结果。（或“中国艺术取得辉煌成就的原因，是勤劳智慧的中国人民对至真至美的不懈追求。”）
解析 该句将“原因是……”和“……的结果”两个句式拼在一起造成句式杂糅，两个句式只能保留一个。

8. （2023山东菏泽郓城期中改编，10 - 13）阅读课文《溜索》（原文略），完成下面小题。（15分）
（1）（★☆☆）按要求品析下列句子。（6分）
①马帮如极稠的粥，慢慢流向那个山口。（请从修辞角度进行赏析）
答：______________________________
②瘦小汉子迈着一双细腿，走到索前，从索头扯出一个竹子折的角框，只一跃，腿已入套。（请从描写方法的角度进行品析）
答：______________________________
③脚一用力，飞身离岸，嗖的一下小过去，却发现他腰上还牵一根绳，一端在索头，另一端如带一缕黑烟，弯弯划过峡顶。（请从用词的角度进行品析）
答：______________________________
（2）（★☆☆）小说从头到尾没有出现“我”字，但处处通过“我”的观察和感受来写，分析“我”这个隐形形象在文中所起的作用。（3分）
答：______________________________
（3）（★☆☆）有人评价阿城的小说语言“说得少，说得淡，说得轻”。这的确是阿城这个作家的语言风格特点。当然，这并不意味着小说缺失内涵与深度。这次怒江溜索的经历，你除了看到人与自然的搏斗、挑战自然与征服自然的勇气，你还可以悟出什么？（请结合文章内容作答）（3分）
答：______________________________
（4）微写作·场景描写（★☆☆）如果你是插图中那个正在溜索的人，你会看到、听到、感受到什么样的场景？请根据文本的内容发挥合理想象，写一段话。（100字左右）（3分）
　　　　　
答：______________________________

答案： （1）①运用比喻的修辞手法，将马帮缓慢行进的状态比作“极稠的粥”，生动形象（或新颖别致）地描写出牛群极不愿向前行进的状态。
②动作描写。通过一系列的动词，既刻画了瘦小汉子毫不迟疑、轻松干练的情态，又尽显了他的灵活从容、英勇无畏。
③形容词活用为动词，将瘦小汉子在溜索上快速经过怒江峡谷时，人愈来愈小的视觉感受和情状传神地表现出来。
（2）①“我”是这个故事的亲历者，增强故事的真实感。②“我”是故事的叙述者，起到了线索作用，用“我”的见闻感受串联故事，使情节更加集中、简练。③“我”是过溜索的参与者，以“我”的表现烘托环境，反衬马帮首领及众汉子的勇敢无畏。
（3）①驮队的人际关系：人与人之间要团结协作、相互信任、关心爱护。②动物形象：人应该像雄鹰那样飞翔，而不是像牛那样软弱畏缩。③“我”与领队的对照：人会在艰苦磨炼中成长。④牛的恐惧、发抖：对平庸、畏难的厌弃。⑤本文所写生存画面：对原始、野性的阳刚之美的张扬。（答出任意三点即可）
（4）（示例）两边都是万丈绝壁，怒江自西北天际亮亮而来，远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，着一派森气，脚底是阴森骇人的滔滔江水，越是明亮，越是让人心悸；越是幽深，越是让人不安。俯望怒江，蓦地心中一颤，再不敢向下看。
解析 （1）①从修辞手法角度赏析句子，具体解答时可表述为：运用了……修辞手法，（生动传神、具体准确、形象生动等）表现了（写出了）人或事物……的情感、心理、性格（特点、特征）等。据此分析作答即可。
②由“迈、走、扯、跃”四个动词可知，此处运用动作描写，形象地写出瘦小汉子有条不紊、娴熟自然的溜索准备工作，表现出瘦小汉子的沉着冷静。
③“小”本是形容词，在这里用作动词。“嗖的一下小过去”写出瘦小汉子干净利落在大峡谷上溜索的过程，将人愈来愈小的视觉感受以变换的视角生动展现出来，让人如临其境。
（2）阅读全文可知，文章以“我”的见闻感受，叙写了怒江溜索的相关内容，“我”是这个故事的亲历者，增强故事的真实感；“我”也是整个故事的叙述者，起到了线索人物的作用，情节更加集中、简练。结合“行到岸边，抽一口气，腿子抖起来，如牛一般，不敢再往前动半步”“慎慎地下来，腿子抖得站不住，脚倒像生下来第一遭知道世界上还有土地，亲亲热热跺几下”可知，“我”是过溜索的参与者，以“我”的反应烘托怒江环境的凶险；结合“回身却见首领早已飞到索头，抽身跃下，拐着腿弹一弹，走到汉子们跟前”可知，以“我”的表现反衬了马帮首领及众汉子的勇敢无畏。
（3）结合文章内容作答，言之成理即可。
（4）能够从视觉、听觉和心理感受等角度来写，语言通顺流畅即可。