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5.学习完《变色龙》后,班级开展“走进小说天地,体会别样人生”综合性学习活动,请你参与。
(1)学科素养·语言运用 某同学想写一副对联来评价奥楚蔑洛夫,已写好上联和横批,请你根据课文内容,补出下联。
横批:媚上欺下
上联:面对权贵趋炎附势尽显奴才脸
下联:______________________________
(2)微写作·阅读心得 请从“孔乙己”“奥楚蔑洛夫”中挑选一个人物,仿照示例写一段阅读心得。(不超过60字)
示例:祥子,一个旧北京的人力车夫,拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑,我从中读出了下层百姓生活的辛酸艰苦。
答:______________________________
(1)学科素养·语言运用 某同学想写一副对联来评价奥楚蔑洛夫,已写好上联和横批,请你根据课文内容,补出下联。
横批:媚上欺下
上联:面对权贵趋炎附势尽显奴才脸
下联:______________________________
(2)微写作·阅读心得 请从“孔乙己”“奥楚蔑洛夫”中挑选一个人物,仿照示例写一段阅读心得。(不超过60字)
示例:祥子,一个旧北京的人力车夫,拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑,我从中读出了下层百姓生活的辛酸艰苦。
答:______________________________
答案:
答案
(1)(示例)见到百姓凶神恶煞毕露虎狼相(宽对即可)
(2)(示例1)孔乙己,一个旧社会的读书人,摇晃着脑袋在酒馆里数着茴香豆喝酒,我从中读出了科举制度下读书人的迂腐和自命清高。
(2)(示例2)奥楚蔑洛夫,一个沙皇时代的警官,处理街头小事兴师动众,性格变化无常,我从中读出了沙皇政府腐朽黑暗的统治。
(1)(示例)见到百姓凶神恶煞毕露虎狼相(宽对即可)
(2)(示例1)孔乙己,一个旧社会的读书人,摇晃着脑袋在酒馆里数着茴香豆喝酒,我从中读出了科举制度下读书人的迂腐和自命清高。
(2)(示例2)奥楚蔑洛夫,一个沙皇时代的警官,处理街头小事兴师动众,性格变化无常,我从中读出了沙皇政府腐朽黑暗的统治。
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