《2025年我的作业八年级语文下册人教版贵州专版》

5. 下列有关文学、文化常识表述有误一项（ ）
A. 《安塞腰鼓》是一篇散文，文章长短句相结合，大量运用排比、反复、比喻等多种修辞手法，让读者从中感受到生命的律动。
B. 人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”来概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。
C. 鼓是精神的象征。据古文献记载，我国最早的鼓是进入陶器时代用陶土烧制的“土鼓”。
D. 小说的“三要素”是人物形象、故事情节、环境描写。其中故事情节是中心要素，是反映社会生活的重要手段。

答案： 5. D

桃花鼓声安塞
刘成章
①安塞在延安正北，离延安只有40千米，可是过去由于交通不便，我家的亲戚朋友，去过安塞的屈指可数。只是听说，安塞有个真武洞，那洞很神秘，藏着无数故事。春天的安塞，满山桃花，老辈人说，每年三月从洞那头吹进去的桃花瓣，直到六月才能从这边飘出来。这个浪漫的故事，使我很是着迷。
②我终于有机会乘车去安塞。安塞路不好走，因为西川河弯弯曲曲，常常挡在路上。安塞街道不长，宁静安谧，铺面好多都住着人家。这里只有一个供销社和一座国营食堂，要不是挂着一块县政府的牌子，人们也许想不到它是个县城。看见真武洞洞口时，觉得它无非是个较大的山洞。
③去年我回到延安，受邀又一次来到安塞。
④汽车沿着宽阔的大路飞驰，一路上桥梁飞架，已没有奔腾的河水挡道。大路平如砥，车如响箭飞。路的两侧，有崛起不久的高楼大厦、石箍窑洞。现在的安塞，已是延安的一个区，高楼鳞次栉比，一派现代城市气象。市中心矗着一座金色雕塑，造型是鼓手在捶击腰鼓，充满动感。他的双脚飞舞的场地，是一面大鼓的造型，鼓面光亮，鼓身鲜红。安塞人，已经用腰鼓做了城市的招牌和名片。
⑤而我的注意力，已经落在一些斜背腰鼓的小朋友身上了。那是红军小学的娃娃。他们在语文课上学过我的《安塞腰鼓》，听说我来了，呼啦啦地跑到我的面前，要给我表演打腰鼓。他们的眼神，明亮而炽烈。他们那些好看的小脸蛋上，不知吸收过多少阳光，甜美亮丽。和他们在一起，就像和袅袅上升的地气在一起。他们身上腰鼓的

红

、背带的

红

、流苏的

红

，以及情绪的

红

，包裹着我，我成了喜庆的中心。
⑥打起腰鼓的孩子们，腿脚欢蹦，精气神四射，鼓槌上的流苏飞舞……霎时间，我仿佛看见真武洞里飘出漫天的桃花瓣！人道是“杏花春雨江南”，但这儿不属于江南，而属于北国，是北国里的安塞、粗犷的安塞、强悍的安塞、谷子南瓜苹果飘香的安塞、“走头头骡子三盏盏灯”的安塞，这儿是“桃花鼓声安塞”。在安塞，在日头映红的安塞，孩子们忘情地歌舞。
⑦杏花的气质是温婉秀丽清清浅浅，桃花的风度是激越轩昂风风火火。如果说杏花的魂灵是水，那么桃花的性情就是火，矢志不渝地燃烧。迎着高原的阳光，那些桃花瓣，从真武洞里飘出极多极多，简直是喷出来的。花瓣一片挨着一片，一片映着一片，上下翻飞；花瓣犹如金的质地，铿锵劲舞；花瓣片片散发着香气，展示着这片土地的芳华。而那些孩子们，则是一片环宇的光芒，一群火的精灵。
⑧安塞的丘陵沟壑里，奔腾着不少河流：延河、杏子河、西川河……现在发现，在它的地层下，有更多的石油河。整个安塞大地，是包着一团火的。世世代代的安塞人，也像这片土地一样，心底回荡奔突着滚烫的热血。
⑨早在古代，安塞就有“上郡咽喉”之称，常有重兵把守，山山岭岭都回荡过战鼓助阵的声音。唐朝的“安史之乱”期间，伟大的诗人杜甫，望着安塞的芦子关，写下了感时忧国的诗篇。在解放战争中，安塞出过一支英勇善战的游击队——塞西支队，它的队长安塞人田启元更是威名远扬。1947年，西北野战军三战三捷，正是在真武洞，彭德怀将军召开了五万军民参加的祝捷大会，留下了一帧英姿勃发的照片。有人说，冲着安塞一眼望不到头的高山大峁一声喊，随时都会出现九路烟尘、八百悍将、三千五百雷霆。这片土地孕育出的腰鼓艺术，哪能不高迈劲健、威震八方？
⑩眼前是桃花鼓声安塞，是打腰鼓的安塞。这腰鼓的磅礴气势，来自唐宋元明，来自长河落日，来自“天苍苍，野茫茫”，来自中华古老的优秀传统，也寄托着我们新的希冀。想起老人们说的，娃娃们若成了优秀的腰鼓手，一辈子都会蓬勃向上，永不沉沦。
（选自《光明日报》2022年3月4日，有删改）
6. 下列对文章相关内容的理解与分析，不正确的一项是( )
A. 第①段讲述了关于真武洞飘出桃花瓣的浪漫故事，为文章增添了神秘的色彩。
B. 第⑤段中画线句连用了四个“红”字，从不同方面表现孩子们身上的喜庆与热情。
C. 作者不喜欢江南秀丽清浅的杏花，更喜欢北国激越轩昂风风火火的安塞桃花。
D. 作者以充满诗意和激情的文字，热情地赞美了富有地域特色的陕北民俗文化。
7. 作者第二次到安塞时，发现安塞发生了哪些变化？请简要概括。
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8. 【教材对比题】下列【甲】【乙】两个句子都是作者对 “安塞腰鼓”的场面描写，试从语言角度赏析它们的异同之处。

9. 文章是写桃花鼓声安塞，为什么还要讲述安塞悠久的历史？请简要分析。
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10. 请简要分析文章以“桃花鼓声安塞”为题的好处。
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答案： 6. C
7. ①交通更为便利;②城市更为繁华(由县到区);③腰鼓成为城市的招牌与名片。
8. 均用整齐的短句写出了安塞人昂扬的气势和蓬勃的生命力。
9. ①交代腰鼓艺术的历史渊源,丰富文章内容,增强文化底蕴;②突出强调世代安塞人的奋进拼搏的精神。
10. ①点明文章的写作对象,即“桃花鼓声”是安塞特有的民俗风情;②“桃花鼓声”贯穿全文,文题呼应,使文章结构严谨,浑然一体;③“桃花鼓声”既喻指激越轩昂风风火火的孩子们,也喻指安塞人蓬勃向上的精神,意蕴丰富;④“桃花鼓声”与安塞融为一体,既充满神秘色彩又富有诗意。