《2025年我的作业八年级语文下册人教版贵州专版》

5. 将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是 (　　　)
①即使只登过一座山，他也做好了去了解所有风景的准备，这就胜过你们对千种风景的一知半解。
②你们中间若有人坐着轿子，吹着和煦的风去过千座山，看过千种风景，这样的学生我不欣赏：
③我欣赏这样的学生：他在登山时流过汗，
④我说的山，是指你被荆棘伤过，在山路上跌倒过，采过上面的花，最后在山顶迎着风呐喊的山。
⑤没有一座山是他真正认识的，千种风景也会浮光掠影。
A. ④②③⑤①
B. ②①④③⑤
C. ③①⑤②④
D. ②⑤③①④

答案： D

6. 下列对文学常识及课文相关内容表述有误的一项是 (　　　)
A. 马克·吐温是美国作家，他被誉为 “美国文学史上的林肯” 。
B. 马克·吐温的代表作是小说《哈克贝利·费恩历险记》《鲁滨逊漂流记》 。
C. 本文以朴实而幽默的文笔，如实地记叙了马克·吐温登欧洲阿尔卑斯山主峰勃朗峰的经过 。
D. 本文对自称 “车夫之王” 的车夫及车夫朋友的言行举止的描绘，体现了马克·吐温一贯轻松幽默的风格 。

答案： B

三登泰岳
韩天衡
①1978年初春，为拍摄《书法艺术》电影，我与朋友一行五人访碑泰山。
②那时节，山上还多余雪。风萧萧的晚间睡在招待所里，还算暖和。翌日凌晨四时，裹上借来的棉军大衣，急匆匆地赶往东侧日观峰的拱北石景观台看日出。记得李太白有 “日出东方隈，似从地底来” 的诗句，我这次要亲见奇景了。寒风中，急切地期待日出，终于，旭日在一片曙光簇拥下矜持地露脸了。那奇艳的红，似乎只有刚出炉的钢水才有这般厚实、凝重、绚烂。眨眼间旭日已从海上跃起爬上远处起伏如波涛的群山，这以天地为幕的大观奇妙到铭心刻骨。此时高居山巅而临下的我，不由吟起了 “山登绝顶我为峰” 的诗句。自豪啊！
③二零零八年盛夏，又有登泰山之旅。但此时 “旅” 的辛苦，都被现代化的交通工具一扫而光，“攀登” 一说，成了夸张说辞，虚张声势。旅游车直送中天门，再乘坐缆车空降到南天门。一路上满目碧绿，生机勃勃，大有 “游” 之乐，而无 “旅” 之艰，甚觉轻松。但世上事，得必有失，步行登山的一路景致也因此无缘欣赏，不免生出了浓浓的失落感。
④午后时分，又登上了观景台，环顾南北而有所思，此处泰山独高，再遥望西南，那边陲上的珠峰，要高出泰山若干倍。珠峰有灵，会视泰山为小丘的。又想到古人常用 “泰山北斗” 作美喻，将泰山与北斗并列，其实，居北斗而俯瞰泰山，它仅是砂石一粒，渺焉难寻。我彼时不由自问：天下小了，泰山小了，“小天下” 的自身岂不更加渺小了？！初登泰山时的莫名自豪、自大此际被一扫而空。得此感悟，折返海上后，我披刀叩石，刻了一大方印，曰 “登山小己”，自警也。
⑤八年后，岁近八旬的老朽，有幸三登泰岳。旅游业更加发达了，在一条龙衔接的全程周到服务下，一切攀山艰辛的顾虑早已全消。在车上，在缆车车厢里，坐看窗外，满山遍野的绿，还夹杂着些许的红，天成的斑斓，是老成而醇郁的秋滋味。那明灭断续的登山路，似断线的珍珠串，时隐时现，美极。如今，舒坦便捷了，却又惦记着当初辛苦中才能获得的乐趣。
⑥久久地站立在观景台上，由远而近，感受到一座山、一座城市的勃勃生机，新的得体，古的雅致，相得益彰。今胜昔、换新天，靠的是不断奋斗、不断努力。由景及心，此时不无联翩的浮想：古人有句 “少壮不努力，老大徒伤悲”。吾今老大矣，生理上当服老、知老，心理上应年轻、忘老。岂能借口自己的年衰体弱而虚度岁月，空抛时光？！
⑦折回申江，即择佳石，挑灯刻制了一枚 “老大努力” 的印章，既以明志，也以自励。
⑧泰山拱北石景观台，对我而言，不仅可观山赏景，更像是无声的传递正能量的讲台，作为一个年届八旬的文艺老学生，三登泰山，曾让我三变心志——“山登绝顶我为峰”，是盲目膨胀的自信；“登山小己” 是清醒而及时的自警；“老大努力” 是衰老不言退、不言败的自励。
⑨在既往的四十年，见证和蕴蓄着华夏文明史的崔嵬泰山，对于我是诤友，更是良师。
7. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 (　　　)
A. 本文的标题即文章的线索，起着串联全文、贯通文脉的作用。
B. 作者第二次登上泰山，有 “游” 之乐，无 “旅” 之艰，说明作者是非常喜欢现代化的交通工具的。
C. 本文记叙了 “我” 三次登泰山的经历以及由此产生的不同感悟。
D. 本文融记叙、描写、抒情、议论于一体，语言生动、真挚。
8. 请赏析第②段中画线的句子。
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9. 结合语境，按照要求赏析。
(1) 那奇艳的红，似乎只有刚出炉的钢水才有这般厚实、凝重、绚烂。(从修辞角度)
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(2) 我彼时不由自问：天下小了，泰山小了，“小天下” 的自身岂不更加渺小了？！(说说问号和感叹号在此处的作用)
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10. 谈谈你对文章最后一段中作者称泰山为 “诤友” 和 “良师” 的理解。
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答案： B
@@运用了拟人的修辞手法，赋予旭日人的动作，生动形象地写出了日出东方，于海平面一跃而起的场景，表达了作者对眼前之景的喜爱与赞叹，及对自己登顶泰山的自豪之情。
@@
(1)运用了比喻的修辞手法，将日出时的红比作刚出炉的钢水的红，生动形象地描绘出泰山日出色彩的奇艳，突出色彩厚实、凝重、绚烂之感，抒发了“我”初见泰山日出时的兴奋喜悦之情。
(2)“?”表反问，表示作者认识到在大自然面前的渺小，“!”强化了这种感慨，“?!”两个标点连用，语气更加强烈，更具有感染力。
@@作者三次登山，均有不同感受，从年轻时的自信，蜕变为自警、自励，作者心态的变化不仅来自生活的磨炼，年龄的增长，更是在登山途中体会到了登顶泰山给人带来的勉励与警醒，因此作者称泰山为“诤友”和“良师”。（言之有理即可）