2025年我的作业八年级语文下册人教版贵州专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年我的作业八年级语文下册人教版贵州专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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阅读下面文段,完成1~2题。
读完刘成章的《安塞腰鼓》,我感慨颇多。安塞腰鼓那动人心弦的演奏让我沉jìn①__________在一种强烈的
1. 请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的汉字。
2. 上面文段中加点词语使用不恰当的一项是( )
A. 震撼 B. 大彻大悟 C. 不屈不挠 D. 磅礴
读完刘成章的《安塞腰鼓》,我感慨颇多。安塞腰鼓那动人心弦的演奏让我沉jìn①__________在一种强烈的
震
撼
中无法自拔,陕北人民那激荡的舞姿更让我大
彻
大
悟
。我深刻地感受到,作为一种腰鼓,它是粗guǎng②__________的、激昂的,亦是豪放的。作为一种精神,它是不屈不挠的,是蓬勃向上的。作为一种力量,它是磅礴的。它的鼓声是kēng qiāng③__________有力的,是催人奋进的。1. 请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的汉字。
2. 上面文段中加点词语使用不恰当的一项是( )
A. 震撼 B. 大彻大悟 C. 不屈不挠 D. 磅礴
答案:
1. ①浸 ②犷 ③铿锵 2. B
3. 下列对病句的修改不正确的一项是( )
A. 脱贫攻坚任务完成后,我国会有将近1亿左右贫困人口脱贫,提前实现减贫目标。(删去“将近”或“左右”)
B. 数学老师运用交通事故统计数据进行教学,使学生不仅增强了安全意识,还学会了计算方法。(将“不仅”调至“使学生”的前面)
C. 通过中国北斗全球组网,让“一带一路”沿线国家可以
D. 网络教学是应用多媒体和网络技术,通过师、生、媒体等多边、多向互动和对多种媒体教学信息的收集、传输、处理、共享,来实现教学目标。(在句末加上“的教学模式”)
A. 脱贫攻坚任务完成后,我国会有将近1亿左右贫困人口脱贫,提前实现减贫目标。(删去“将近”或“左右”)
B. 数学老师运用交通事故统计数据进行教学,使学生不仅增强了安全意识,还学会了计算方法。(将“不仅”调至“使学生”的前面)
C. 通过中国北斗全球组网,让“一带一路”沿线国家可以
享
受北斗导航服务。(删去“通过”)D. 网络教学是应用多媒体和网络技术,通过师、生、媒体等多边、多向互动和对多种媒体教学信息的收集、传输、处理、共享,来实现教学目标。(在句末加上“的教学模式”)
答案:
3. B
4. 将下列句子组成语段,顺序排列最恰当的一项是( )
①生活中的磨难没能掩盖生活中的温情。
②还是刻骨铭心的纯真爱情,都在荒寒的人生底色上涂抹上温情的色彩,温暖着读者的心。
③尤其是孙少平和田晓霞之间近乎柏拉图式的爱情,纯真甜美,让人心醉。
④这是一个温暖的世界。
⑤无论是深厚的父子之爱、纯洁的同窗友情、美好的同事情分、淳朴的乡邻情谊。
A. ①④⑤②③
B. ④①⑤②③
C. ①⑤②③④
D. ④⑤②①③
①生活中的磨难没能掩盖生活中的温情。
②还是刻骨铭心的纯真爱情,都在荒寒的人生底色上涂抹上温情的色彩,温暖着读者的心。
③尤其是孙少平和田晓霞之间近乎柏拉图式的爱情,纯真甜美,让人心醉。
④这是一个温暖的世界。
⑤无论是深厚的父子之爱、纯洁的同窗友情、美好的同事情分、淳朴的乡邻情谊。
A. ①④⑤②③
B. ④①⑤②③
C. ①⑤②③④
D. ④⑤②①③
答案:
4. B
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