《2025年我的作业八年级语文下册人教版贵州专版》

善良、快乐、智慧与道义
骆玉明
①我想给大家解释几个名词。我要说的第一个词是“善良”。善良是什么呢？是一个祝福。
②我记得很清楚的一天，我小女儿出生的那天。晚上我从医院出来，坐地铁回家。地铁里有一个女人在卖报纸，她背着一个小孩，小孩已经睡着了，垂着头，但女人手上的报纸还有一厚沓。我自然想起自己的女儿，我希望我的女儿来到一个好的世界，希望这个世界能更好一点儿。于是，我就把那个女人剩下的报纸都买下来，然后对她说：“小孩睡着了，你赶紧带他回去吧。”
③我想这个世界确实比原来好了一点点。这一点点就是那个小孩可以比较舒服地早睡一两个小时。所以，当我们说善良是一个祝福的时候，它不仅仅是我们对他人的祝福，也是我们对自己的祝福，更是对这个世界的祝福。当我们表达善意的时候，这个世界就比原来好一点点。
④第二个词是“快乐”。快乐是一种能力。我们感觉不快乐的时候，往往会抱怨周围的人和环境。但有时候，可能是因为我们缺乏一种能力，所以才会不快乐。比如《红楼梦》里林黛玉为什么整天不快乐？她的身体不好。史湘云的境遇比她差多了，但史湘云快乐。史湘云为什么快乐？因为她身体好啊！你看她一顿要啃两大块肉，若啃完以后再嗲兮兮、娇滴滴的，愁眉苦脸，唉声叹气，那像什么？所以我们讲快乐的能力，首先是拥有健康，当我们健康时，我们的不快乐就会减少。
⑤当然，我们说的能力，包含许多方面。我想起一件事情。有一个同学毕业后到我这里来，埋怨领导不器重他。我就对他说，其实重要的不是器重不器重，重要的是“重”，你要是不“重”的话，人家想器重你也很难；如果你“重”，他不器重你，那就是他傻。
⑥还有一个问题是，如果你一味地追求快乐，那么你的快乐就不容易实现。怎么办呢？我们需要去平衡欲望和能力的关系。通常情况下，我们不快乐是因为我们的欲望大于我们的能力。《世说新语》里有一种对人的评价，说一个人“志大其量”，必定不得善终。如果一个人的志向大于他的器量，那他注定是没有好结局的，因为他的能力承载不了他的欲望。同理，当我们的能力大于我们的欲望时，我们的快乐就会多一些。
⑦第三个词是“智慧”。智慧是什么呢？它可能是一种痛苦。高尔基说：“智慧就是痛苦。”怎么理解这句话呢？首先我们是不完美的，我们常常因为自己的愚昧或者过多的欲望，而陷入泥沼；社会是不完美的，社会总是充满各种各样的问题；历史也是不完美的，你会发现历史的进程里有很多灾难不应该发生。归根结底，人类是不完美的。
⑧于是，我们感受到痛苦，但如果你认真地凝视痛苦，它就可能带来一些美的东西。比如屈原是痛苦的，但《离骚》是美的；阮籍是痛苦的，但《咏怀》是美的；鲁迅是痛苦的，但《野草》是美的。也就是说，我们在看待不完美的时候，可以用一种我们所能创造的美去弥补它。
⑨第四个词是“道义”。道义是一种责任。《论语》里有一句话，最能表达儒者的志向和儒家的人生态度，这句话就是“士志于道”。士当然是普通人，他有普通的生活，要养家糊口，要服务社会，跟常人一样。但是有一点不同，一个“士”，其真正的人生价值和最高的人生目标是“道”，也就是追求真理，确认行为符合正义的价值观，守护正义的价值观。
⑩那么，读书人为什么非得“志于道”？因为知识是人类的财产，我们所拥有的知识是人类在蒙昧和苦难当中寻求和创造的财富，我们是财产的继承人，因此我们有责任。
⑪祝愿大家__________________________。
(选自《读者》，有删改)
5.请你仿照示例，解释演讲题目中词语代表的意义。
【示例】善良——善良是一种对他人、自己和全世界的祝福。
(1)快乐——__________________________
(2)智慧——__________________________
(3)道义——__________________________
6.这篇演讲一开始就抓住了观众的心，请结合前三段，说说作者是怎么做的。
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7.请简要分析第④段运用的表现手法及其作用。
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8.请根据演讲的内容，补全文章第⑪段的祝愿词。
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答案：
(1)【示例】快乐是一种能够平衡欲望与个人能力的能力。
(2)【示例】智慧是一种认识自己、社会、历史和人类不完美的痛苦。
(3)【示例】道义是一种追求真理、守护正义的责任。
@@作者开门见山，先解释“善良”，接着从自己的真实经历出发，以讲故事的形式阐述自己的观点，贴近生活，激发听众的兴趣。
@@第④段运用了对比的表现手法，将《红楼梦》里身体差、整天不快乐的林黛玉跟身体好、每天都很快乐的史湘云作对比，突出强调健康的重要性，说明健康也是使自己快乐的一种能力。
@@【示例】以一种善良的态度生活，拥有快乐，拥有智慧，并且始终执守道义