《2025年我的作业八年级语文下册人教版贵州专版》

就你读过的某部名著,写一篇读后感,题目自拟。不少于600字。

答案：
写作提纲

范文赏析

不向命运低头

——读《钢铁是怎样炼成的》有感

      在硝烟弥漫的年代,生存不易。但保尔却以他顽强的精神投身革命,活得精彩、坦荡,令我十分敬佩。

     小说中的保尔历经磨难,“当他躺在手术台上,颈部被剖开,一侧甲状腺被割掉的时候,死神的黑翅曾经先后三次碰过他。”在他差一点儿被夺去生命时,他依然坚强,不断与死神抗争,从未放弃,体现了不向命运低头的精神。出院后,保尔双目失明,并且只能坐在轮椅上,连写字都很艰难,更不用说其他活动,但他仍未萎靡,而是以纸和笔作为崭新的武器重新开始了战斗生活。原著中这样的例子还有很多。保尔从小到大历经的磨难多如繁星,数不胜数,命运看起来对他极不公正,但是他从来不向命运低头,他是真正的强者。

       古今中外像保尔一样不向命运低头的人还有很多。南朝的数学家祖冲之,虽然学习条件极其简陋,但他不向命运低头,靠一片片小小的竹简进行了大量计算,一遍又一遍,历经无数次失败,终于成为世界上第一个把圆周率精确到小数点后第七位的人,从此闻名于世,永载史册。还有大家熟知的美国作家海伦·凯勒,她从小就生活在黑暗和无声当中,但是她不向命运低头,始终保持乐观的心态，在莎莉文老师和周围其他人的帮助下与命运抗争,接触并坚持学习盲文,终于写出了“世界文学史上无与伦比的杰作”———《假如给我三天光明》,激励了无数身处低谷的人奋发向上。像这样的人物还有很多,他们都值得我们学习。

      同学们,在生活与学习中,困难是不可避免的,但我们缺少的往往不是能力,而是那种不向命运低头的精神。从保尔身上,我们知道了什么叫作顽强不屈,今后在面对挫折的时候,我希望我们都能像保尔那样,不轻易服输,在人生的道路上坚定前行,一往无前。

1. 社团开展主题为“我与古诗词”的综合实践活动，请你参与。
　(1)社团准备搜集整理有关山水的诗句，请从你熟悉的古诗词中选出两句写在下面。
　　______________________________
　(2)为了解中学生课外古诗词阅读情况，社团对350名学生进行了问卷调查，调查结果如下。请根据表格内容完成题目。

　　　从上表可以看出，中学生在课外古诗词阅读上普遍存在的问题，一是__________________；二是____________________。
　(3)王刚同学在活动结束后，写了下面的内容，请你读后完成①~③题。
　　　【甲】随着活动的开展，同学们的传统文化素养得到了改善。古诗词是我国传统文化的源头之一。【乙】我们要在更广泛的范围内运用古诗词，学习古诗词，享受古诗词。那么，【丙】____________________我认为，首先，要加强背诵积累；其次，要注重对关键词句的品析；最后，要通过想象进入诗词营造的意境，不断提高诗歌鉴赏能力。
　　　①画线句【甲】中“________________”一词使用不当，可以改为“________________”。
　　　②画线句【乙】有语病，请提出修改意见：______________________________。
　　　③在【丙】处横线上补写一个句子，使上下文语意连贯，过渡自然。

答案：
(1)【示例】①山光悦鸟性，潭影空人心。②山随平野尽，江入大荒流。③树树皆秋色，山山唯落晖。④晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（任写两句，符合题意即可）
(2)绝大多数中学生课外阅读古诗词时缺乏计划性，随意性比较强；绝大多数中学生阅读古诗词时从不做读书笔记
(3)①改善 提高 ②将“运用古诗词”与“学习古诗词”调换位置 ③【示例】如何学好古诗词呢？

2. 班级将举行“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你参加。
　(1)【诵古诗】李强准备朗诵项羽的《垓下歌》，第一句诗他不知道应如何停顿，请你用“/”帮他标注出两处停顿。
　　　力拔山兮气盖世
　(2)【辑古诗】你的同桌王海想收集一些关于春天的古诗，请你帮他选择最恰当的一项（ ）
　　A. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
　　B. 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
　　C. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
　　D. 木落雁南度，北风江上寒。
　(3)【悟古诗】活动结束后，班长写了一段感悟，其中有些问题，请你帮他修改。
　　　【甲】学习诗文让我们受到了传统文化的熏染，让我们这群新时代的学生从优秀古典诗文中汲取精神的玉露甘泉，滋润心灵，领悟人生的真谛。【乙】学习诗文还能拓展我们的知识面，陶冶我们的情操，培养我们对文学的兴趣爱好。
　　①【甲】处画线句子用词不当，应将“________________”改为“________________”。
　　②【乙】处画线句子有语病，应改为：______________________________。

答案：
(1)力拔/山兮/气盖世
(2)A
(3)①熏染 熏陶 ②学习诗文还能拓展我们的知识面，培养我们对文学的兴趣爱好，陶冶我们的情操

3. 清扬学校蔓草文学社正在开展“律诗·国粹”专题综合性学习活动。请你也来参加吧！
　(1)【任务一：初探律诗】你认为应填入横线处的古诗是（ ）
　　　出都留别诸公
　　　康有为
　　　天龙作骑万灵从，独立飞来缥缈峰。
　　　怀抱芳馨兰一握，____________________。
　　　眼中战国成争鹿，海内人才孰卧龙？
　　　抚剑长号归去也，千山风雨啸青锋。
　　　　　　　　　　　　
　　A. 冰姿自有仙风
　　B. 纵横宙合雾千重
　　C. 树声争战起长风
　　D. 面壁十年图破壁
　(2)【任务二：专题讲座】文学社拟于4月20日上午9点在学校报告厅举行“律诗·国粹”专题讲座，请你代表文学社去邀请对律诗深有研究的寒烟老师担任主讲人。见到寒烟老师，你会怎么说？请把你要说的话写下来，注意语言要得体大方。
　　______________________________

答案：
(1)B
(2)【示例】寒烟老师，您好！我是清扬学校蔓草文学社的×××，我们打算4月20日上午9点在学校报告厅举行“律诗·国粹”专题讲座，想请您担任主讲人，不知您是否有时间？如果您能应邀前来，我们将不胜感激！