2025年我的作业八年级语文下册人教版贵州专版


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《2025年我的作业八年级语文下册人教版贵州专版》

阅读《被压扁的沙子》,回答下面问题。
6.文章第2段,“这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因”中的“也许”能否改成“就”?为什么?
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7.[教材设问迁移]文章第7段括号中的文字有什么作用?(见课本第37页第三题)
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答案: 6.不能。“也许”表示推测,说明这并不一定是“导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因”;“就”表示肯定,说法过于绝对。“也许”体现了说明文语言的准确性与严密性。 7.括号里的文字是对“二氧化硅”的解释。一方面指出“二氧化硅”是沙子的学名,另一方面强调只有非常纯的沙子才能被称为“二氧化硅”,一般的沙子都含有杂质。
孕育新生命,生物大灭绝并非全是祸
       冯伟民
  ①2022年1月15日,南太平洋岛国汤加的洪阿哈阿帕伊岛发生火山喷发,令人记忆犹新。因为每一次火山喷发,大量的火山灰飘浮在空中,不仅破坏生物的呼吸系统,还会引发地震和海啸等其他一系列的灾难。
  ②在地球46亿年历史中,生命史约占40亿年,而漫长的生命史上也曾发生许多次生物大灭绝。近年来,科学家研究发现,生物大灭绝的原因尽管纷繁复杂,但有越来越多的证据表明,其幕后黑手大多是地球内部活动所造成的大规模火山喷发。
  ③显生宙以来发生的五次大灭绝,给生物界带来了惨重灾难。
  ④第一次是奥陶纪末生物大灭绝,造成了灭绝属占当时属总数的60%~70%,灭绝种数高达80%。
  ⑤第二次的晚泥盆世生物大灭绝,其灭绝科占当时科总数的30%,灭绝的海洋动物达70多科。
  ⑥到了第三次的二叠纪末生物大灭绝,更以约陆生生物75%的科和海洋生物90%的物种的消失高居历次大灭绝的榜首。
  ⑦还有第四次的三叠纪晚期生物大灭绝,有1/3的科灭绝、40%~53%的属灭绝。其中海洋生物有20%的科灭绝。
  ⑧最后就是白垩纪末生物大灭绝,有26%的科、超过半数的属和75%的种在大灭绝中消失。称霸一时的恐龙以及菊石、双壳类中的固着蛤类则完全灭绝。
  ⑨而这五次生物大灭绝事件,无一例外都有火山喷发的因素。尤其是二叠纪末大灭绝,西伯利亚地区曾经发生史上最大规模的地幔柱事件,持续了大约100万年,释放出超过300万立方千米的地幔物质,冷却的玄武岩洪流覆盖面积超过700万平方千米。
  ⑩即便是白垩纪末包括恐龙在内的生物大灭绝事件,有著名的小行星撞击假说,但越来越多的研究表明,德干玄武岩的喷发与那次大灭绝有着时间上的高度吻合。
  ⑪由此可见,火山爆发对环境造成的压力最终导致地球生态系统的崩溃与毁灭。而小行星撞击可能是灭绝事件中压垮骆驼的最后一根稻草。
  ⑫然而,整个生命史表明,生物大灭绝事件并非全是祸,旧物种灭绝为新物种的出现提供机遇,腾出了生存空间,孕育着新的生命大辐射。
  ⑬20多亿年前,原核生命的大灭绝迎来了真核生命的诞生和发展;二叠纪末大灭绝彻底颠覆了古生代生态系统,却揭开了爬行动物海陆空全盛演化的帷幕;白垩纪末恐龙的灭绝,使得哺乳动物走出困境,成为新生代的王者。因此,生物大灭绝是生物演化的一种重要而特殊的推动力。
  ⑭另外,生物大灭绝还磨炼了生物的抗灾能力,因为经历了大灾难后,总有些生物以难以想象的顽强和忍耐力,以及独特的生存策略而幸存下来。
  ⑮科学家研究发现,一些生物之所以能躲过大灭绝,与它们采取的策略和方式有着极大的关系。不同的动物往往有着其应对灾难的独门绝技,如拥有高效的代谢系统、具备固有的耐温特性、采用小型化的策略。还有些生物巧遇海洋中未受影响的某个水层等“避难所”。这些无疑都为当今人类认识自然与生物的演化关系,应对新的大灭绝提供了有益的启示和借鉴。
  ⑯有意义的是,科学家进一步研究发现,造成生物大灭绝的火山岩浆活动,还对矿产资源的形成起到了关键性作用。
  ⑰每当生物灭绝事件发生后,海洋或湖泊中的藻类却开始惊人地繁衍,其生物量巨大,经埋藏后即可形成富含有机质的黑色页岩,在这种还原环境中,不仅形成油气,还形成金属矿产。
  ⑱科学家研究表明,生物大灭绝与大规模的海底缺氧事件有关。2021年,中科院南京地质古生物研究所科学家对藏南喜马拉雅—特提斯区内亚来至土龙之间的黑色页岩的研究显示,晚泥盆世生物大灭绝可能由缺氧事件所导致。而其他的研究也表明,页岩气的形成和历史上几次生物大灭绝都有着直接关联。
  ⑲我国页岩气主要形成于更早的奥陶纪和志留纪,且以下志留统龙马溪组的黑色页岩为主。
  ⑳总之,生物大灭绝与页岩气等能源形成的关系表明,大自然的演变往往是祸兮福所倚,福兮祸所伏。生物大灭绝固然是生命史上最悲惨的时刻,但是大灭绝也为生物界的更新与进一步演化开辟了新途径,并形成了大量矿产资源,奠定了人类社会不断发展的基础和动力。
 (选自《科普时报》2022年4月6日,有删改)
8.下列对本文内容的理解和分析,不正确的一项是              (   )  
A.第①段从南太平洋岛国汤加的洪阿哈阿帕伊岛发生火山喷发的事说起,激发了读者的阅读兴趣,引出对火山喷发巨大灾害的说明。  
B.科学家研究发现,一些生物之所以能躲过大灭绝,在于它们都有应对灾难的独门绝技。  
C.作者通过一些研究证明,页岩气的形成和历史上几次生物大灭绝都有着直接关联。
D.本文主要运用了列数字和举例子的说明方法,有理有据。
9.作者推断生物大灭绝的幕后黑手是地球内部活动所造成的大规模火山喷发。阅读第①~⑪段,分析其思路。
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10.作者为什么说生物大灭绝对人类来说并非全是祸?
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11.本文的语言既准确又不乏生动,请结合画线句中的“幕后黑手”或“大多”来谈谈你的理解。
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答案: 8.B 9.作者首先通过南太平洋岛国汤加的洪阿哈阿帕伊岛发生火山喷发的事件,说明了火山喷发带来的巨大灾害,然后说明五次生物大灭绝事件,无一例外都有火山喷发的因素,并列举了二叠纪末大灭绝与白垩纪末生物大灭绝时火山的喷发情况来证明,最后点明火山爆发对环境造成的压力最终导致地球生态系统的崩溃与毁灭,从而推断出生物大灭绝的幕后黑手是地球内部活动所造成的大规模火山喷发。  10.①旧物种灭绝为新物种的出现提供机遇,腾出生存空间,孕育新生命。②生物大灭绝还磨炼了生物的抗灾能力,为当今人类认识自然与生物的演化关系,应对新的大灭绝提供了有益的启示和借鉴。③生物大灭绝催生了大量矿产资源,奠定了人类社会不断发展的基础和动力。
11.【示例一】“幕后黑手”运用了拟人的修辞手法,形象地说明了地球内部活动所造成的大规模火山喷发是生物大灭绝背后的主要原因,体现了本文语言的生动性。【示例二】“大多”说明了有大部分证据指向火山喷发,但不排除还有证据是不指向这一点的,这体现了本文语言的准确性。

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