《2025年小升初入学考前冲刺16卷六年级语文全一册人教版》

(二)新型冠状病毒肺炎(19分)
【材料一】
①自2019年12月底以来,湖北省武汉市及全国其他地区陆续出现2019新型冠状病毒感染的肺炎病例。这种病毒从何而来?
②病毒学家明确指出,新型冠状病毒和SARS是相当遥远的亲戚,两者之间的基因序列差距很大。SARS的天然宿主很可能是蝙蝠,新冠病毒的天然宿主也很可能是蝙蝠。
③新型冠状病毒对人体的危害极大,目前该病毒造成的综合死亡率在3%左右。通常患者以发热、乏力、干咳为主要表现,大约半数患者会在一周后出现呼吸困难,少部分患者可快速发展为急性呼吸窘迫综合征、休克和出凝血功能障碍,甚至死亡。
④根据前期诊治经验,发病前2周内有武汉市旅行史、居住史或接触过来自武汉的发热伴有呼吸道症状的患者;患者发热的同时具有肺炎影像学特征,就可判断为疑似病例。在此基础上,对病患实时核酸检测,结果呈阳性方可确诊。这就是新型冠状病毒肺炎确诊的流程。
【材料二】
①对于外界关心的新型冠状病毒肺炎是否存在人传人的现象,钟南山院士给出回应:肯定会人传人。目前广东有2个病例,本人没有去过武汉但家中有人去了武汉并且得了病,他们也染上了新型冠状病毒肺炎。多名未到过武汉的医护人员在接触医治新冠患者时出现感染症状。
②病毒传播的主要方式:一是飞沫传播,通过咳嗽、打喷嚏、说话等产生的飞沫进入易感黏膜表面;二是接触传播,在接触感染者接触过的东西后触碰自己的嘴、鼻子或眼睛导致病毒传播;三是空气传播,病原体能在长时间远距离散播后仍具有传染性。
③预防病毒传染的主要途径:佩戴口罩,可以有效降低感染风险;开窗通风,加强空气流通,是有效预防呼吸道传染病的重要手段;注意卫生,勤洗手,用肥皂和清水搓洗20秒以上;避免到人群密集的场所。
15. “材料一”从以下几个方面介绍了“新型冠状病毒肺炎”:病毒来源、________和________。(2分)
16. 阅读“材料一”,判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(3分)
(1)陈某,1月20日从湖北回温州,31日出现发热症状,核酸阴性,可确诊新冠病毒感染。( )
(2)李某,有确诊病例接触史,2月8日出现发烧症状,10日CT显示肺部感染,核酸检测呈阳性,可确诊新冠病毒感染。( )
(3)林某,无武汉市旅行史、居住史,2月10日出现发烧伴有呼吸道感染症状,可判断为疑似病例。( )
17. 阅读“材料二”,关于“对于外界关心的新型冠状病毒肺炎是否存在人传人的现象”,钟南山给了怎样的观点? 他又列举了哪两个事例来说明自己的观点? (6分)

18. 阅读“材料二”,下列不属于新冠病毒传播方式的一项是(　　　)。(3分)
A. 飞沫传播 B. 血液传播 C. 接触传播 D. 空气传播
19. (核心素养)近期,随着天气逐渐炎热,小明的妈妈在出入菜市场、超市等公共场所经常不愿意佩戴口罩,如果你是小明,结合以上材料,你会怎么劝说她? (5分)
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答案： 15. 病毒的危害 确诊流程
16.
(1)×
(2)√
(3)×
17. 观点:新型冠状病毒肺炎会人传人。事例一:广东有2人未到过武汉，接触有感染的家人而得病。事例二:多名未到过武汉的医护人员出现感染症状。
18. B
19. 示例:妈妈，去人口密集的地方还是要戴上口罩。第一，新冠肺炎会人传人，去人群密集的地方存在感染风险;第二，新冠病毒主要是通过飞沫、接触和空气传播的，戴口罩能有效降低感染风险。