《2025年精英新课堂九年级历史下册人教版》

8. 巴黎和会召开期间，英国首相劳合·乔治曾在私下说：“我们所起草的和约将为20年后的战争埋下伏笔。”他这样说主要是因为这一和约（ ）
A. 不可能带来任何和平局面
B. 没有消除帝国主义国家之间的矛盾
C. 损害了其他弱小国家的利益
D. 激化了日本与美国之间的矛盾

答案： B

9.（跨学科·语文）词典中对“鱼质龙文”这一成语的解释为：龙的外表，鱼的实质，形容表里不一，虚有其表。小洁同学认为这一成语适合形容《九国公约》，其中“鱼质”表示《九国公约》（ ）
A. 遏制了日本的扩张
B. 调整了战胜国之间的关系
C. 是一个掠夺性的公约
D. 限制并削弱了德国

答案： C

10. 一战结束后，主要战胜国的第一反应就是竭力把战争爆发的罪责完全推给德国。到了20世纪20年代中期，越来越多的人接受了这样的认识：缺陷丛生的国际关系体系导致了战争。与“这样的认识”相匹配的是（ ）
A. 外交关系影响无足轻重
B. 良好国际体系利于和平
C. 经济发展缓和彼此矛盾
D. 军备竞赛完全可以避免

答案： B

11. 阅读下列材料，回答问题。
【是和平，还是休战？】
材料一 巴黎和会“三巨头”的如意算盘。
英国首相劳合·乔治：保留德国，牵制法国，维持世界霸权。
法国总理克里孟梭：雪耻，收复失地，削弱德国，控制欧洲。
美国总统威尔逊：维护德国，抗衡英法，对付苏俄，逐步统治世界。
　
材料二 巴黎雄辩，一鸣惊人。
中国的孔子如同西方的耶稣，中国不能失去山东正如西方不能失去耶路撒冷。
　
(1)根据材料一，分析“三巨头”各有什么如意算盘。从中可以看出列强参加和会的共同目的是什么？
(2)材料二中，顾维钧在巴黎和会上的发言虽然轰动了整个巴黎乃至欧洲，但外交还是失败了，因而引发了中国国内的什么事件？
【是独占，还是共同支配？】
材料三 它打破了第一次世界大战期间日本对中国的独占，使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。
(3)材料三中的“它”指什么条约？根据材料三，分析“它”对中国产生了什么危害。
【是稳定，还是祸根？】
(4)“凡尔赛—华盛顿体系”是第一次世界大战后帝国主义确立的新的统治秩序。请结合所学知识，全面评价这一体系。

答案：
(1)英国:继续维持世界霸权,反对过分削弱德国;法国:最大限度削弱德国,重建欧洲大陆霸权;美国:攫取战后世界领导权。共同目的:重新瓜分世界。
(2)五四运动。
(3)条约:《九国公约》。危害:中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面。
(4)它虽然有利于世界资本主义经济的发展和短暂的繁荣,但它并没有消除帝国主义国家之间的矛盾,不可能长久地维持下去,同时也为新的世界大战埋下了祸根。